《说和做》课后题答案
闻一多先生的说和做的课后练习答案
40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……”，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念 ...
人教版《闻一多的说和做》课后题答案
课后题答案：一.作为学者的方面:做了再说,做了不说。作为革命家的方面:说了就做,言行一致。都是为了救国,是对整个社会认识的转变。二.1.写诗的兴趣、兴致减少了，而转入研究古代典籍方面。2.让我们国家民族文化繁荣昌盛起来的方法，即从文化上寻找振兴民族的途径。3.把我们这个国家、民族当成是一个病...
闻一多先生的说和做 问题答案
9.闻一多先生要从文学角度来寻找使我国名族文化昌盛繁荣的方法。
人教版七年级下册语文课时作业本闻一多先生的说和做答案
【答案】： 1、B 2、C 3、示例：一块坚不可摧的磨刀石一个永不迷失的指南针 4、闻一多牺牲了，但他的言符唤醒了千万人民；千万人民获得了解放，他却为了人民民主的事业牺牲了。5、进行革命宣传和动员，对反动派进行揭露和斥责。6、先从学者角度写，后从革命家角度写。 这样写既表现了他有学者的...
人教版七年级下册语文作业本《闻一多先生的说和做》答案
【答案】： 1、锲 沥 衙 凝 窥 暇 2、（1）钻之弥坚 钻得越锲而不舍 （2）废寝忘食 3、示例：一言九鼎；一诺千金；一言既 出，驷马难追；言出必行；言必信，行必果；多行不义必自毙等。4、参加游行；起草传单；大会演说。5、（1）对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。（2）向...
闻一多先生的说和做 阅读答案
1.概括短文的大意。闻一多先生为探索救国救民的道路潜心学术，取得累累硕果。2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么？（可以用文中原文回答）他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。3.文中“目不窥园，兀兀穷年，足不...
语文作业本闻一多先生的说和做答案
4.写政治演讲 骂特务 5（1）闻一多先生鼓舞人民。（2）告诉群众他所做的事。6.不好，用昂首挺胸长须飘飘更能体闻一多正直勇敢。7.含义：表现闻一多言行一致。作用：总结全文。8.季羡林：为一个年轻学子看行李。冰心自己生病仍关心年老病人的状况。9.冰心老人虽然离我们远去了，但给我们留下的是...
闻一多先生的说和做 阅读答案
1文章从那两个方面写闻一多的“说”和“做”？围绕这两方面文章写了哪几件事？作为学者和革命家两个方面来写。事件：编写《唐诗杂论》、《楚辞校对》 又向古典新义进军、 宣传反对独裁、 起草传单 、做最后一次演讲 2闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取六件事？这六件事集中反映了闻一多先生...
闻一多先生的说和做(节选) ①“人家说了再做,我是做了再说。” ②...
1．做了再说，做了也不一定说。 2．①撰写了《唐诗杂论》。②完成了《楚辞校补》。③编著了《古典新义》。（意思对即可）3．（选句）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 （理由）引用“漂白了的四壁”，意在表现闻一多先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大...
闻一多先生的说和做 阅读答案
“说”与“做”是统一的。4．“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼；“行的高标”意味着闻一多笃行务实 ，勇于牺牲。5.这些人应该学习闻一多先生，少说多做，在社会上贡献出自己的力量。有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)...
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 《人教版》 1.略 2. 1诗兴不作 不去写诗 2开…… 用文学来救国 3望…… 一种医学 其他的查资料
驹馨19831223563问： 闻一多先生的说和做课后思考题求下列句子的含义.1.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.3.1930年到... - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 1.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓. 2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方. 3.1930年到1932年,“望闻问... 设题意图是,引导学生确切理解句中词语,从而进一步理解句子以至文章的意思. 参考答案: 第1句“诗兴不作”是文言说法....
驹馨19831223563问： 闻一多先生的说和做阅读答案 阅读“人家说了在做……作为学者的方面”回答问题急急急急急急急急1请用一句话概括选文内容2选文最后一句运用了什么表... - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 1.人家说了再做,我是做了再说.2.不能,要表示句意是转折关系.要选满意答案哟!
驹馨19831223563问： 闻一多先生的说和做课后词语 - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 七年级语文下册第三单元第十二课《闻一多先生的说和做》 衰微 赫(hè)然:形容令人惊讶或引人注目. 迭(dié)起:屡次出现、多次出现. 高标 锲(qiè)而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲:刻. 兀兀(wù wù) 穷年:辛辛苦苦地一年到头...
驹馨19831223563问： 闻一多先生的说和做阅读答案 阅读“人家说了在做……作为学者的方面”回答问题1.选文中能概括本部分内容的一句话是什么?2选文中闻一多先生都“做”... - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 1.第七自然段 2.编著唐诗杂论、楚辞校补、古典新义,为给衰微的民族开一剂救济的文化药方 3.对作诗的兴趣减少······(2)比喻的说法,表明闻一多先生从文化上寻找救国的途径 4.语言描写 5.总结上文.一个方面
驹馨19831223563问： 闻一多的说和做 课后生字的意思衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛 - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 查《教材全解》吧
驹馨19831223563问： 闻一多先生的说和做阅读答案 阅读“人家说了在做……作为学者的方面”回答问题概括第3节的主要内容 第3节和第7节中的“精神食粮”和“这”指什么 - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] “精神食粮”是指“中华民族几千年来的文化史”; “这”指“做了再说,做了不说”
驹馨19831223563问： 语文作业本闻一多先生的说和做答案 - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答： 1.锲而不舍 历尽心血 群蚁排衙 心会神凝 目不窥园 无暇及此2.(1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻的越锲而不舍. (2)“饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡的少,为了研究,他惜寸阴、分阴.”用一个成语来概括...
驹馨19831223563问： 阅读《闻一多先生的说和做》,回答11—13题.(10分) 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.... - ？
东乌珠穆沁旗比拜回答：[答案] 11.不是“不动”,而是在“动”,在废寝忘食地“动”,用灯火“漂白了四壁”动.这个“不动”是不说,是无声,是听不到.用“不动”来突出闻先生的“做”,突出他沥尽心血,埋头实干.(2分) 12.略(4分) 13.C(4分)
