一年级下册语文反思50篇
一年级语文下册语文园地五教学反思
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是我帮大家整理的一年级语文下册语文园地五教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 一年级语文下册语文园地五教学反思1 语文园地是小朋友学习语文的乐园,让我们开开心心地走进去,去玩...
五年级语文《牛和鹅》教学反思5篇
五年级语文《牛和鹅》教学反思5篇 作为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是我整理的五年级语文《牛和鹅》教学反思,希望能够帮助到大家。 《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记...
部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》教学反思5篇
2.部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》教学反思 本课讲了一个有关鲜花的童话故事,讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹,鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东西,后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上,却不曾想到春天来了,原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事,以童话故事的形式告诉我们美好的事物才...
部编版小学一年级下册语文《猜字谜》教学反思5篇
5.课中操让学生动起来,可以站起来活动活动。 “猜字谜”这节课给我的启发很大。让学生集中注意力,办法很多:一堂课的中间做一次课中操,缓解学生的疲劳;适当利用多媒体画面吸引学生的注意;运用肢体语言把“走神”的学生“拉回来”。 不足之处: 3.部编版小学一年级下册语文《猜字谜》教学反思 《猜字谜》是部编...
小学二年级语文下册教学反思五篇
【 #二年级# 导语】所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视。以下是 整理的《小学二年级语文下册教学反思五篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级语文下册教学...
小学三年级下册语文教学反思【5篇】
【 #三年级# 导语】所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视。以下是 整理的《小学三年级下册语文教学反思【5篇】》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级下...
部编版小学五年级下册语文古诗三首教学反思5篇
【 #教案# 导语】《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文，课文以《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。下面是 无 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.部编版小学五年级下册语文古诗三首教学反思 该组教材是围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的...
五年级下册语文教学反思不足之处五年级下册语文教学反思
五年级下册语文教学反思不足之处,五年级下册语文教学反思很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 一、开篇如茶——清思凝练 本文的课题是很有点意思的,它以三个不同意象的词语叠加而成,细细体味,“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,“童年”揭示了本文的内容主旨,而“骆驼队”则是贯穿课文的一...
部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思5篇
5.部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思 文言文博大精深,凝聚了中华民族最宝贵的人文精髓。《守株待兔》是一则寓言故事的文言文,本寓言生动形象,深入浅出地向学生介绍了“不劳动是不会有收获的,不能靠运气过日子”这一道理。 对于三年级的孩子们来说学习文言文是有一定难度的。今年我做为国培2坊...
小学一年级下册语文教学反思6篇
【 #一年级# 导语】教学反思是教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。以下是 整理的《小学一年级下册语文教学反思6篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级下册语文教学反思 《小松树和大松树》是一篇寓言故事。十分富有童趣,也十分...
唐海县柏康回答：[答案] 哪座房子最漂亮 一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗.三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行.哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂. 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
仝陆17596471635问： 一年级语文苏教版下册教案中教学反思怎么写 - ？
唐海县柏康回答： 苏教版一年级下册教学反思 黄家湾九年一贯制学校 冯晓 《小松鼠找花生》教学反思 花生在地下结果的特征,为常人所知.但在许多小朋友的眼里,却是个谜.本文借小松鼠找花生这件事,间接地告诉学生:花生在地下结果这一常识. 上课伊始,我以一首谜语“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”导入课题,接着学生在读完课题后,我提出了“花生长在哪里?”,“小松鼠为什么要找花生果?”,“小松鼠找到了没有,在哪找到的?”等问题,激起了学生极大的阅读兴趣.
仝陆17596471635问： 一年级下册语文期中复习反思 - ？
唐海县柏康回答： 一、出题情况: 本次检测共有十一道大题,试卷内容涵盖丰富,字词句段都有涉猎,试卷出题注重识字、写字、词句积累,很好地体现了学段特点,试卷题型多样,题量和难度较为适中.二、试卷分析: 本次成绩虽然较为理想,但仍然存在很...
仝陆17596471635问： 一年级下册语文教学反思小壁虎借尾巴怎么写 - ？
唐海县柏康回答： 《小壁虎借尾巴》教学反思 一、教材分析 《小壁虎借尾巴》这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到.说小壁虎会“借”尾巴,在常人看来,真是闻所未闻,匪夷所思,然...
仝陆17596471635问： 一年级语文《哪儿去了》教学反思 - ？
唐海县柏康回答： 《哪儿去了》教学反思 春姐姐的花篮哪去了?夏哥哥的绿叶遮住了.夏哥哥的绿叶哪去了?秋姐姐借去做地毯了.秋姐姐的地毯哪去了?冬爷爷的白被子盖住了.冬爷爷的白被子哪去了?放进春姐姐的花篮里了.这是一首简单、形象的散文诗....
仝陆17596471635问： 一年级语文下册第六单元授诛内容反思怎么写 - ？
唐海县柏康回答： 《识字六》教学反思这篇课文是一篇典型的学习数量词的课文,在之前的学习中学生已经初步掌握了数量词的用法,只是这次的学习更为系统些,在课文开始之前,我让学生回顾了以往的知识,学生在旧的知识的基础上对新的知识能够比较好...
仝陆17596471635问： 怎样写小学一年级语文教学反思 - ？
唐海县柏康回答： 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的.因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点.从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其...
仝陆17596471635问： 小学=年级下册语文《传统佳节》一课后的教学反思怎么写 - ？
唐海县柏康回答： 本节课我感到较为成功的地方是:1、教师发挥主导的作用,充分体现了学生的自主地位.学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、动手实践等多种形式的活动,了解传统文化知识,感受我们传统节日文化的魅力.2、注重了学法指导....
仝陆17596471635问： 一年级语文 《大小多少》教学反思 - ？
唐海县柏康回答： 《大小多少》是诵读识字第三单元14课,一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些教学情景,同时也得到了一定的效果: 一、围绕题目,创设情境.教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比,我们小朋友也要来一年级语文 《大小多少》教学反思
仝陆17596471635问： 一年级语文下册怎么都快乐教学反思 - ？
唐海县柏康回答： 我端杯水送给她个人,真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事三个人、引入.妈妈,很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌许多人,您歇会儿,接着天上小雨点:读儿歌小红伞.妈妈下班累又乏,我来帮您干点啥,妈妈,更快乐 丢手绢 赛拔河 …… 第二课时一,挺快乐 折纸船 踢毽子 听广播两个人? ——学会为别人付出更是一种快乐
