一年级下册小青蛙预习

作者&投稿:贯哗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

北京版小学二年级语文下册《小花狗学游泳》教案范文
知道小有建树答主 回答量:111 采纳率:100% 帮助的人:30.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #教案# 导语】《小花狗学游泳》这篇课文是一篇童话故事,写的是小花狗学游泳,先拜大白鹅为师,由于它没有蹼,学不了;小花狗又去请教青蛙,由于它的前腿部不能向两侧平伸,只能拼命用四条腿刨水;小花...

小小“动物园”四年级作文
所以,我理所当然的就是一只小青蛙啦! 这就是我们这个小小“动物园”里的成员们,是不是都很有特点、很有意思呀?有机会我还要和大家分享我的长颈鹿奶奶和老黄牛爷爷的故事呢! 同学们,你也拿起笔来写一写,说说你家那个“动物园”里的故事吧! 小小“动物园”四年级作文14 我家可奇特了,是一个由"动物"组成的...

小学三年级语文《葡萄叶的梦》原文、教案及教学反思
2、写写自然界中小鸟、小蜜蜂、小青蛙、小草、大树、鲜花……的梦想,还可以写写自己的梦想。3、总结:每个人都有自己的梦想,让我们伴随着梦想快乐成长。八、推荐作业:1、背诵课文。2、积累课文中自己喜欢的词句。3、从课外书中,读一首喜欢的诗歌。【篇三】小学三年级语文《葡萄叶的梦》教学反思...

蛇吃青蛙是什么意思
1、质疑:小青蛙和小蛇会成为永远的朋友吗?2、观图说图,在文中找出青蛙妈妈的话划上“——”;读文说文,体会青蛙妈妈说话时的心情,培养学生自主学习的良好习惯以及个性体验。3、紧扣关键词“惊呆、浑身颤抖、脸色苍白、坏人、远离”,并在这些能体现人物心情的词语下加上着重符号,在反复朗读这些关键...

小学二年级《秋天的雨》课文
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏...

一年级成长作文
我看见了伤心的说:“别咬它了,小青蛙是你们同伴来的,你们长大以后就跟它一模一样的,你们也要团结,有什么好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已经变成小青蛙啦!后来,我把小石山放进鱼缸里,等小青蛙爬到小石山上面晒太阳。我觉得小青蛙好像解放军在站岗放哨,保卫祖国,真威风! 一年级成长作文 篇7 ...

初中物理预习不会做题(请给位大仙帮帮~~~)
上浮时,浮力小于重力,物体密度小于液体密度。注:漂浮是物体漂在水面上(已经静止了),上浮则是物体正在向上运动,未露出水面。浮力小于重力时,重力比浮力大,它自然要下沉;浮力等于重力时,是平衡状态,可能是漂浮或悬浮;浮力大于重力时,物体上浮。(浮出水面后,物体浸入水中液体体积变小,浮力就变...

一年级上册语文《小青蛙》教案设计
学习《小青蛙》,要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。下面是我分享的一年级上册语文《小青蛙》教案设计,欢迎大家参考!  教学目标: 1、认识6个生字,会写3个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习课文1——6自然段...

一年级语文下册教学反思
以下是我收集整理的一年级语文下册教学反思范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级语文下册教学反思1 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌,读起来朗朗上口。所以,在教学前,我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉,大了一岁的孩子们和去年不一样了...

坚畏15310967905问: 一年级下册小青蛙看图写话怎么写?
八宿县星保回答: 一年级下册小青蛙看图写话写法如下:“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小青蛙.”小青蛙唱着美妙动听的歌曲,吸引来很多很多可爱的小动物,也有小鱼和蝗虫.在池塘里,有一只青蛙坐在荷叶上,张大嘴巴,正在唱着动听的歌,“啦啦啦,啦啦啦”.小鱼听到美妙的歌声,在荷叶下伴舞,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西;蜻蜓听到动听的歌声,陶醉了,忘记飞行,“噗通,噗通”掉进池塘里;有两只青蛙正在练习跳水.在稻田里,青蛙妈妈正在教她的宝宝练习捕食,青蛙妈妈张大嘴巴,对着蝗虫,突然伸出长长地舌头,就抓住了一只大蝗虫.有一只小青蛙已经学会了,正在捉蝗虫;还有一只小青蛙跳起来,伸长舌头,正在仔细的学习;有三只小青蛙正在等,认真地看着妈妈.

