で的用法及例句
while和when用法对比及例句分析
例句1：When I arrived home, my mother was cooking.当我到家进，妈妈正在做饭。例句2： I get the giggles when I'm nervous.我紧张时就不停地咯咯大笑。2. while: 所引导的从句谓语必须是延续性动词；从句一般要用进行时态，如果主句和从句的动作时同时进行的，则主句也应为进行时态。例句3： ...
动词不定式的用法总结及例句
I find it useful to learn English well.我发现学好英语很有用。We thought it wrong not to tell her.我们认为不告诉她是错误的。六、动词不定式作宾语补足语 动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点学习时要注意以下三种情况：1.作动词ask，like，tell等的宾语补足语时，动词不定式符号t...
介词的用法有哪些
1、by用某种方式，多用于交通。例句：Iwenttherebybus.我坐公共汽车去那儿。2、with表示用某种工具。例句：Hebrokethewindowwithastone.他用石头把玻璃砸坏了。注意：with表示用某种工具时，必须用冠词或物主代词。3、on表示以……方式，多用于固定词组。例句：Theytalkedonthetelephone.他们通...
英语感叹句的详细用法,要有例句
感叹句的用法 1、以副词here，there，in开头的感叹句。例句：Here comes the bus! 公共汽车来了！2、以疑问词who开头，表示惊奇。例句：Who else will read such a book! 谁还会读这样的书！3、以情态动词may开头，表示愿望。例句：May you both be happy! 祝二位幸福！4、否定疑问句用作感叹句...
跪求英语十六种时态经典例句及其用法
1. 一般现在时，例句： We have six classes every day. 我们每天上六节课。2. 现在进行时，例句：I am playing computer games now.我正在打电脑游戏。3. 现在完成时，例句：She has been to New York twice. 她已经去过纽约两次。4. 现在完成进行时，例句：He has been teaching...
介词for的常见用法及例句归纳
for的用法有哪些 1.表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么?2.表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 Thank ...
介词by的用法归纳及例句
by的用法归纳 一、by+地点名词。表方位，意为：“在…旁边”。例句：Our teacher was sitting by the window.我们的老师正坐在窗户旁边。二、by+时间名词。意为：“到…时(已发生某事)，此时谓语多用完成时;最晚、不迟于…，在…之前”。例句：I shall be back by 5 o’clock.我最迟五点...
倒装句的用法归纳及例句
倒装句的用法归纳及例句如下：1、以had\/were\/should开头省略if的虚拟条件句，从句需用部分倒装。例：Were I you，I would go there。2、具有否定意义的副词、否定副词短语置于句首时，用部分倒装。例1：Never is he happy（他从不快乐）例2：By no means is he the person we need（他绝对不是...
就近原则有哪些用法?
就近原则的用法及例句如下：1、由下列词语连接的并列主语：“there be+句型；or；either …or；nor；neither…nor；whether…or；not…but; not only…but also”等。在这种情况下，动词要与最近的主语保持一致。例如，“There is a pen and some books on the desk.”桌子上有支钢笔和一些书。和...
求动词不定式 to do的用法在句子中的成分及例句
用法一：作主语 动词不定式作主语时，谓语动词常常用单数。例如：To do morning exercises is useful for our health。做早操有利于我们的健康。如果动词不定式太长，常用 it 作形式主语，而将真正的主语——动词不定式to do后置。例如：It took me half an hour to walk there．我走到那儿花了半小时...
莱山区尼莫回答： 【1,】てある和ている的区别:是表示一种状态的持续,主要是前面接自动词和他动词的区别!如:「窓が开いている」 窗开着 「窓が开けてある」 窗开着 「エアコンがついている」 空调开着 「エアコンがつけてある」 空调开着 详细请参考...
