一字多义的答题技巧四年级

作者&投稿:扶匡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

高中语文各种题型的答题技巧
4.词语运用题 实词辨析题 答题技巧:对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的...

语文考试答题技巧
语文考试答题技巧如下:字要工整 语文老师:我喜欢字写得工整的试卷,这不是废话。很多其他学科的老师,都在异口同声地说,字写得工整的卷子就是让人看了舒服。我参加了多年的语文阅卷,而且一直承担作文评分任务。对于考生的书写,我确实有着别样的感受。那么,考生的卷面,字写得工整会产生些什么影响...

文言文解题技巧
1. 中考古文答题技巧 中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。 面对从未读过的语段或文章,又无工具书可查,怎么办?在解答这类题目时,很多同学感到束手无策。我根据教学实践总结出解题四个步骤,仅供同学们参考。 第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题...

答语文题时有什么技巧?
如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项。 总之,用排除法是较好的方法。 2. 字形辨析题 答题技巧:由于计算机处理的局限,高考只考别字...

文言文答题技巧
四、针对性解答问题:课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法:1、词语解释题。这是典型的“题目在课外,答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题...

文言文第一题解题方法
1. 文言文概括分析题解题技巧 第一步:一个字一个字的翻译出来第二步:什么倒装句啊什么的,位置换过来第三步:有什么省略了,比如省略了主语啊,宾语啊之类的,些出来第四步:然后觉得很怪,就写的好一些,比如我一个句子翻译出来是他讲:xxxxxx就可以换为,他说:xxxxxx这只是个例子然后文言翻译一共有8 9个步骤,先...

怎样快速做语文阅读题方法和技巧,好的
语文阅读理解的答题技巧和方法:1、注意抓住关键词:一篇文字中出现频率较高的词,往往就是关键词。在回答问题的时候一定要围绕关键词来组织答案。2、字不离词:汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。3、词不离句...

高考文言文阅读答题技巧详讲精练目录
第一编:文言文阅读专项 第一讲: 掌握一词多义技巧详解:讲解一词多义的辨析方法例题详解:通过实例演示如何应用专题精练:巩固练习题集第二讲:古今异义理解第三讲:词类活用技巧第四讲:偏义复词解题第五讲:虚词解题六法第六讲:信息筛选排除法第七讲:文意理解对照法第八讲:“整体一局部”策略第...

语文文言文内容理解题答题技巧
如果是为了应付考试的话,1.多去注意学校发的参考书里的东西,里面对阅读中用到的知识点有很详细的归纳,2.注意答题技巧,用词规范,3.注意分点答题,条理清晰,4.注意书写,工整清晰如果真的想要提高自己的语文水平的话,1.多阅读一些好书,可以问老师推荐几本,如:李泽厚的< >,2.平时多观察,多思考(角度,广度,深度...

文言文阅读技巧及方法
阅读文言文,要随时记下多音字、多义词和特殊句式。阅读文言文,只要遇到一个字出现第二个读音,一个词出现第二种解释,一个句式与现代汉语的结构不同,就要及时把它抄下来,加以归纳、整理。 4. 写语文阅读理解包括文言文阅读理解的答题技巧 关于语文阅读答题技巧,最基本的是要通过阅读把文章想表达的意思理解透彻,然后...

辉栋13616499420问: 如何向小学生讲解一词多义? -
集贤县环磷回答: 在识字教学的扩词练习中,我们一定要清楚:一字组多词的真正内涵是让学生从字的多种意义上组词,从而实现对字的多种意义的全面理解,而非单纯追求数量.所以,我们可以把“谁还会组其他的词”指向再明确些:“'花还可以表示其他意思,比如用花或花纹装饰的——”这样一引,学生立即心领神会,脑袋瓜儿也一下子转过来了:“花布”“花车”“花灯”……

辉栋13616499420问: 为什么会有一词多义的现象 -
集贤县环磷回答: 1.一词多义归根于一字多义,因为每个字都有不同的意思,所以组成的词语也有不同的意思; 2.来源于读者的误解,因读者主观的理解而导致不同词语有不同意思; 3.不同的词语在不同语境也会有不同的感情色彩.