坚畏15310967905问: 急急急,在线等,谁有一年级下册第34课小蝌蚪找妈妈的课文谁有人教
八宿县星保回答: 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游... 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫. .

坚畏15310967905问: 一年级哪一篇课文里有小蝌蚪 -
八宿县星保回答: 人教版一年级下册第34课《小蝌蚪找妈妈》

坚畏15310967905问: 小青蛙能做什么样的梦.比喻句,一年级 -
八宿县星保回答: 小青蛙的梦早上一觉醒来,啊,太阳已经升得老高了,吓得赶紧从床上坐起来.猛的想起,今天是星期六,不用上学,真开心!咦,书桌上怎么有一个信封?拿起一看,原来是小青蛙寄来的邮件,不知这次它又会告诉我一些什么新奇事儿呢?...

坚畏15310967905问: 一年级课文小青蛙里有哪一组近义词呢? -
八宿县星保回答: 保护-爱护 保护的近义词 : 保卫、 保障、 偏护、 回护、 守卫、 守护、 庇护、 护卫、 掩护、 爱护、 维护、 袒护、 捍卫

坚畏15310967905问: 小学一年级下册语文做什么是最快乐教学设计 -
八宿县星保回答: 《做什么事最快乐》是国标本苏教版一年级下册中的一篇童话故事.故事讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐,分别问了啄木鸟、水牛、蜜蜂、妈妈,最终找到了答案.全文以对话的形式展开叙述,其中二、三、四自然段结构相同,适合学生分角色朗读、表演.课文图文并茂、富有童心童趣,形象地描绘出小青蛙寻找答案的经过,就像一部活的童话剧.本课的教学就是要通过多种形式的朗读,借助插图、头饰、音像等手段,引导学生进入课文角色,从而认识到做对别人有用的事最快乐.在教学时,教师该如何组织好教学来突破这个难点呢?《语文课程标准》指出,学生是学习和发展的主体,与其教师细致地分析讲解,不如让学生成为课堂学习的主人.因此,教师应少讲、精讲,留给学生充足的学习时间.

坚畏15310967905问: 小学一年级语文夏天到了,青蛙叫了和青蛙叫了,夏天到了.这两句话都对吗? -
八宿县星保回答: 夏天到了,青蛙坐在荷叶上唱歌,小鱼在荷叶下很开心地游来游去.小蜻蜓立在荷尖上跳舞.小方、小红和小明坐在草地上开心地聊天.小明说:“夏天到了,荔枝林里的荔枝又红又甜,真是好吃极了!”小方说:“是啊是啊,果园里还有小蜻蜓,你们快看,对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢!”小红说:“ 我还看见了好多条鱼,有条小鱼真可爱!”小明说:“我也看见了一只青蛙,它在荷叶上唱歌呢,我觉得青蛙唱的歌很好听!”小青蛙似乎听见了小方的表扬,继续欢快的唱起来.夏天真美啊!

坚畏15310967905问: 人教版一年级数学下册第一单元“位置”中如何判定动物的左右?应该以动物的左右为标准,还是以看的人的左右为标准? -
八宿县星保回答:[答案] 把动物和人调整为同一方向,然后以人的左右为标准判断动物的左右.如果是试题,问哪个动物(猪)的右边是谁?是以看的人的左右为标准.

坚畏15310967905问: 小学一年级语文下册期末试卷 -
八宿县星保回答: 人教版一年级语文下册期末考试试卷 山东省济南市平阴县实验小学 张 丽 王 娟 题次 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总 分 得分勇闯基础关一、我会认.照样子让大小写字母连成一家人.(8分)A J M R Q B O Tm r a j o t q b二、我会写.我要把字...

坚畏15310967905问: 小学一年级下册青蛙写诗怎么续写 -
八宿县星保回答: 《青蛙写诗》,文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景,本节课以此为情节学习生字,同时初步认识和了解三种标点符号.教材内容富于童趣,富于想象,富于创造,同时也为教师创造性教学留下广阔的空间. ...


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