一年级小小船儿课文

作者&投稿:单于姜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

部编版一年级语文上册《小小的船》教案设计
7.多媒体出示课文填空,指导学生朗读叠词,巩固识字效果。 (弯弯)的月儿(小小)的船, (小小)的船儿两头尖。 我在(小小)的船里坐, 只看见(闪闪)的星星(蓝蓝)的天。 8.课件出示“朗读争霸赛”情境,提出评价标准,组织学生挑战读。 (1)出示评价标准: 声音响亮,读音正确。朗读流利,读出韵味。 (2)组织学生有序地...

一年级课文小小的船教学反思
作者用生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物。下面是我收集整理的一年级课文小小的船教学反思,欢迎阅读参考! 上周我讲了《小小的船》一课,审视整节课,我有了几点体会: 一、重视识字教学 一年级最重要的就是识字写字,因此每堂课都要花费大量的时间进行识字写字教学。从我的这节课来...

一年级语文上册《小小的船》的教案
教师范读,生练读,同法练读“小小的船”、“闪闪的星星”、“蓝蓝的天”。 [说明:留给学生发现的空间,在发现中体验,在体验中感悟。] 3.感情朗读课文: 丁丁说小朋友读的真好,把月儿读得弯弯的,把船儿读得小小的,把星星读得闪闪的,把天读得蓝蓝的,他还想听小朋友读一次课文,你们愿意吗?一边读一边想象可爱...

一年级语文上册《小小的船》教案
人教版一年级语文上册《小小的船》教案4 【学习目标】 1、 认识“船、弯、两、尖、坐、看、见、闪”8个生字,会写“两”1个字。 2、 正确流利地朗读课文,理解课文内容。 3、 培养学生的想象力,激发学生热爱大自然的感情。 重点:认识8个生字,会写“两”1个字。 难点:正确流利地朗读课文,理解课文内容。

小学一年级语文《小小的船》第二课时教案设计
三、学习课文内容 (一)、学习课文第一句“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。”1、满天都是小星星多美啊!可是,好象缺了点什么?(点击课件夜空中出示一轮圆月)有时候月亮是这样的。(再点击课件夜空中出示一弯新月)有时候月亮又是这样的。课文中的月亮是哪一个?(随机教学“弯弯”(1)...

一年级上册《小小的船》课文(2)
4.导学:夜空真美啊!闪闪的星星、弯弯的月儿、蓝蓝的天,我看着,想着,入迷了,陶醉了。在我的眼里,那月儿弯弯的,两头尖尖的,真像一只小小的船。(音乐声响起)教师范读课文。5.学生配乐表演读,一边读,一边加上动作。设计意图:本环节设计以读为主,学生通过自主理解、体会、设计动作,充分发挥了...

《小小的船》第一课时教学设计
出示断句提示:弯弯的月儿\/小小的船。小小的船儿\/两头尖。 5、交流“弯、船”的'识记方法。 6、弯弯的月儿和小小的船有什么共同点?你能用文中的词来说一说吗? (都是弯弯的、小小的、两头尖尖的,因此,我们说:弯弯的月儿像小小的船。) 7、随机板书。再读课文。 (设计理念:这首诗歌富有儿童情趣,学生很喜欢...

一年级语文《小小的船》教案
一、教学内容 《小小的船》是小学语文第一册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文,课文从优美的语言、形象的比喻描绘了一幅奇妙的夜景图。想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,发散他们的想象。结合新课标的精神及学生实际,我制定了以下教学目标:知识目标──认识9个生字;会写“见、白、田、电”四个字...

小小的船教学反思
如引导学生比较读句子1“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。”2“弯的月儿小的船,小的船儿两头尖。”(读一读,这两句话有什么不同?你喜欢哪一句?为什么?)学生在比较读中感悟了语言的美,月儿的可爱。在指导学生朗读课文时,我鼓励学生发表议论,用个性化的语言发表见解。有的同学说:蓝蓝的天空像大海。有的...