辉栋13616499420问: 名著世说新语中的一词多义 -
集贤县环磷回答: 1、儿女:古:子侄辈;今:指儿子和女儿.2、因:古:介词,趁;今:因为3、戏:古:玩耍;今:戏剧. 4、顾:回头看/照顾;期:约定/日期;5、去:离开/前去望采纳

辉栋13616499420问: 一、一字多义(根据字的不同意思组词). 奇:A.少见,特殊 - - - B.出人意料-- - C.觉得奇怪---. 疾:A.疾病-- - B.痛恨-- - C.急速,猛烈---. -
集贤县环磷回答: ⒈特殊的;非常的;罕见的:~闻.~迹.~志.~观.~妙.~巧.~耻大辱⒉出人意料的;令人难测的:~兵.~计.~袭.出~制胜. ⒊惊异;引以为奇:~怪.人皆~之.惊~.不足为~. a.病,身体不舒适:~病.目~.残~.讳~忌医. b.恨:~恶如仇 c.快,迅速:~步.~走.~进.~驰.~足先得.

辉栋13616499420问: 古文的一词多义 -
集贤县环磷回答: 将:1.将要 念一声 “故天将降大任于斯人也” 2.率领 四声 “韩信将兵多多益善” 3.请 念qiang一声 “将进酒”(李白诗) 次:1. 第二 四声 “次日,……” 2. 到 四声 “次北固山下” 书:1.书本 一声 “书山有路勤为径” 2. 写 一声 “” ...

辉栋13616499420问: 求过小孤山大孤山的词类活用、一词多义、通假字、特殊句式 -
集贤县环磷回答: 1、下列读音有错的一项( ) A、有俊鹘抟水禽(tuán ) B、沙洲葭苇(jiā ) C、潦缩(liáo ) D、岸如赪(chēng ) 2、下列各项解释有误的一项( ) A、信造化之尤物 造化:指天地、大自然;尤物:美好的事物,这里指漂亮的女子. B、...

辉栋13616499420问: 桃花源记中的一字多义,通假字,古今异义有哪些?急用 -
集贤县环磷回答: 《桃花源记》归纳: 1、词类活用:异:认为……奇怪. 2、一个通假字:要 3、两个借代:黄发垂髫 4、三对同义词:要和延,缘和扶,悉、咸和皆. 5、四个古今异义词:无论/妻子/绝境 /交通 6、五组多义词:舍/寻/志/为/遂 7、文章线索,课文分段. 分三段:第一部分(1):交代渔人发现桃花林的经过. 第二部分(2、3):写桃花源中宁静的生活环境和纯朴的社会风尚. 第三部分(4、5):故事的结局和尾声.给桃花源蒙上了一层神秘色彩. 8、桃花源美在哪里? 景美,人美,生活更美. 优美自然风光之美. 纯朴友好的民风之美 安居乐业的社会生活之美:没有官府统治,没有压迫,人人安居乐业,老有所养,幼有所长.

辉栋13616499420问: 一字多义,写出下面“哪”的全部词语的意思,字义 -
集贤县环磷回答: 哪里 的哪 :疑问词,后面跟名词或数量词,表示要求在所问范围中有所确定 哪个 的哪:“哪”和“一”的合音,但指数量时不限于一 哪吒 的哪:〔~吒〕中国古代神话里的神名 哪[nǎ][něi][na][né] [nǎ]疑问词,后面跟名词或数量词,表示要求在所问范围中有所确定:~样.~里(a.什么地方.b.用于反问句,表示否定,如“我~~知道?”“他~~笨啊?”c.谦辞,推辞对...[něi]“哪”和“一”的合音,但指数量时不限于一:~个.~年.~会儿.~些.[na]助词,“啊”字受到前一字韵母n收音的影响而发生的变音:加油干~![né]〔~吒〕中国古代神话里的神名(“吒”读轻声).

辉栋13616499420问: 给我一些个在生活中常用的一字多义的字 -
集贤县环磷回答: 长(zhang)高 周长(chang二声). 盛 盛(cheng二声)饭 盛(sheng四声)开这两个就是一词多义的字的生活中还有好多常用的.

辉栋13616499420问: 求《始得西山宴游记》中一词多义的整理 -
集贤县环磷回答: 一词多义 (1)穷 穷回溪(动词,走遍) 穷山之高而止(动词,走遍) 而不知其所穷(名词,尽头) (2)梦 卧而梦(动词,做梦) 梦亦同趣(名词,梦境,梦中) (3)始 而未始知西山之怪特(副词,曾经) 始指异之(副词,才) 游于是...


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