一年级写音节加声调吗
一、照样子写音节。
b—ù→（ bù ） b—ǒ→( )
p—ǔ→（ ） p—ǒ→( )
m—ǔ→（ ） f—à→( )
f—ǔ→（ ） m—ō→( )
二、把你认识的声母圈出来读一读
a o e i u ü b p m f
4 d t n l
一、按要求分类写下来。
a b u t m e f ü p i c o
单韵母：
声母：
二、照样子写音节。
d—ù→（ dù ） t—è→( )
t—ǔ→（ ） d—u—ǒ→( )
n—ǔ→（ ） n—à→( )
l—ǔ→（ ） l—u—ó→( )
复 习 一
一、我会连
bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì
妈 爸 土 大 我 米 地 马
二、我会填
l—（ ）→lǔ （ ） —à→fà （ ）—（ ）—( )→duǒ
5 ɡ k h
一、我会填
d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuā （ ）—（ ）→ɡuó h—（ ）→huó
二、我会标调
hua ɡe di ɡe hua
花 哥 弟 个 画
6 j q x
一、照样子写音节。
j—ǐ→（jǐ ） h—è→( ) j—( )→jú
x—ǜ→（ ） x—( )—( )→xiá x—（ ）→xū
n—ǚ→（ ） ( )—( )—( )→qià l—（ ǜ ）→lǜ
q—ǜ→（ ） j—i—ā→( )
7 z c s
一、连一连
xià yī bù lè jī xǐ
衣 不 下 鸡 洗 乐
四、照样子写音节。
c-ù→（ bù ） s-è→( ) x-（ ）→xú s-u-ǒ→( )
（ ）-（ ）→nǜ ( )-( )-ō→cuō
（ ）-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
8 zh ch sh r
一、把声母送回家
S ch z r zh c sh
平舌音： 翘舌音：
三、 按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o
单韵母：
声母：
复 习 二
一、按顺序默写声母
二、我会连线
qì chē yǐ zi sī guā
hí li huǒ chē zhuō yi
bō luó wū yā kù zi
wà zi luó bo yā lí
9 ai ei ui
一、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你能帮帮她吗？
二、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连
cǎo yú luó bo gǔ tou
10 ao ou iu
一、用“—”画出下列三拼音节。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
二、请把音节完整的写下来。
11 ie üe er
一、读下面的句子，用：“—”画出整体认读音节。
1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。
2. duì wu zài dì li bāi yù mǐ。
3. xǐ què zài shù xià yuē huì。
复 习 三
一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？
fēi jī shuǐ cǎo xiǎo yú mǎ er
马儿 小鱼 飞机 水草
四、填空。（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què x—üé→（ ） ( )—( )→juè
l—üè→（ ） ɡ—（ ）—ó→ɡuó ( )—óu→lóu x—i—ǎo→( )
一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。
二、读一读，按要求分类写下
p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan
声母：__________________________
韵母：__________________________
整体认读音节：___________________
13 anɡ enɡ inɡ onɡ
一、按要求找一找
qi chuáng zuò yè yún cǎi
dà jiā wū guī rì chū
两拼音节 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三拼音节 ( ) ( ) ( )
整体认读音节 ( ) ( ) ( ) ( )
二、排列句子。
（1） sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。
(2) ài xiǎo māo chī yú____________________________。
复 习 四
一、把下面音节按要求分类
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào
整体认读音节：_______________________________
三拼音节：___________________________________
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
识字（一） 1 一 去 二 三 里
一、看拼音写字。
èr bā sì shí liù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、增加笔画，写成新字。
