《谈读书》文章思路
谈读书的思路是什么?
《谈读书》的论证思路：一是阐述读书的正确目的，二是读书方法。1、从开头到“全凭观察得之”，阐述读书的正确目的。先从正面说，读书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。而后从反面指出读书中的三种偏向，并论述读书和经验的关系：相互补充、相辅相成。最后指出只有明察事理的人...
谈读书运用了哪些论证方法
谈读书运用了比喻论证、对比论证、排比论证等等。1、比喻论证：让道理通俗易懂，容易为读者接受。《论读书》一文运用最多的是比喻论证，比喻论证其实就是用打比方的方式形象地对论点进行证明的一种论证方法。比喻论证的作用是将抽象的道理讲的通俗易懂、深入浅出、平易生动，运用生动形象的语言，让读者...
在《谈读书》中,作者的论述思路是什么
它围绕“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”这一中心话题，主要谈论了读书的益处，又谈了读书要与经验互补，要讲究读书的方法，要根据不同的性格和需要做不同的选择等相关问题。
《谈读书》一文的结构思路是怎样的?
一、（1）总说读书引出下文。二、（2—7）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书，读好书”。三、（8—10）概括自己读书后的感触。四、（11—12）强调读书、选书的方法。作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我...
短文两篇·不求甚解·谈读书 的论证思路
不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。读书绝对不可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。最后，经验证明，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。谈读书 首先否决了：“对任何问题不求甚解都是不好...
谈读书的论证思路(魔方格)
谈读书 首先否决了：“对任何问题不求甚解都是不好的”的观点，然后分析古人读书的正确态度，接着，举例论证了正确的读书态度，然后对不求甚解做出了诠释，最后结论说明图书重在回忆重要的书读不懂就要反复地读 亲爱的魔方格不是有作业神器提问的吗，直接照片提问多好啊 ...
在《谈读书》中,作者的论述思路是什么
回答：阐述读书的正确目的
谈读书中的论点、论据、论证方法
《谈读书》是作家朱光潜写的一篇文章，朱光潜是中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员，被选为全国政协二、三、四、五届委员、六届政协常务委员，民盟三、四届中央委员，中国文学艺术界联合委员会委员等。《谈读书》这本书是朱光潜老先生关于读书方面...
培根在《谈读书》中是怎样论及读书方法的
泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。（2）精读 要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取...
温儒敏《谈读书》笔记
读社科论著,要关注核心概念以及要解决的问题,要梳理逻辑思路,就不能像读小说那样放开想象。 读整本书,不要管得太死,宁可实行目标管理,开头有个提示和引导,结尾布置一点小结,就够了。 童话:童话的特点,激发阅读的想象力。 好读书不求甚解。 “读”占“鳌头” 鼓励“连滚带爬”地读第一学段:低年级,阅读浅近...
红原县久强回答：[答案] 阐述读书的正确目的
段明18038407644问： 谈读书的论证思路是什么? - ？
红原县久强回答： 《谈读书》的论证思路:一是阐述读书的正确目的,二是读书方法. 1、从开头到“全凭观察得之”,阐述读书的正确目的.先从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才.重点阐述读书的好处. 而后从反面指出读书中的三种偏向,...
段明18038407644问： 阅读《谈读书》一文,看看培根在文中是从几个层次就读书谈自己的看法的. - ？
红原县久强回答：[答案] 答案: 解析: 答案:文章大体上是从三个层次加以论述的.第一,从文章开头到“全凭观察得之”,阐述读书的正确目的.第二,从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”,阐述读书的方法.第三,从“读史使人明智”到结尾,...
段明18038407644问： 结合课文《短文两篇》回答问题.1.在《谈读书》中,作者的论述思路,一是:阐述读书的正确目的;二是: - 结合课文《短文两篇》回答问题.1.在《谈读... - ？
红原县久强回答：[答案] 1.读书方法 2.不求甚解是一种读书方法,也是一种读书态度.它指读书时要把握全局,领会全文的思想内容,不必割裂篇章,死抠字句. 3.C
段明18038407644问： 谈读书的论证思路即如何提出观点—如何论证观点—得出什么结论? - ？
红原县久强回答： 我们应该坚持辩证的思维方法,用分析和综合相结合的方法去论证一个问题,得出结论.
段明18038407644问： 谈读书的论证思路(魔方格) - ？
红原县久强回答： 谈读书 首先否决了:“对任何问题不求甚解都是不好的”的观点,然后分析古人读书的正确态度,接着,举例论证了正确的读书态度,然后对不求甚解做出了诠释,最后结论说明图书重在回忆重要的书读不懂就要反复地读 亲爱的魔方格不是有作业神器提问的吗,直接照片提问多好啊
段明18038407644问： 谈读书用了哪些主要的论证方法 - ？
红原县久强回答：[答案] 作者运用比喻说理.例如,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来说明读书对人的天赋的作用.这样写,生动形象、通俗易懂. 作者运用排比说理.例如,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其...
段明18038407644问： 《谈读书》是一篇名文.文中说读书有三大益处,即________、________和________;又谈了读书的方法,主张对不同的书应分别采取________、_____... - ？
红原县久强回答：[答案] 答案: 解析: 怡情 傅彩 长才 浏览 略读 精读 辩论 作文 “人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅.” 首尾照应.
段明18038407644问： 培根《谈读书》是从哪几个方面谈读书的? - ？
红原县久强回答： 主要是三个方面:1.阐述读书的正确目的.2.阐述读书的方法.3.阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷
段明18038407644问： 《谈读书》如何归纳论证方法 - ？
红原县久强回答： 文章主要谈论了读书的益处.围绕此中心话题,又谈了读书要与经验互补,要讲究读书的方法,要根据不同的性格和需要做不同的选择等相关问题. 第一层:(从开头到“全凭观察得知”)阐述读书的正确目的. 第二层:(读书时不可存心诘难作者——始能无知而显其有知)阐述读书的方法. 第三层:(读史使人明智—结尾) 阐述读书的作用(能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷. )
