《阿房宫赋》课堂实录

作者&投稿:绪凯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

中国语文名师黄厚江:《阿房宫赋》教学实录
黄厚江老师认为,教学《阿房宫赋》不仅是为了文字理解,更是为了激发历史感悟和文化思考。他强调“奢必亡”的教训,倡导从文字、文章到文化的多维教学,使学生在新读古文时能兼顾深度与广度。《阿房宫赋》的教学,既是对历史的回顾,也是对现实的启示,展示了古代士人关注民生的高尚情怀。总结,黄厚江老师...

工作室读书分享:《用语文的方法教语文》
        《阿房宫赋》教学实录 一、解决预习问题,梳理文本大意。二、语言活动:缩文填空 阿房之宫,其势可谓(雄  )矣,其制可谓( 大 )矣,宫中之女可谓(  众 )矣,宫中之宝可谓( 多  )矣,其费可谓( 靡  )矣,其奢可谓(...

哪里可以得到名师上课的实况录像
《赤壁赋》视频课堂实录(录像)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》公开课视频录像 《阿房宫赋》课堂视频实录(录像)名师《我若为王》课堂实录(视频录像)《装在套子里的人》课堂视频实录(录像)《江南的冬景》视频课堂实录(录像)四川省高中语文公开课《沁园春•长沙》视频教学实 《想北平》视频课...

语文课内容覆盖了哪些主题和诗歌作品?
16. 人生省察: 电影《罗生门》讨论,人生价值的反思 《项脊轩志》篇 17. 温暖的寝室: 第一课时,情感的细微刻画 18. 情感的流淌: 《项脊轩志》第二课时,眼泪背后的故事 19. 名利的反思: 《项脊轩志》第三课时,两字功名的警示 附录 1. 历史的当代解读: 《阿房宫赋》课堂实录 2. 历史寓言...

教学的智慧章节目录
《六国论》与《阿房宫赋》专题设计——陈爱娟 《函数的奇偶性》设计——何关保 《点到直线的距离》设计——劳建祥 英语Body Language教学设计——詹红英 急救技能教学设计——董越君 实验设计:喷泉实验——陈月潮 胶体教学设计——张咸海 权力监督教学设计——朱丽峰 教学实录部分记录了课堂互动与深度...

语文课的目录
序一\/铁皮鼓情结\/李文思序二\/在道德与智慧之间\/干国祥【语文课】1.从超级女声到诗歌欣赏——新学期第一次“登台亮相”2.“执子之手,与子偕老”——走近《诗经》3.负心郎是怎样炼成的——《氓》第一课时4.“女之耽兮,不可说也”?——《氓》第二课时5.把非生命的一切都击溃——电影《...

语文课内容覆盖了哪些主题和诗歌作品?
《项脊轩志》第二课时,眼泪背后的故事 19. 名利的反思<\/: 《项脊轩志》第三课时,两字功名的警示 附录<\/ 1. 历史的当代解读<\/: 《阿房宫赋》课堂实录 2. 历史寓言<\/: 《过秦论》课堂实录,借古论今的智慧 3. 哲学入门<\/: 《人生的境界》课堂实录,探索哲理的殿堂 后记<\/: 结束语 ...

方背18368742805问: 课文《阿房宫赋》是从哪几个方面来描写阿房宫的?这样的描写对表达中心有什么作用? -
渝北区迪皿回答: 课文从三个方面来描写阿房宫:一是写阿房宫建筑之奇,二是写阿房宫美女之众,三是写阿房宫珍宝之宫.写建筑,课文先展开广阔而高峻之全貌,进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇;写美女,述其来历,状其梳洗,言其美貌...

方背18368742805问: 《阿房宫赋》全文 -
渝北区迪皿回答: 阿房宫赋原文 【作者】杜 牧 杜牧(803-852),字牧之,唐朝万年人(今西安),晚唐杰出的诗人、文学家,人称“小杜”以别与杜甫.他与李商隐并称为“小李杜”. 阿房宫赋》是杜牧的成名之作.他凭借此文中了进士. 六王毕,四海一,蜀...

方背18368742805问: 阿房宫赋第一段写景技巧 -
渝北区迪皿回答: 《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文.杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀...

方背18368742805问: 唐代诗人杜牧的《阿房宫赋》
渝北区迪皿回答: 阿房宫赋 :ā fáng gōng fù (专家说应念ā fáng,阿是这儿是意思,房是地名) 赋篇名.唐朝杜牧作.阿房宫是秦始皇时所建,未竣工而秦亡,被项羽焚毁.赋中运用丰富的想象,极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫,进而指出秦朝不惜民力,只知穷搜民财,终于亡国.意在讽谕唐代统治者(唐敬宗)借鉴历史教训.辞藻华美,语言流畅,结尾含蓄有味.

方背18368742805问: 阿房宫赋的中心思想是什么? -
渝北区迪皿回答: 通过阿房宫营建的极尽豪华,宫内生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自取灭亡,讽喻当朝切勿重蹈覆辙.

方背18368742805问: 课文阿房宫赋的第二节描写的侧重点和第一节有什么不同
渝北区迪皿回答: 杜牧的《阿房宫赋》第一节的侧重点是介绍阿房宫建筑上的富丽堂皇,第二节的侧重点是介绍宫内妃嫔、王子、皇孙的奢靡生活,这就是两节描写侧重点的不同之处.

方背18368742805问: 课文《阿房宫赋》的大意是什么?该如何背诵 -
渝北区迪皿回答: 六国灭亡,天下统一,蜀郡的山林砍光了,阿房宫(建成)出现了.(它)覆盖绵延三百多里地,(楼阁高耸)遮天蔽日.(它)从骊山北麓建构,折向西面,一直到达咸阳.(渭水和樊川)两条河水缓缓流动,进入宫墙.五步一座高楼,十步...

方背18368742805问: 《阿房宫赋》从哪些方面描写阿房宫的?在线等!! -
渝北区迪皿回答: 课文从三个方面来描写阿房宫:一是写阿房宫建筑之奇,二是写阿房宫美女之众,三是写阿房宫珍宝之富.

方背18368742805问: 文言文阿房宫赋的知识梳理 -
渝北区迪皿回答: 《阿房宫赋》 14.各抱地势,钩心斗角 古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗. 15.明星荧荧,开妆镜也 古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人. 16.韩魏之经营 古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动). 17.齐楚之精英 古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才. 18.楚人一炬,可怜焦土 古:可惜;今:怜悯,同情.


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