《鸿门宴》课后题答案
阅读《鸿门宴》回答下列问题。 1.情节波澜起伏是本文的显著特点,请分析...
1．宴前是非正面交锋：刘被动项主动。曹无伤告密是导火线，战云密布；项伯夜告却是一个转折点，缓和气氛。项羽攻刘的决定是一时之气；刘邦见项羽的决定却是经过深思熟虑的，次日即成行。宴中是正面交锋：刘被动项主动，三起三落。范增“数目”“举所佩玉玦”，一起；召项庄舞剑，意在沛公，二起；...
语文,鸿门宴,解题,求大神答案!!
1 在夜晚 2去 3 替 4 想出 5 占据 6 容纳 7足够 8故交 9游玩 10救活 11兄长 12同邀，邀请 13婚姻吗，就是婚姻，谁出的？ 14登记 15进入 16意外的事 17同背，背叛 18 同早 19 道歉 20 沿着 21第二天犒劳士兵，替我击破沛公的军队...
阅读下面的文言文,完成后面题目。王筠字元礼,一字德柔,琅邪临沂人。筠...
考生须理解常见文言实词在文中的含义。根据对文中对应句子意义的理解和推断，B项中“忧”字涉及古代文言常识：“丁忧”是指因故辞官卸任，原文大意为因为母亲过世而离职，翻译为为“忧虑”不正确，其余三个选项中的字词均出自课内，“居”“身”出自必修一《鸿门宴》，“笃”出自必修五《...
鸿门宴的问题
荆轲刺秦王的谋划，表现了他怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有什么作用？参考答案：荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
求语文大神 解救我 高一 鸿门宴的题目 只告诉我意思
旦日飨士卒(飨，xiǎng，用酒食款待)鲰(鲰，zōu，卑微，浅陋) 生说（读“shuì“劝告，劝诫）我曰 奉卮酒为寿（卮zhī，酒器）戮(戮，lù联合，一同) 力瞋(瞋，chēn发怒时睁大眼睛) 目 目眦(眦，zì眼角)尽裂 按剑而跽(跽，jì，挺直上身，两腿跪着)彘(彘，zhì，猪) 肩刀俎(俎，zǔ...
急~~《鸿门宴》一片段的翻译和习题,习题有的不会没有关系,找会做的做...
（一）翻译：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说："我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂……"项羽说："这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会...
《鸿门宴》后的几个问题
2011年11月29日看了鸿门宴让我感触很深，冯绍峰饰演的项羽让很多感触，他之所以不能称帝，是因为他的善良，他的重情义，并不是因为他没勇没谋，他念及已刘邦的兄弟之情，所以放了他一马。而黎明演的刘邦让我明白他的城府之深，他的心计之深，他取得了天下之后，以为会快乐吗？他把张良 韩信利用完...
《鸿门宴》问题
设想你在单位里，你上级开了俩丰田凯美瑞，你敢在他面前大摇大摆的开宝马么？一个道理，刘邦虽然攻破咸阳，按道理理应封王，但是作为反秦势力翘首的强大项羽都没称王，刘邦能称王么？刘邦就是因为听信了谗言，尾巴翘了起来，才招致项羽的嫉恨，扬言要“击破沛公军”，这就是鸿门宴刘邦赴宴道歉的背景。...
在语文课堂教学中,教师该如何提问与评价
再例如在《鸿门宴》这一课课后有这样一道思考题:有人说项羽不在席间杀死刘邦,表现了他的“妇人之仁”,但苏轼却说这表现了他的“君人之度”,试对这两种方法作一些评论。我认为这道题设计的很好,毕竟一千个人心中有一千个哈姆雷特,学生可以赞成任何一种说法,可让学生自由发挥,只要言之成理,哪怕有点偏激都是可以...
高一语文鸿门宴问题。课后联系
第一点还是你自己做吧，第二点仁者见仁智者见智，刘邦能逃生的原因个人认为有以下：首先是项羽自身的原因，他认为即便是当日放了刘邦，以后想要压制他或者是杀了他还是不难，毕竟当时双方实力还是有差距的，你想想，如果一个人对你的存在严重构成威胁，你会放他走吗？而且我觉得项羽身上还是有那么些英雄...
大邑县潘妥回答：[答案] 归去来兮辞 【课后练习参考答案】 一、1.鄙弃官场、向往田园是作者辞官的原因. 2.中间两段可分三层:第一层写归途和初抵家的情况,抒发了畅快之情.第二层写回家后的日常生活,抒发了怡然自乐之情.第三层写在农村的出游经历,抒发了轻松愉快...
吕超15793043285问： 语文必修五鸿门宴课后练习答案, - ？
大邑县潘妥回答：[答案] 不如因善遇之 因:趁机 项王即日因留沛公与饮 因:于是 因击沛公于坐 因:趁机如不能举如恐不胜 如:好像 沛公起如厕 如:往,到举所佩玉珏 举:举起 &...
