一年级小孩让座看图说话
二年级看图写话:让座
小明叫叔叔弯下腰,对叔叔说:“我有一个好办法。”叔叔说:“什么好办法?”小明说:“您坐下,我坐在您腿上。”叔叔说:“真是个好办法。”叔叔坐在座位上,小明坐在叔叔腿上,旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。 二年级看图写话:让座 篇5 下午,小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小女孩给老奶奶让座看图写话(一年级)
门开了，走上来一位白发苍苍的老奶奶，她手里还拿着拐杖。我想，自己是少先队员，应该把座位让给她。于是，我站起来说:“老奶奶您坐到这儿吧。”奶奶高兴得直夸我，车上的人看见了，都说我是个好孩子。我心里很高兴，说:“这是我应该做的。”...
让座看图写话二年级
早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说:“你真是一位优秀的少先队员。”小明帮了老人就笑了。车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。
让座,一年级看图写话150字
在公交车上，上来一位老人，这位老人头发和胡子都是雪白色的，这位老爷爷上车以后，小明看了一下车里没有空位了，就起身把自己的座位让给了这位老爷爷，车上的人都夸奖小明真是个懂是的好孩子!
一年级看图写话公交车上让座
我去上学。在公交车上。看到了一个老奶奶。我想起了老师的教育。站起来把座位让给了老奶奶。
一年级看图写话让座
星期二，阳光明媚，风和日丽，天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位上，就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包，累的满头大汉、气喘吁吁。咚，叔叔的头磕到了车顶上，小明连忙给叔叔让座，叔叔开心地说:“不用了小朋友，你自己坐吧。”小明灵机一动想出了一个好办法，他高兴地说:“叔叔...
让座的看图写话怎么写 二年级
这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。回到家，我把这件事告诉了...
让座看图写话二年级
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘116路公交车，车厢内乘客很爹，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位，舒服地坐在座位上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。当车开到第二站停车的时候，小猴看见山羊...
让座的看图写话怎么写 二年级
让座的看图写话怎么写二年级如下：在我们的日常生活中，让座是一种展现友善和尊重的行为。当我们看到年长者或者需要帮助的人站在公交车上时，主动让座便成为了一种善举。尽管这可能只是一件小事，但它却能温暖人心，营造出一种互相尊重和关爱的氛围。让座是一种传承已久的礼仪，体现了我们国家尊敬老人的...
让座的看图写话作文
售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”让座的看图写话作文 篇2 一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的...
元氏县羚翘回答： 午后,在公交车上,挤满了人.到站了,上来一位老奶奶,小莉看见了,连忙给老奶奶让座,老奶奶看见了,摸着小莉的头说:“谢谢你,你真是个懂礼貌的好孩子.”小莉说:“不用谢,这是我应该做的.”
比桑19295311659问： 看图写作文一年级给抱孩子子让座6 - ？
元氏县羚翘回答： 1. 一年级看图写话巜让座》公交车上,小明看到一位老爷爷上来了,赶紧站起身来给老爷爷让座.小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下.老爷爷夸小明是个懂事的好孩子.让座作文(2)有一天早上,一位盲人老爷爷走上了公共汽车,可是车上...
比桑19295311659问： 一年级看图写话公交车上给残疾阿姨让座 - ？
元氏县羚翘回答： 星期六的中午妈妈带我去街上买衣服,我和妈妈好不容易挤上车,还么有站稳脚跟,就听见一个亲切的声音说:“小朋友,让个座位给你坐.”我循声望去,看见一个阿姨站了起来,微笑着把我拉到座位上,我心里一阵感动,连忙说了声:“谢...
比桑19295311659问： 让坐的看图写话. - ？
元氏县羚翘回答： 星期一的早晨,阳光明媚,风和日丽,小明坐公交车去同学这玩.车上的人可真多呀,小明眼尖发现一个空位子,三步并作两步跑向座位,终于坐到了座位上,小明长长的舒了一口气,观赏着窗外的风景.车开出了几站后,人越来越多,这时,...
比桑19295311659问： 怎样培育小学一年级的看图说话? - ？
元氏县羚翘回答： 我小孩现在读一年级下册,感觉他最吃力还是看图说话,,每次都是把主官看到写上去,没有头也没尾,更不理它通不通、、每次教他看图说话要做到,看到什么?是谁在做什么?在哪里做,最后会怎样?要做一个小结,想象一下..前面的还...
比桑19295311659问： 裤面设计的要素包括:立裆尺寸的设计、腰头设计、裤长与裤型设计与...？
元氏县羚翘回答： 开学了小朋友们帮老师搬书去教室,小亮搬的有点多,他走在最后面,婷婷走过来说:“小亮你怎么搬这么多书呢,我来帮你搬吧”,小亮:“好吧,谢谢你!”婷婷数了数小亮一共搬了七本书,婷婷拿下来四本,剩下了三本给小亮搬,他们一起搬书去了教室.
比桑19295311659问： 孩子现在在学习看图写话,但是效果不太好,要怎么指导? - ？
元氏县羚翘回答： 看图写话是一二年级的重点学习项目,如果孩子在这两年的时间里面都没有掌握好写作技巧,激发自己的想象力的话,等到三年级过度学习作文的时候,会发现孩子不知道怎么写,这是一个很严重的问题,因为现在考试语文的分量加重了不少,可见作文能够拉开分对于孩子来说,真的很重要.所以贝尔安亲觉得首先让孩子在老师的引导下培养好习惯,通过双师动画的方式来把平面的图片变成生活当中的某些情境的关系,这样孩子就能够有不少的语言去进行创作和写作,而且有滨州市滨州实验学校南校区老师的帮忙,孩子在看图写话这个一方面肯定是可以有很大的提升的.
比桑19295311659问： 我的小孩上一年级册了,一点都不懂写看图说话,要怎么教他呀 - ？
元氏县羚翘回答： 家长不要着急,要耐心引导,通过启发孩子,不要给孩子灌输标准答案的潜意识.通过指导孩子“这个图里都有哪些东西(人、物等)”“这些人在干什么”等这样的引导孩子,让孩子畅所欲言,家长不能因为孩子说的和答案偏差大就认为孩子说的不正确,只要言之有理即可,切记不可打击孩子的积极性,尽量不要批评.
