一年级下册第四单元教案
小学二年级数学下册第四单元《铅笔有多长》教案
本节课选自北师大版小学数学二年级下册第五单元的第一节内容,实际上是《毫米、分米的认识》。学生在一年级下半学期的时候已经认识了厘米、米,以及简单的估测和测算。本单元是在此基础上进一步学习其他的长度单位:千米、毫米和分米,掌握他们之间的简单换算,感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度。为三年级上学期认识...
苏教版一年级语文下册第四单元有几课
第四单元教案 【单元教材分析】本单元包括五篇课文和一个练习。《吃水不忘挖井人》阐明饮水思源的道理；《他得的红圈 圈最多》《好学的爸爸》，让学生懂得勤学苦练的重要性；《奶奶的白发》《陈毅探母》和练习中的读读背背教育少年儿童要珍惜亲情孝敬长辈。这些课文都是让学生明理，培养学生的良好素养...
四年级下册品德与社会第四单元第三部分怎样利用大众传解决生活中的问题...
4.师生畅想未来的通信还会有哪些变化。 第三课:小窗口 大世界一、学生实态 在城市中,四年级的小学生已经广泛地接触到了各种类型的传媒,对各种媒体的操作方法已经基本掌握,他们能够从各种媒体中获得自己所需要的信息。在众多的媒体中,学生接触较多的有电视媒体、广播媒体、广告媒体等类型,但在这些媒体使用的能力上,...
教育科学出版社 五年级下册科学教案 第四单元该怎么上
·在第2课和第3课中,橡筋的变化有什么不同和相同? (两课的橡筋都被拉长了。第2课的橡筋是直接拉长,第3课中的橡筋不是直接拉长的,而是在绞紧时被拉长的。) ·这两课中,橡筋产生的作用有什么不同和相同? (这两课都是利用橡筋的弹力使小车运动。第2课橡筋带动轮子转动推动小车前进,第3课橡筋带动螺旋桨...
小学三年级下册第四单元面积
三年级第六册第四单元《面积》集体备课一、单元教学目标(一)总目标:1、通过对熟悉实例的感知认识面积的含义,能用自选的单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性。2、体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的面积单位换算。3、经历探索长方形、正方形的面积公式的过...
七年级下册生物第四单元思维导图
思维导图如下：七年级下册学习主要内容说明：本单元由七章组成。这七章又可分为各有特色的三个部分。第一部分是第一章人的由来。它要回答的是“人类从哪里来?”和“我从哪里来?”既包括人类的起源和发展，也有人的生殖以及健康地度过青春期的学习内容。本章先解决生物圈中怎样有了人类和个体的人又...
人教版4年级下册,第四单元,第13课夜莺的歌声,为什么一夜鹰的歌声为题呢...
课文以“夜莺的歌声”为题是因为：1、课文以“夜莺的歌声”为线索。2、课文是为了表现被游击队员称为“夜莺”的小孩的机智勇敢，为了纪念他。附《夜莺的歌声》全文：战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂...
六年级下册语文第四单元口语交际
提交者： 黄美华 （提交时间： 2011-8-23 14:12:44）答题内容：人教版六年级下册口语交际四《学会生存》教学活动设计 教学目标：1.围绕“学会生存”，说说如何进行自我保护，掌握自我保护的一些常识。2.激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情楚,并能...
北师大版六年级下册第四单元课文《琥珀》,问题
1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。3．体会文章的叙述顺序。4．有感情地朗读课文。第一课时 教学目标：1．学会本课生字，正确理解词义；2．朗读课文，对课文内容做整体...
八年级下册语文教科书第四单元同步作文:书香,伴我成长(精选10篇...
书香,伴我成长,教我成熟,引领我走入一方净土。 读未见书如得良友,书籍带给我春风一般的新思潮。 一本好书会让你相见恨晚,会让你深深爱上,如同前世的缘分,命中注定将会相遇,带给你全新的思想风暴。陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》曾让我深思一时,主角提出的问题曾经引起我的思考,这是陀思妥耶夫斯基对人生与法治的...
班戈县依普回答： 一、 教学目标1.引导学生独立思考,初步学习对数量的估计,逐步建立数感.2.理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性,并能够用准确地语言进行表述.3.培养学生的合作与交流的意识与能力. 二、教学重点: 理解多一些、多得多...
闾飘15234087809问： 一年级数学下册4单元复习教案怎么写 - ？
班戈县依普回答： 一般包括几个方面:教学目标:1·知识目标2能力目标3情感目标教学重点、难点:教具准备:教学过程:(这是核心部分,写出你在教学设计的活动及问题)还可以增加板书设计、设计意图
闾飘15234087809问： 小学一年级下册人教版数学教案 - ？
班戈县依普回答：[答案] 新课标人教版-小学一年级数学全套教案(下册) ,内容很多,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 第一单元 位置教材分析 一、教学内容:“上、下”“前、后”“左、右”和“位置”. 二、教学目标: 1、\x09基础知识: (1)\x09通过直观...
闾飘15234087809问： 一年级下册数学《谁的红果多》教案 - ？
班戈县依普回答：[答案] 北师大版一年级数学下册《谁的红果多》教学案 教学目标 1、会比较100以内数的大小. 2、初步感受一列数蕴含的规律. 教学重点 抽象地比较数的大小 教学难点 抽象地比较数的大小 教学准备 一百根小棒 计数器 教学设计 一、创设情境. 1、教师出示...
闾飘15234087809问： 谁有未来出版社陕西出版集团小学一年级下册的品德与生活的教案?？
班戈县依普回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0102/down-31872.html未来版一年级品德与生活下册全册教案 第一单元 爱护班集体 教室里的悄悄话 班级也是我的家 班级小公约第二单元 春姑娘来到我身边 春天在哪里 打扮春姑娘 和春姑娘一起玩 春天里的保健第三单元 我们的节日 我们多幸福 手拉手过“六一” 快乐的一天第四单元 我们长大了 我的身体 我们进步了 我的成长记录第五单元 夏天来了 炎热的夏天 夏天里的科学 健康安全过夏天 放暑假了
闾飘15234087809问： 西师版语文一年级下册第一单元复习教案怎样复习 - ？
班戈县依普回答： 第一天,前将一、二、三单元内容已经复习完毕. 第二天,复习第四单元《分数的意义和性质》并做一些和分数的意义和性质有关的习题. 第三天,复习第五单元《分数的加法和减法》,主要是要掌握分数加减法的计算方法以及形成良好的计...
闾飘15234087809问： 小学一年级下册数学第五单元认识人民币整理和复习教案怎么写 - ？
班戈县依普回答： 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
闾飘15234087809问： 一年级下册古诗有哪些 - ？
班戈县依普回答： 第一单元 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 第二单元 春晓 (唐) 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 第三单元 赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花...
闾飘15234087809问： 一年级下册谁的红果多教学设计 - ？
班戈县依普回答： 谁的红果多3.4.1 主备教师: 丁亚东 教学内容: 28—29的教学内容. 教学分析: 本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣...
闾飘15234087809问： 北师大版一年级数学下册谁的红果多教学设计和反思 - ？
班戈县依普回答： 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙玲玲 《谁的红果多》教学设计 教学目标:1、会比较100以内数的大小.2、初步感受一列数蕴含的规律.教学重点:抽象地比较数的大小.教学难点:掌握比较数的大小的方法.教学过程...