吕超15793043285问： 《鸿门宴》课后题答案二、试对刘邦、项羽的性格特点做简要分析,试说刘邦在“鸿门宴”中为什么能够死里逃生. - ？
大邑县潘妥回答：[答案] 刘邦性格特点:圆滑、机警、能言善辩、多谋善断 项羽性格特点:光明磊落、坦率粗豪、自大轻敌、优柔寡断、有勇少谋 项羽缺智少谋,过于直率幼稚所以就败在善于权术的刘邦手下...
吕超15793043285问： 课文鸿门宴课后习题解答? - ？
大邑县潘妥回答： 一方面,作者善于在矛盾冲突中刻画人物形象.文章始终在“项羽是否发动进攻,刘邦是否安然逃席”的矛盾中展开情节. 另一方面,善用对比烘托刻画人物.如项羽优柔寡断(改变进攻刘邦的决定,对范増在席间杀死刘邦的企图不表态,在沛公逃席后依然受璧);刘邦遇事果断(如临危不惧,从善如流,亲往谢罪,立诛曹无伤).项羽率直粗犷(闻刘邦“谢语”而脱口供出曹无伤,闻樊哙“谯语”而“无有以应”);刘邦则能屈能伸(先破秦而对项羽谦词卑礼,宴会之上受不公平待遇而泰然处之).项羽不善用人(关键时刻不听范増);而刘邦则对张良,甚至樊哙言听计从,初见项伯,即“兄事之”、“卮酒为寿”、“约为婚姻”,足见刘邦是多么善于拉拢人,为己所用.
吕超15793043285问： 鸿门宴课后题答案讲述鸿门宴的经过,并给每个情节拟一个小标题 - ？
大邑县潘妥回答：[答案] 这是教案: 可以按故事的开端、发展、高潮、结局等顺序讲述.给每个情节拟小标题可由学生自由发挥,不必千篇一律.下列小标题可参考:无伤告密、范增说羽、项伯夜访、张良献计、项王留饮、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐、沛公出逃、张良入...
吕超15793043285问： 鸿门宴 课后习题解答 - ？
大邑县潘妥回答： 归去来兮辞 【课后练习参考答案】 一、1.鄙弃官场、向往田园是作者辞官的原因.2.中间两段可分三层:第一层写归途和初抵家的情况,抒发了畅快之情.第二层写回家后的日常生活,抒发了怡然自乐之情.第三层写在农村的出游经历,抒发了...
吕超15793043285问： 鸿门宴课后题把下列句子译成现代汉语注意加点词的意义答案 - ？
大邑县潘妥回答：[答案] 1.沛公驻军霸上.军:军队.名词作动词,活用为“驻军”.2.范增多次给项王使眼色.目:眼睛.名词作动词,活用为“以目示意”.3.沛公已经离去,从小路回到军营.间:空隙.名词作状语,活用为“抄小道”.4.时时用自己的身...
吕超15793043285问： 《鸿门宴》课后题答案 - ？
大邑县潘妥回答： 刘邦性格特点:圆滑、机警、能言善辩、多谋善断 项羽性格特点:光明磊落、坦率粗豪、自大轻敌、优柔寡断、有勇少谋 项羽缺智少谋,过于直率幼稚所以就败在善于权术的刘邦手下...
吕超15793043285问： 谁知道高一语文鸿门宴的课后练习第四题的答案 - ？
大邑县潘妥回答： 不是的,历史不可以假设.因为项羽就算不杀刘邦,由于他的刚愎自用,所以也会有人打败他.他杀不杀刘邦也有思考,杀他会妨碍灭秦大业,因为那时秦王朝还未消除,而且项羽自恃甚高,不把刘邦放在眼里,又坑杀了二十万秦兵,就算他不乌江自刎,秦朝百姓也会抵抗他.项羽光明磊落,不像刘邦狡猾奸诈,而且善于用人,项羽竟管力能扛鼎,也敌不过刘邦军团.刘邦能屈能伸,项羽无法像刘邦一样,乌江亭长让他过江东,在他眼里可能就是钻狗洞一样,可以看出,历史选择是选择了刘邦.
吕超15793043285问： 求现在高一语文书《鸿门宴》这课课后最后一题答案我把题写一下哈许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下.你同意这个看法吗?写一篇读... - ？
大邑县潘妥回答：[答案] 不同意 项羽最初的志向就不是一统天下 而是亡秦加荣归故里 他做到了他的目标 至于后来跟刘邦争天下失败原因就太多了 随便写 性格刚愎自用 好大喜功 骄傲自满等等 也可以写刘邦任人唯贤等