部编版一年级上册小小的船课件
部编版一年级上册小小的船课件1 教学目标 1、认知目标:认识8个会认字,会写“天、只、儿、两、见”5个生字。 2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、情感目标:培养学生的想像能力,激发学生热爱大自然的感情。 教材分析 《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第6课。本...

储黎19734947743问: 一年级语文上册小小的船全文拼音 -
勃利县磷酸回答:[答案] 小小的船 xiao xiao de chuan弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天wan wan de yue liang xiao xiao de chuan xiao xiao de chuan er liang tou jian wo zai xiao xiao de...

储黎19734947743问: 一年识级下册语文2课小帆船课文 -
勃利县磷酸回答:[答案] 天/蓝蓝,水/蓝蓝, 小小/船儿/扬起帆, 风里/行,浪里/穿, 捎封信儿/去台湾. 捎到/阿里山, 捎到/日月潭, 问候/小同胞, 告诉/小伙伴: “我们/举办/夏令营, 欢迎/大家/来联欢.”

储黎19734947743问: 小学一年级语文第七课小小的船有哪四个生字 -
勃利县磷酸回答: 小学一年级语文第七课小小的船有见、白、田、电四个生字.课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景 图----月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星...... 想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象.

储黎19734947743问: 一年级语文小小的船有几句话
勃利县磷酸回答: 一年级语文小小的船有三句话,一个句号为一句弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船小 小 的 船 儿 两 头 尖.我 在 小 小 的 船 里 坐. 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝蓝 的 天.《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗.作者选用生动形象的比喻.描写优美的色彩,鲜明的自然景物,使诗歌内容更富有想象.诗中有景,有情,有韵,孩子们读起来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶治儿童美的情操

储黎19734947743问: 一年级语文上册小小的船全文拼音 -
勃利县磷酸回答: 小小的船 xiao xiao de chuan 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天 wan wan de yue liang xiao xiao de chuan xiao xiao de chuan er liang tou jian wo zai xiao xiao de chuan li zuo,zhi kan jian shan shan de xing xing lan lan de tian 声调 3 3 轻声 2 1 1 轻声 4 4 3 3 轻声 2 3 3 轻声 2 轻声 3 2 1 3 4 3 3 轻声2 3 4 3 4 4 3 3 轻声 1 1 2 2 轻声 1

储黎19734947743问: 小小的船,弯弯的月儿小小的船,小小两头尖.我在小小的船里坐,小小的船指的是什么 -
勃利县磷酸回答: 指的是“月亮”. 答案解析:月亮有时候是弯的,就像小船一样挂在天上. 月球是地球唯一的天然卫星,可能形成于约45亿年前,在地球形成后不久,有关它的起源有几种假说,得到更多事实证据支持的说法是它形成于地球与火星般大小的天...

储黎19734947743问: 一年级语文的小小的船四个生字三音三字两词是什么意思 -
勃利县磷酸回答: 三遍拼音,三遍生字,再主两个词语.比如,回.hui.hui.hui.回,回,回,回家,回来.音要有音节.《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文人教版一年级上册的第7课,本课是叶圣陶先生写copy的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图、三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的夜空,一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽zhidao景象. 知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”.有感情地流利朗读课文. 能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练. 情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情. 教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文. 教学难点:生字的认读(平翘舌音、前后鼻音)

储黎19734947743问: 小学有一篇课文,第一句是“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖”,全文是什么?
勃利县磷酸回答: 全文是: 弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见蓝蓝的天空闪闪的星.

储黎19734947743问: “小小的船儿”是指什么?( ). -
勃利县磷酸回答: 课文里一共有有三个“小小的船”.第一个是指:现实生活中的小船.第二、三个是指:像小船一样的月亮. 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船...

储黎19734947743问: 我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天.写仿句 -
勃利县磷酸回答: 我在微微波荡的湖边坐,只看见树上的杨柳轻轻的飘拂. ”我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的天“这句话讲了小船的(用途),两头尖指(小船的两头尖尖的),又指(月牙的两端尖尖的). 这句话出自人教版小学一年级第一学...


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