zài zì shàng jiā bǐ shì
在 二 字 上 加 一 笔 是（ ），加 两 笔是（ ）。
2 口 耳 目
一、我会填。
八：音节是（ ），声母是（ ），笔顺是 ________
入：音节是（ ），韵母是（ ），笔顺是_______
大：音节是（ ），声母是（ ），笔顺是______
天：音节是（ ），韵母是（ ），笔顺是 ________
二、我能选择正确的字填空。
八 入
（1）我们来自四面八（ ）。 （2）这里是（ ）口。
大 天
（1）（ ）雨下了整整一夜。 （2）明（ ）老师请（ ）家吃水果。
3 在 家 里
一、读拼音写笔画。
hénɡ nà diǎn piě shù
_____________________________________________
二、看拼音写词语。
shànɡ xià shí ɡè mù hé
( ) ( ) ( )马 （ ）苗
4 操 场 上
一、 我会连。
打 踢 拍 跳 拔 跑
足球 河 球 皮球 步 高
二、拼一拼，写一写。
dà rén rù kǒu tiān shànɡ bā shí sān
( ) ( ) ( ) ( )
语 文 园 地 一
第一课时
一、我会加一笔变成新字。
人（ ） 大（ ） 木（ ）
口（ ） 二（ ） 一（ ）
二、把 不 是 一 类 的 词 划 去。
1. 日 月 云 鸟
2. 木 禾 火 竹
3. 打球 书架 跳远 跳绳
第二课时
三、我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟______________。
河上有____________。
课文 1 画
一、 填 空 。
“天”字共( )画，第三画是( )。“火”字共( )画，第二画是( )。
“文”字共( )画，第一画是( )。“六”字共( )画，第三画是( )。
二、按课文内容填空。
1．图上画的有( )，有( )、( )，还有( )。
2．远处画的是( )，近处画的是( )。
2 四 季
一、把正确答案的序号填在（ ）里。
① 春天 ② 夏天 ③ 秋天 ④ 冬天
1、大雪人（ ） 2.谷穗（ ）3.草芽 （ ） 4.青蛙（ ）
二、照样子，在正确的反义词后面画√。
有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( )
天( ) 近( ) 云( ) 左( )
小——土( ) 出——人( ) 天——也( )
大( ) 入( ) 地( )
3 小 小 竹 排 画 中 游
一、填 空 。
“口”字共( )画，第二画是( )。
“日”字共( )画，第三画是( )。
“中”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加声调。
4 哪 座 房 子 最 漂 亮
一、照样子写词语
（宽宽）的门 （ ）的山 （ ）的河
（ ）的兔子 （ ）的（ ） （ ）的（ ）
二、填 空。
“了”字共( )画，第二画是( )。 “子”字共( )画，第三画是( )。
“门”字共( )画，第一画是( )。 “月”字共( )画，第二画是( )。
5 爷 爷 和 小 树
一、填 空
“不”字共( )画，第二画是( )。“开”字共( )画，第三画是( )。
“四”字共( )画，第四画是( )。“五”字共( )画，第三画是( )。
二、把笔画相同的宇写在一起
禾 门 不 四 个 五 月 子 火
三画____________ 四画_____________ 五画______________
三、照样子连线
天鹅 花朵 衣服 青草
暖和的 绿色的 漂亮的 雪白的
语 文 园 地 二
第一课时
一、拼一拼写一写
rén kǒu kāi mén ér zi jiǔ ɡè
dà huǒ rì yuè kǒu zhōnɡ wú rén
二、数一数笔画，把汉字送回家。
不 四 禾 下 门 开 五 口 子
三画（ ） 四画（ ） 五画（ ）
第二课时
三、我会填
红红的（ 苹果 ）
暖和的（ ） 雪白的（ ） 漂亮的（ ）
蓝蓝的（ ） 高高的（ ） 大大的（ ）
6 静 夜 思
第一课时
一、 填 空
“目”字共( )画，第二画是( )。“耳”字共( )画，第三画是( )。
“头”字共( )画，第三画是( )。 “米”字共( )画，第二画是( )。
二、用直线画出三拼音节
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ, yí shì dì shànɡ shuānɡ,
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè, dī tóu sī ɡù xiānɡ.
第二课时
三、把句子补充完整
1. 夜晚______________________________。
2．我的故乡是_____________________。
3. 我爱__________________________。
7 小小的船
第一课时
一、课文填空。
弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）的船（ ）（ ），（ ）看（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）蓝蓝的（ ）。
二、填 空
“耳’’字共( )画，第三画是( )。“头”字共( )画，第三画是( )。 “鸟”字共( )画，第一画是( )。
第二课时
二、把句子补充完整。
闪闪的星星像_____________,多美呀! 弯弯的月亮像___________，真好看啊!
