一年级左右数学看图题
小学一年级数学题,看图片,未答案
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小学一年级看图数学题
①首先，方形包含圆形为3，圆形包含方形为1，我们假设“方形包含圆形为3”相当于“方形+圆形=3”，同样假设”圆形包含方形为1“相当于”方形-圆形=1或圆形-方形=1“，那么得出”方形=1，圆形=2“或”方形=2，圆形=1“；②然后，方形包含三角形为6，三角形包含方形为4，我们假设“方形包含三角形为...
小学一年级数学 看图列算式
图中 两个鱼缸 其中一个鱼缸中有3条鱼 另一个鱼缸中有2条鱼 解：（1）第一个鱼缸的鱼多几条？3－2＝1（条）（2）两个鱼缸共有几条鱼？3＋2＝5（条）（3）两个鱼缸共有几条鱼？2＋3＝5（条）（4）第二个鱼缸的鱼少几条？3－2＝1（条）若是一年级，应该是这样的。
人教版小学一年级数学题,看图列式计算。图形是苹果,分成左右两边,
题意为有7个一堆与6个一堆两堆苹果，从中取走8个，还剩多少个？应在7加6个苹果中减8个，所以应为:7+6-8=5
六年级数学看图找关系,题目。
这题主要是要看懂图像：当时间t=0小时，两车之间的距离为900km，说明甲乙两地距离为900km；2.当慢车行驶4小时的时候，显示辆车距离为0，说明辆车相遇了；3.当慢车行驶10小时的时候，慢车行驶了900km，说明慢车到达甲地；这样可以求出慢车的速度为：900÷10=90（km\/小时）设快车速度为xkm\/小时，...
小学一年级数学题,?
看图，1号瓶子的糖给2号10颗后，2号瓶子里的10颗糖，大约是1号的一半，那么1号约是20颗，所以原来1号瓶子的糖大约是20+10=30颗。
一年级数学看图列式多步计算的题目怎么做?
有位家长说，孩子看图列式总是加减不分，到底应该怎么给孩子讲解？我认为，孩子加减不分主要是不理解题意，所以，应该尝试让孩子自己讲出题目的意思。类型一：连加 这是最简单的题目，？在大括号的下面，要求总数。列式计算：4+3+2=9 练习 第一步：说出题目表示的意思 树上原来有4只鸟，飞来了3...
一年级数学看图题现在有多少只鸟
一年级数学看图题，现在有多少只鸟？这个你没有图片，并且这道题问的也不是很清晰，但是一年级数学题的话一般都是1到20只鸟左右吧！
一年级数学题看图列式怎么列?
一年级看图列式的讲解方式：一、理解题意 首先，要帮助孩子理解题目的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个数学问题，而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息，并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后，下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息，如...
小学一年级数学题看图列式一共有几个图形?列出几种不同的算式?_百度知 ...
一共有空心的圆圈，实心的圆圈，空心的方形和实心的方形共4种图形 4+2=6（空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈） 4+2=6（空心方形+实心方形=总的方形） 2+2=4（空心方形+空心圆圈=总的空心图形） 2+2=4（实心方形+实心圆圈=总的实心图形）
石门县世扶回答：[答案] 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
鲜吴15327185574问： 小学一年级上册数学20以内看图列算式有哪些 - ？
石门县世扶回答：[答案] 1、有左右两堆不同数量的物品,要求学生写四个算式(两个加,两个减); 2、一种物品但有一部分划了斜线或用虚线圈了: 3、在图中有大括号和问号的; 4、有文字描述的.等等,随着时间的推移,题型 还会有所变化.
鲜吴15327185574问： 一道小学一年级的数学题,答对给50分不知道能不能看清, 题目叫看图写数. 第一个图是一个正方形中间一个圆写的是3 第二个图是一个圆中间一个正方形... - ？
石门县世扶回答：[答案] 这么来想,确定规则:两个图形有相连的就相减没有相连的则相加 那么第一图形正方形或圆形是1,2或0,3相加 由第二个图形确定是1,2相加,即正方形或圆形是1或2 由第三个图看出三角形就代表5或4 由第四个图形确定三角形是5正方形是1故圆形就...
鲜吴15327185574问： 一年级数学看图题具体怎样区分左右?(什么样的以观察者为准,什么样的以图上的人物为准)拿气球站成一排的算哪种? - ？
石门县世扶回答：[答案] 大部分应该是以观察者为准,问题问出来时要以图上人物为准.
鲜吴15327185574问： 小学一年级数学中“左右”应该让学生怎样区分 比如:照片中小红的左边是谁?这个问题是以照片中的小红自己的左右为标准来观察,还是以观察者的左右... - ？
石门县世扶回答：[答案] 以观察者为标准,左边并不是说照片中人物的左边,只有这样才更直观,不然会把小学生弄糊涂的.
鲜吴15327185574问： 一年级数学如何区分教学图上的左右如:有一张人物照片,其中一个人的左右是以照片上的人的左右来分,还是以观察者的左右来分. - ？
石门县世扶回答：[答案] 以自己作为参照对象面对书本,自己的左边为左,右边为右
鲜吴15327185574问： 一年级的看图写数题 - ？
石门县世扶回答： 最终答案也可以是△-○=5-2=3) 此题没有标准的答案、△=5,即,主要目标是开发学生的动脑筋!!填出答案;所以,两个内切的正方形去掉了(△-○=3),即可得出○=2; 终上所述,得知;同理:□+△=6,则△=5、○=2:还有另一种说法是:大数套小数为“-”,小数套大数为“+”;这种说法也是可以说得过去的,所以;得出△+○=5+2=7 依上所得结论:4-1=3! (补充说明,可反推论证解法如下:□=1,□+○=3,两个相同的正方形去掉了(△-○=3); 第二跟第四个图相差3,相交为- 所以,假设正方形为1,那么; 细心观察可推断出:两图形不相交为+: 第一跟第三个图相差3,即:6-3=3;所以
鲜吴15327185574问： 小学1年级上学期看图计算题图上画的是 ☆☆=○○○ ○=△△△△☆☆=○○=( )个○☆☆—△△△△=( )个○☆☆—○=( )个○=( )个△希望能给予详细的解答 想... - ？
石门县世扶回答：[答案] ☆☆=○○○=○○+( 1 )个○ ☆☆—△△△△=☆☆-○=○○○-○=( 2 )个○ ☆☆—○=○○○—○=( 2 )个○=( 8 )个△
鲜吴15327185574问： 小学一年级数学看图找位置怎么分左右? - ？
石门县世扶回答： 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
