《说和做》课后反思
闻一多先生的说和做教学反思
闻一多先生的说和做教学反思一 《闻一多先生的说和做》一课内容丰富，意蕴深刻，但我教得较为轻松。主要是注意了五个方面：一是抓住了课文词汇量丰富的特点，指导学生借助工具书自主学习，达到会释意、会运用。二是抓住文章充满生命情感、具有号召力和感染力的特点，引导学生通过阅读深刻体味文章语言的美感...
闻一多先生的说和做的教学反思
闻一多先生的说和做的教学反思 闻一多先生是一位伟大的教育家和诗人，他的教育思想和方法对中国的现代教育产生了深远的影响。闻一多先生不仅有着深厚的学识，而且在教学实践中也付出了极大的努力。我们可以从闻一多先生的说和做两个方面来反思他的教学思想。闻一多先生的教学理念 闻一多先生认为教育的最终目的...
学习了《闻一多先生的说和做》后你有哪些收获?
会反思，能够很好的接受他人的批评。对于不好的事物会给予改正，而不是谩骂。淡薄名利，不刻意追求钱财。不屈服，不放弃。尊敬学长，爱护同学，学好知识，考虑他人对知识的理解程度，帮助他人帮助他人完全理解透知识！爱国、负责、有屈辱感。 对待自己的国家要有爱，有敢于和恶势力斗争的精神，不会被恐惧压...
《闻一多先生的说和做》优秀教学设计
《闻一多先生的说和做》优秀教学设计 篇1 【教学目标】 1.仔细阅读课文,说出课文围绕闻一多哪两个方面写作,把握课文内容,用自己的话阐释课文紧凑的结构。 2.抓住课文内容,说出作为学者的闻一多怎么做、做了什么,作为革命家的闻一多怎么做、做了什么,学习围绕中心选择材料并合理裁剪材料的方法。在研读课文的过程中,...
最后一次的讲演 教学反思
（一）总体思路：《闻一多先生的说和做》一文，主要是从闻一多先生的说和做两个方面刻画了这位伟大的革命家的形象。文中语言优美，精练，材料剪裁独到精巧，感情激烈。如何引导学生不但要深刻感悟闻一多先生的精神，同时还要让学生自主领会文中精彩的语言和写作手法呢？这是我在上课前一直思考的问题。（二）...
说和做的写作手法
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》 【一】说和做 写法上有什么特点 1、结构严谨: 作者用闻一多先生的“说”和“做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻一多先生“学者...
学习《闻一多先生的说和做》你认为一个有正义感的学者应具备哪些素质...
勇敢；有正义心；爱国；对于错误的政治观点能够用于指出；会反思，能够很好的接受他人的批评；淡泊名利，不刻意追求钱财。耐得住寂寞；不畏世俗；学术能力强，探真，求实，追求真善美。《闻一多先生的说和做》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。闻...
学习 闻一多先生的说和做 你认为一个有正义感的学者应具备哪些素质300...
明辨是非，不见异思迁。对于错误的政治观点能够用于指出。会反思，能够很好的接受他人的批评。对于不好的事物会给予改正，而不是谩骂。淡薄名利，不刻意追求钱财。不屈服，不放弃。以上属于个人观点。回答完毕，望采纳。
《闻一多先生的说和做》一文
在抗战开始后一段时间,诗人和作家们对于创作有所反思——空洞的热情消失了,高调的呼喊嘶哑了,一部分诗人和作家重新回到了熟悉的题材,以新的审美眼光打量旧的题材,写出了新时代的新作品。于是,巴金写出了《春》(1939)和《秋》(1940);曹禺写出了《北京人》(1941);茅盾写出了《霜叶红似二月花》(1943);臧克家则...
学习<闻一多先生的说和做>,你认为一个有正义感的学者应该具备哪些素质...
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
大冶市龙血回答： 从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录.写的是闻一多先生.文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的”.臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄,但面对这些往事,他仍然历历在目. 闻一...
邓红18716368695问： 课后感想《闻一多先生的说和做与我的说和做》急! - ？
大冶市龙血回答：[答案] 《闻一多先生的说和做》读后感 谈爱国并不是虚伪,夸夸其词.每个人都用自己的语言来描述自己的爱国主义.诗人用柔情化作春水,写下“为什么我的眼里常含着泪水?因为我爱这片土地,爱得深沉.”音乐家用超人的感染力谱写出“怒吼吧,黄河!...
邓红18716368695问： 七年级下册语文课文《说和做》感悟 - ？
大冶市龙血回答： 每个人都很爱国,每个人都在为自己的事业奋斗着,可是能有多少人能够像闻一多先生那样为了爱国,把自己的生命置之度外的,究竟有多少. 闻一多先生作为学者的方面是与众不同的.别人是说了再做,他是做了再说.别人说了不一定做,他...
邓红18716368695问： 读了《闻一多的说和做》的启示 - ？
大冶市龙血回答：[答案] 您好,看到您的问题一直是零回答问题且将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议: 一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样...
邓红18716368695问： 学完《闻一多先生的说和做》对自己如何做人及如何做学问有什么启示? - ？
大冶市龙血回答： 要言行一致,谦虚、低调、不张扬
邓红18716368695问： 读了说和做这篇课文有什么不懂的困惑 - ？
大冶市龙血回答： 困惑:这篇课文的中心思想是什么? 回答:这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.
邓红18716368695问： 初二“闻一多先生的说和做”课后问题？
大冶市龙血回答： 写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了. 作,起的意思. 例如:那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.(选自臧克家的《闻一多先生的说和做》) 是指诗人写诗的一种状态.
邓红18716368695问： 闻一多先生的说和做这篇短文,你有什么体会? - ？
大冶市龙血回答： 这篇文章是“农民诗人”臧克家所作, 原名《“说和做——记闻一多先生言行片断”》, 入选初中教材时经作者同意更改为此名称. 这篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.…… 我没看过呢,不过搜到百度文库上有介绍,也有些见解,你可以参考下下边的链接哦 http://baike.baidu.com/view/1010993.htm
邓红18716368695问： 谈谈你对说和做的理解200字 - ？
大冶市龙血回答： 正所谓有舍才有得,我们应该舍弃那些不好,无用的,退一步,或许得到的更多,所以我们做事不懂得去舍弃无用之物,那我们变多了不必要的包袱,让我们前进的脚步停留……如苏轼他少年一心想做一名清廉之官,可当他看到官场的浑浊,他舍弃了最初的梦想,成为了一名妇孺皆知的诗人,试想一下,如果他一味去追求仕途,如今还有那“三苏”的传奇吗?……人生就是要懂得舍得,舍弃不好之物,为我们前进的脚步变的更快!