蓝蓝的天空像_______________。
8 阳 光
第一课时
一、看拼音填汉字
mù tou mù ěr huǒ shān bái tiān
chū mén zhōnɡ wén zhǎnɡ dà ěr mù
二、想一想，填一填
（ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小伞
（ ）的衣裳 （ ）的河面 （ ）的禾苗
（ ）的房子 （ ）的树木
第二课时
二、把句子补充完整
1. 阳光像_______________________。 2．我的故乡更___________________。
3. 阳光比__________________________。
9 影 子
第一课时
一、填 空 。
“飞”共( )画，第一画是( )。
“马”共( )画，第二画是( )。
“鸟”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加韵母。
q( ) h( ) ch( ) ɡ( ) h( ) ɡ( ) t( ) p( )
前 后 常 跟 黑 狗 它 朋
第二课时
三、把句子补充完整
1. 妈妈常常______________
2．影子像________________
10 比 尾 巴
第一课时
一、填 空。
“云”字共( )画，第三画是( )。“公”字共( )画，第一画是( )。
“车”字共( )画，第三画是( )。
二、用直线画出三拼音节。
dēng xià shuō huà yí piàn huà huā diàn shì
灯 下 说 话 一 片 画 花 电 视
第二课时
三、我会连线。
大 短 直 前 黑 早
晚 长 弯 后 小 白
四、把句子补充完整。
1. ________比________________高。
语 文 园 地 三
第一课时
一、 数一数笔画，把汉字送回家
长 耳 见 电 鸟 米 出 公 云
四画_______________ 五画_____________ 六画_______________
二、看拼音写汉字
huǒ chē fēi niǎo bái yún ɡōnɡ kāi
mǎ shànɡ rì yuè chū rù bú jiàn
第二课时
三、读一读，圈一圈。
一（座 间）小楼 一（座 间）客厅 一（朵 棵）野花
一（座 间）书房 一（座 间）大桥 一（朵 只）白云
一（颗 棵）星 一（颗 棵）树 一（只 棵）小狗
二、比比组词。
小（ ） 人（ ） 目（ ） 了（ ）
少（ ） 入（ ） 木（ ） 子（ ）
识字（二） 1 比 一 比
一、想一想，写一写。
一头水（ ）在河里洗澡。
绵（ ）身上的皮毛可暖和了。
别看阳阳年纪（ ），认的字可不（ ）。
二、 填上适当的词。
双 个 张 群 棵 朵 块 辆 把 口 只 匹
一（ ）同学 一（ ）眼睛 一（ ）小嘴
一（ ）书包 一（ ）大树 一（ ）鲜花
一（ ）西瓜 一（ ）白马 一（ ）汽车
一（ ）水井 一（ ）黄猫 一（ ）尺子
2 自 选 商 场
一、 填一填，读一读。
jīn jīn jīn yá chǐ yá shuā yá ɡāo
毛（ ） 纸（ ）红领（ ） （ ）齿 （ ） 刷 （ ） 膏
máo máo máo chǐ chǐ juǎn chǐ
（ ）线 皮（ ）（ ）衣 直（ ） 三角（ ） 卷 （ ）
二、我会分，填写序号。
1.作业本 2.牙刷 3.三角尺 4.毛巾 5.水彩笔 6.香肠
7.书包 8.洗发水 9.牛奶 10.面包 11.牛肉干 12.香皂
食品_______________________________
文具________________________________
生活用品____________________________
3 菜 园 里
一、读读说说
又大又红 又大又红的西红柿
又__又__ ________________
越来越冷 天气越来越冷。
越__越__ ________________
二、送它们回家，写上序号。
1 苹果 2 萝卜 3 荷花 4 梅花 5 白菜
6 桃子 7 豆角 8 杏子 9 月季花
果园：___________________
花园：___________________
菜园: ___________________
4 日 月 明
一、 加一笔，变新字。
大（ ） 日（ ） 了（ ） 人（ ） 火（ ） 木（ ）
二、 我能把两个字连成一个字。
鱼 日 一 人 田 小 手 小
木 力 羊 火 月 大 土 目
语 文 园 地 四
第一课时
一、看拼音写词语。
shuǐ niú máo jīn mén yá shǒu xín
xiǎo niǎo chǐ zi fēnɡ yún diàn lì
第二课时
二、八、我会连。
弯弯的 星星 像小小的船
闪闪的 天空 像宝石
蓝蓝的 月亮 像大海
两把 伞 一只 白云
一枝 房 一条 小狗
一座 树 一朵 小河
一棵 花 一头 牛
课文 11 我 多 想 去 看 看
第一课时
一、读一读，在正确的音节下面画“√”
升（shēnɡ sēnɡ） 诉（sù shù ） 广（ɡǎnɡ ɡuǎnɡ）
足（zú zhú ） 能（ nén nénɡ） 京（jīn jīnɡ）
城（chénɡ cénɡ） 走（zǒu zhǒu） 想（xiǎnɡ xǎnɡ）
二、写笔顺填空。
水：_______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。