俎柿13089934853问： 助词で的用法 - ？
莱山区尼莫回答： 这两个要分清楚很难的,で也可以表示场所,比较广义,不精确,(比如在书店 ＂で＂ 买的书,泛指) に就精确很多了(XX书店 ＂に＂ 买的书,特指,强调XX书店) 至于这句话本身有点非正宗的味道,不用纠结
俎柿13089934853问： 请教 いつまでも幸せでいられますよう 当中で的用法 - ？
莱山区尼莫回答： 这里的 幸せでいられます 是 [幸せでいる」的变化,原意是表示状态的持续,所以 で 不可以换成に
俎柿13089934853问： 日语人后面使用的で到底是什么用法? - ？
莱山区尼莫回答： 这四句其实都是“方式” 并不是“资格”“态度” 但是从某种意义上来说,可以理解为一种弱的“状态”. 其实说穿了,“方式”“手段”“方法”本质意义上都是一样的.1人で住む 一个人住:以一个人的这种方式住着 みんなで歌う 大家一起唱:以大家一起的这种方式来唱歌 2人で乗る 两个人骑:以两个人的这种方式 自分で包む 自己包:以自己而不靠别人这种方式来包最后说一下,语法这东西也只是对语言的一个总结,有不同理论,能说得通就行了,不需要死抠具体是“状态”“方式”等等,理解其内涵就可以了.
俎柿13089934853问： に が で各自的用法 - ？
莱山区尼莫回答： 首先说“に”和“で”.先说に的主要用法表示存在:机の上に猫がいます. 表示所有:私に兄があります. 表示动作对象:私は田中さんに灰皿を渡します. 表示目的:私はデパートへ买い物に行きます. 表示变化:彼は教师になりまし...
俎柿13089934853问： 日语中に、へ、を、は、て具体怎么区分,在什么情况下用 - ？
莱山区尼莫回答： に、へ、を、は、て的区别为指代不同、用法不同、侧重点不同,用法如下: 一、指代不同 1、に:方向. 2、へ:来、去、回、的方向. 3、を:动作的目的或对象. 4、は:提示主语. 5、て:紧接着. 二、用法不同 1、に:表示“方向”...
俎柿13089934853问： て和てから区别与用法,最好有例句,因为老师上课说什么主观客观的不太理解 - ？
莱山区尼莫回答： 不是主观和客观的区别,他们的区别是て表示相继发生没有那么严格,在前一动词与后一动词之间可以穿插其他动作,例如:「日本で歌舞伎を见て来ました」,实际上日本去玩不可能是到哪看歌舞伎就回来了,中间一定有许多动作,而这些不提到也可以;短期时间也可以用,比如「公园を散歩して家へ帰りました」,中间可能去了个书店,逛了下超市. 而てから则表示完全的连续动作,做完动作一不能做别的就去做动作2,例如:「手を洗ってからご饭を食べます.」洗完手直接去吃饭. て型的相继发生不见得一定在中间有别的动作,只是比tekara多出那种表示中间略去不提的动作.对您有帮助还望采纳~
俎柿13089934853问： 新编日语 第一册19课 で表示时间、空间、数量、价值等的限度 - ？
莱山区尼莫回答： 格助词で接在体言后面,可以表示时间、空间、数量、价值等的限度. 第三个例句,一千日元是价格的限度,只要用一千日元来买到这样的东西,也可以看成是手段的意思,用一千日元买到. 第四个例句,三支铅笔是一百日元,一百日元的价格是三支的价格,只到三支为止,超过四支,就不是这个价格了. 希望我能帮助你解疑释惑.
俎柿13089934853问： 日语动词单纯的て形连用形表示什么? - ？
莱山区尼莫回答： て是动词的一个连用型,表示句子中顿. 用法大概是有: 1,表示先后顺序(其中还有てから的形式) 手を洗ってご饭を食べる.(先洗手后吃饭) 2,表示动作作用状态间的并列 よく学んでよく游ぶ. 好好学习痛快玩 3,表示原因理由 雨に...
俎柿13089934853问： 日语的に&で等 - ？
莱山区尼莫回答： 1.に 表示目的地或者是动作的找落点 表示目的地后面一般只跟移动动词 行く 来る 帰る 戻る 着く 前+に 表示动作找落点,我觉得楼主主要这里混淆了概念 ここにお名前と住所を书いてください.ここにサインしてください.这里后面虽然是动...
