《谈友谊》课文大意
争吵神态描写作文教案
争吵我和刘心如是好朋友,偶尔也出现一些争吵,但还是可以互相谅解,使我们的友谊更加深厚。 有一次,我们第一节课上语文,老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘...6. 小学语文《争吵》教学流程 《争吵》教学设计之一佚名 教学目标 1.通过理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。 2.给课文分段,归纳段落大意,...
写作文基本内容是什么
一一回答这些问题,就是课文的主要内容。4、标题追溯法。 有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。 5、内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。 如《养花》一课,结尾的“有喜有忧...
一件运动衫习题答案
1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点：快速读课文，理解课文内容，体会表达的思想感情。教学难点：体会表达的思想感情。教学过程：一、谈话导入 “我”的一件漂亮的运动衫，得而复失，失而复得，...
关于友谊的话题作文
我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。 我记得在我上...同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳。 记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻找雷锋的足迹,...
《伟大的友谊》按什么的顺序写的?
如《伟大的友谊》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。有时候我们摘录中心句后,还需要“串”。如老舍笔下的《猫》,既写了大猫,又写了满月的小猫 。我们在概括课文大意时,必须把文中两个中心句串联起来:猫的性格很古怪,而满月的...
《少年闰土》说课稿
《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》,课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象,反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。以下是关于《少年闰土》说课稿,希望大家认真阅读! 【1】《少年闰土》说课稿 说教材 《少年闰土》是人教版小学语文第十一...
小学三年级语文《伙伴》原文、教案及教学反思
2、鼓励学生与生活实际相联系,谈出自己的体会。 情感态度与价值观: 通过理解课文,体会伙伴之间的相互关心和彼此牵挂,珍惜伙伴之间的情意,与伙伴友好相处。 课前准备:预习本课,了解大意,解决生字词,师准备生词卡片。 三、教学过程: 一、激起引入 同学们,相信你们都有自己的好伙伴,那你们觉得伙伴之间应该如何相处?
《别踩了这朵花》教学设计
她以淳朴的感情、丰富的知识、清丽的语言,同我们谈友谊,谈母爱,谈生命,谈如何处世与做人……听,冰心奶奶悄悄地这样对我们说—— (板书课题) (设计意图:创设倾听意识,将学生带入与作家对话、交流的阅读心态中:倾听冰心奶奶在对我们说什么,在告诉我们什么。这既是一种自然的、对话式的阅读心态,同时也是阅读本课...
急求小学语文人教版五年级下册课文"猴王出世"内容
多媒体课件及小说《西游记》 教学步骤 一、揭示课题 1.你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?(孙悟空)2.谈谈你对孙悟空的了解。3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。二、初读课文,了解大意,扫清文字障碍1.大声读课文,把...
纸船和风筝一文中,当友谊产生“裂缝”时什么和什么才是最好的解决办...
容忍和谅解才是最好的解决办法。《纸船和风筝》是人教版课标本及部编版二年级上册的课文 ，作者是刘保法 ，朗读者是左小群 。这是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。
沙市区中性回答： 纪伯伦是阿拉伯人 来自黎巴嫩 因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治,他随母亲去美国.后加入美国国籍.原居波士顿,后长期客居纽约,从事文学与绘画创作,并领导阿拉伯侨民文化潮流.纪伯伦被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,是阿...
村爽13220103352问： 让人高兴的变化 概括文章的主要内容 - ？
沙市区中性回答： 从事情的发生,经过,结束概括.重点突出文章的主题思想.
村爽13220103352问： 请用简洁的语言概括最优谁是最优秀的人的主要内容 - ？
沙市区中性回答： 阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想. 概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么...
村爽13220103352问： 给予树如何概括 - ？
沙市区中性回答： 概括文章主要内容的方法: 法一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读...
村爽13220103352问： 怎样概括文章的主要内容? - ？
沙市区中性回答：[答案] 概括文章主要内容的方法: 法一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯....
村爽13220103352问： 点石成金,用简洁的语言概括文章的主要内容 - ？
沙市区中性回答： 其实每个人都应该有和睦家,只是有的人认为家是压力,是烦恼,有了家只是多了妈妈的唠叨,和爸爸的严厉,其实家也是很温馨的.当你受委屈,难过,不开心的时候,家就像肩膀让你依靠.我是一个开朗的人,也许我觉得家永远那麽美好.我的家中有四口人,爸爸,妈妈,姐姐和我.爸爸是个认真仔细谨慎的人,他有名言也许能体现他的人品,名言是:老老实实做人,勤勤恳恳干事.平时没事的时候他总爱讲笑话给我们听,经常把我们逗得前俯后仰,可要是在学习上他可是毫不松懈,只要我稍稍马虎,他准会把我骂的狗血淋头.
村爽13220103352问： 文章大意是什么 - ？
沙市区中性回答： 主要讲的就是作者觉得很沮丧,因为Iggy(一种蜥蜴)在她值周后的一天不见了,找了好久,也找了好多地方,都没有找到,因为Iggy很小,它可以躲到任何地方,最后在Mrs Cater的玫瑰花实验室里找到了它
村爽13220103352问： 情谊这篇课文的主要内容并谈谈你的感想? - ？
沙市区中性回答： 友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药.——爱默生 ——题记 友情是什么?是你和我走路上买一串糖葫芦一起吃.记不清从什么时候开始,我和你在走去等车的路上,总是买一个糖葫芦,钱一起付.我先咬一口,你再咬一口.走过去的路,...
村爽13220103352问： 请用简洁的语言概括文章的主要内容 - ？
沙市区中性回答： 请提供具体文章 或者拍张照片 以便解答
村爽13220103352问： 如何才能掌握课文的中心思想? - ？
沙市区中性回答：[答案] 阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想. 概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么.只有...