升：_______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。
风：_______________ 共（ ）画，第三画是（ ）。
走：_______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。
第二课时
三、我会补充句子。
1、北京是我国的__________。
2、五星红旗是我国的_______。
3、我们爱_________________。
12 雨 点 儿
第一课时
一、写笔顺填空。
方：________________ 共（ ）画，第二画是（ ）。
半：________________ 共（ ）画，第二画是（ ）。
巴：________________ 共（ ）画，第三画是（ ）。
二、读一读，连一连
绿绿的 房子 红红的 雪花
小小的 小草 白白的 花朵
明亮的 雨点 弯弯的 月牙
第二课时
二、照样子写句子
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
1、小花猫从桌子上______________________。
2、妈妈从________________________。
3、___________________从树林中飞出来。
4、________从_______________________。
13 平 平 搭 积 木
第一课时
一、填 空 。
“业”字共( )画，第二画是( )。
“本”字共( )画，第四画是( )。
“平”字共( )画，第四画是( )。
“书”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加韵母。
n( ) m( ) h( ) p( ) j( ) zh( ) x( ) d( )
呢 没 很 平 间 这 些 都
三、我会填 第二课时
例：很高很高的山
1、很香很香的（ ） 很蓝很蓝的（ ）
2、很平很平的（ ） 很红很红的（ ）
3、很（ ）很（ ）的火车 很（ ）很（ ）的夏天
三、填一填
你怎么不去吃饭（ ）？
这些玩具（ ），都是妈妈给我买的
14 自 己 去 吧
第一课时
一．写笔顺，数笔画。
自_______________共（ ）画，第三画是（ ）。
己_______________共（ ）画 第二画是（ ）。
东_______________共（ ）画 第三画是（ ）。
西_______________共（ ）画 第四画是（ ）。
二、我会选。
（1）、我想去（那 哪）边看看。
（2）、你想去（那 哪）儿？
（3）、山的（那 哪）边是什么？
第二课时
三、说出反义词
深----（ ） 美-----（ ） 小----（ ）
好-----（ ） 多----（ ） 高-----（ ）
快-----（ ） 那----（ ） 远-----（ ）
三、填空
小鸭学会了（ ），小鹰学会了（ ）。我”学会了（ ）。
15 一 次 比 一 次 有 进 步
第一课时
一、填 空。
“回”字共( )画，第四画是( )。“片”字共( )画，第二画是( )。
“皮”字共( )画，第二画是( )。
二、照样子，说一说 例：看看 看一看
望望______ 拍拍______ 想想________ 比比_________
唱唱______ 说说______ 走走_______ 写写 ________
第二课时
三、给句子加标点。
1、你一次比一次有进步（ ） 2、你知道果园里有什么吗（ ）
四、照样子，写句子
例：冬瓜大，茄子小。
_____大，_____小 ______尖，_____圆。 _______长，_______短。
语 文 园 地 五
第一课时
一、 拼一拼，写一写。
shū běn shuǐ pínɡ huí tóu zì jǐ
běn zi dōnɡ xi shànɡ shēnɡ chū zǒu
ɡuǎnɡ dà xià ba dà fānɡ bàn tiān
kāi yè zǒu kāi shǒu zú ɡōnɡ pínɡ
二、 比一比，再组词。
自（ ） 开（ ） 木（ ） 羊（ ）
目（ ） 升（ ） 本（ ） 半（ ）
第二课时
三、把下面的词语排成一句通顺的话，写上序号。
1、○1爱 ○2天安门 ○3北京 ○4我
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、○1国旗 ○2天安门前 ○3升
（ ）→（ ）→（ ）
四、读一读，圈一圈。
1、这些房子给谁住（ 呢 吗 ）？
2、我去操场（ 哪 那 ）边玩。
3、小燕子啊，你快快飞回来（ 吗 吧）！
4、天上有无数（ 棵 颗 ）星星一闪一闪的。
16 小 松 鼠 找 花 生
第一课时
一、给音节加韵母。
w( ) y( ) g( ) p( ) zh( ) x( ) m( ) zh( )
外 艳 格 旁 种 许 每 找
二、写笔顺填空。
生：共（ ）画，第三画是（ ）。
里：共（ ）画，第五画是（ ）。
果：共（ ）画，第五画是（ ）
第二课时
三、加一笔变成新字。
牛（ ） 日（ ） 月（ ） 目（ ）
四、把句子补充完整。
1. 花生真( )。 2．小松鼠发现( )。
17 雪 地 里 的 小 画 家
第一课时
一、 把下面字的不正确的读音用“\\”划掉。
画(huà hà) 叶(yiè yè)
牙(yā yá) 用(yòng iòng)
笔(pǐ bǐ) 几(jī jǐ)
二、比比组词。
几（ ） 少（ ） 片（ ） 自（ ）
儿（ ） 小（ ） 皮（ ） 目（ ）
第二课时
1．填空，再把句子读一读。（不会写的字用拼音）
（1）雪地里的小画家有（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）小鸡会画（ ）（ ）。（3）小狗会画（ ）（ ）。
（4）小鸭会画（ ）（ ）。（5）小马会画（ ）（ ）。
（5）它们都是雪地里的（ ）（ ）（ ）。
18 借 生 日
第一课时
一、选择正确的音节打“√”
拿（ná lá ） 怎 （zěn zhěn ） 熊（xiónɡ xóng ） 正(zhènɡ zhèn ) 礼 (lǐ nǐ ) 物( ù wù ) 今(jīn jīnɡ ) 快(kuài kài ) 放(ｆàｎ ｆàｎｇ) 饭(ｆàｎ ｆàｎｇ)
二、写笔顺填空。
今： 共（ ）画，第四画是（ ）。
正： 共（ ）画，第三画是（ ）。
雨： 共（ ）画，第四画是（ ）。
两： 共（ ）画，第五画是（ ）。
第二课时
三、读拼音写词语
jīn tiān zhènɡ wén xiáo yǔ jīn rì
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǔ zhōnɡ liǎnɡ mǐ fēnɡ yǔ liǎnɡ tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
Máo jīn ɡōnɡ zhènɡ yònɡ lì xiǎo yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
19 雪 孩 子
第一课时
一、填 空 。
“瓜”字共( )画，第三画是( )。
“衣”字共( )画，第五画是( )。
“来”字共( )画，第三画是( )。
二、给音节加韵母。
r( ) w( ) h( ) d( ) h( ) sh( ) zh( )
让 玩 化 道 孩 烧 知
第二课时
三、填空。
又唱又跳 又大又圆 又说又( ) 又细又( )
又( )又( ) 又( )又( )
四 我会照样子写。
束 一束束 一束束美丽的花
只 _____ _____________
颗 ______ _____________
把 ______ _____________
20 小 熊 过 山 洞
第一课时
一、看拼音写词语。
jīn nián zuǒ shǒu zuǒ yòu
( ) ( ) ( )
nián yuè yīn nián jí
( ) ( ) 级
二、写笔顺并填空 。
年：_______________ 共（ ）画，第三画是（ ）。
左：______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。
右：______________ 共（ ）画，第四画是（ ）。
第二课时
三、连一连。
春天 树上开满了花儿
夏天 树上有许多小鸟
秋天 树上长满了绿叶
冬天 树上结满了果子
四、你能用下面的词语排句子吗？
1.熊爸爸 造房子 想 砍树
(1) (4) (2) (3)
小熊 砍树 熊爸爸 和 舍不得
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
鲜花 给 大家 一束束 送去 他
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
语 文 园 地 六
第一课时
一、连一连。
捉 作业 明亮的 山路 鲜艳的 小草
写 迷藏 弯弯的 景色 绿绿的 花朵
吃 树木 可爱的 灯光 红红的 雪花
砍 桃子 美丽的 小狗 白白的 苹果
第二课时
二、我会照样子写一写。
高 兴 高高兴兴
明 白 _____________
开 心 _____________
红 火 _____________
日 夜 _____________
平 安 _____________
仔 细 _____________
音节要加声调吗?
要的。1.音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。 所以，音节是应该加声调的。2.音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一...
语文中的拼音音节需不需要加声调
要加声调。1、音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。 所以，音节是应该加声调的。2、音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音...
一年级音序查字法步骤
在页码范围内找到生字即可。3.音节加不加声调都正确，保险起见，最好加声调。音序是每个汉字音节第一个字母的大写，翘舌音也一样。很多孩子习惯性写小写，是因为一年级上学期学、用的都是小写字母。在本学期大写字母的学习速度快、运用少。要让孩子经常练读、练写大写字母，以牢固掌握。
音节带声调吗
音节带声调。一、音节的定义：音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。 所以，音节是应该加声调的。附：周建设主编的《现代汉语教程》的46页关于音节的构成是这样表述的：音节是语音的基本结构单位。音节由声母、韵母、声调...
音节加不加声调?
音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位。在汉语中，一个完整的读音需要音节和声调共同构成，二者不可或缺。如果没有声调，音节就无法正确发音。轻声不标调，对应着具体的汉字，但与音节并不完全相同。汉语普通话约有400多个音节，有1300多个读音。汉语的音节是由声母和韵母相拼组成的...
标注音节要不要标声调
写出音节中的韵母没有必要要带声调。声调标注规律 大部分的拼音，音调是加在韵母上的，只有个别只有声母的字，音调加在声母上。a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y就脱帽（去掉点）。a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母...
根据拼音写音节需要带声调吗
根据拼音写音节现在要求是要带声调的。音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。如：“光”的音序为：G 音节为 guāng 愿对你有所帮助！
音节要加声调吗?
音节是语音中的基本单位，也是我们能够明显感知到的最小语音单位。普通话中的音节主要由声母、韵母和声调组成。因此，普通话的音节应当加上声调。
做查字典的题时填写音节要加音调吗?
做查字典的题时填写音节不加音调。使用音序查字法时填写音节不加音调，加了也不算错。因为有的版本的字典上没加音调，有的版本加了。蚌用音序查字法查字时，先查大写字母B，再查音节bang。
二年级查字典音节带不带声调 二年级查字典读音带不带声调
除了个别轻声字，查字典查出来的字都是有调号的，因为一个完整的音节包括声母、韵母和声调，用音序查字法再查音节，既然是音节，那么就应该标上声调，不标声调就相当于和音节的概念相冲突，所以一般是要加声调的。举例：查”胖“字，先在汉语音节索引里查出音节pang，找出页码364，再按此页码找到正文...
六盘水市脂清回答：[答案] 音节不用带声调.
邰弯17167259564问： 写音节时带声调吗 - ？
六盘水市脂清回答： 不用,声调只有在朗读的时候按照文章的内容而加上去的
邰弯17167259564问： 写整体认读音节用不用打声调 - ？
六盘水市脂清回答：[答案] 如果是单纯把16个整体认读音节写出来,那么是不用声调的.如果是在具体的语言环境中,是应该加上声调的.如“一只小羊”——“yi zhi xiao yang”里的“yih和zhi ”都是需要加上声调的,yi在这里是四声,zhi在这里是一声.
邰弯17167259564问： 根据拼音写音节需要带声调吗 - ？
六盘水市脂清回答：[答案] 在我们平时的教学过程中是要求孩子加的.
邰弯17167259564问： 语文中的拼音音节需不需要加声调 - ？
六盘水市脂清回答： 要加声调. 1、音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位.普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成. 所以,音节是应该加声调的. 2、音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位,它的构成分头腹...
邰弯17167259564问： 语文中的拼音音节需不需要加声调,一定要确定的,你们意思都搞错了,我指的是,有些小学语文的题目会让你写出一个字的音节,这时拼音写好了需不需... - ？
六盘水市脂清回答：[答案] 我们同事也曾经为这个问题争执过,最后认为不应该加,因为用音序查字法查字的时候,根据音序找到对应的音节,字典里都是没有加声调的.例如查这个“举”字,大写字母是J,然后再在“J”的下面找“ju”这个音节.
邰弯17167259564问： 写音节的时候要带音调吗? - ？
六盘水市脂清回答： 汉语的话一个音节是要包括声韵调三部分的.
邰弯17167259564问： 请问:写音节时还带声调吗? - ？
六盘水市脂清回答：[答案] 在英语里不叫声调,叫重音符号.如果是主重音就加在该音的左上角,如果是次重音就加在该音的左下角.
邰弯17167259564问： 音节用不用加声调? - ？
六盘水市脂清回答：[答案] 汉语音节一般由声母、韵母和声调组成. 声母是音节开头的辅音字母、韵母是音节中声母后面的部分、声调是音节的高低升降形式. 轻声一般也看作声调.
邰弯17167259564问： 请教陈老师:小学生查字典的题目中,查某个字时,写它的音节时要不要标声调呢?还有拼音与音节二者有何...请教陈老师:小学生查字典的题目中,查某... - ？
六盘水市脂清回答：[答案] 要标声调,音节是单个的,比如ang、ong、拼音是bang(标声调)
