《认识人民币》练习题

作者&投稿:底仁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小学一年级数学备课教案
1、认识人民币,了解元、角、分的关系。知道1元=10角 2、通过模拟购物等活动,使学生体会人民币在社会生活的功用,感悟数学知识与现实生活的联系。 3、使学生从小懂得,合理使用零花钱,并知道如何使用爱护人民币。 教具、学具准备:课件,模拟人民币、卡片 教学过程: (一)导入 1、(课件显示“购物”两字) 师:小朋友...

课堂教学调研报告
如台吉镇中心校刘刘雪梅老师,在上一年级《认识人民币》这节课,能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作,体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果,做到了 “教学有法,但无定法,贵在得法”。虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化,但值得我们思考的是他们的...

小学一年级数学教师的个人工作总结
例如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了...

一年级数学考试不考100分是不是不正常?
而且还有一个不容忽略的事实,可能很多小朋友在幼儿园就已经学会了20以内的加减了,入学第一个学期,还是学这些内容,每天练习基本上就是炒剩饭,能考不好吗?没考到100分,那才是意外呢! 我们再来看看一年级下册的学习内容: 1.认识图形、分类与整理、认识人民币、找规律; 2.20以内的退位...

教学论文:营造生活教育课堂环境
数学课程标准也指出:"学生能够认识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界,才能切实体会到数学的应用价值。"教师要让学生运用所学数学知识,分析、解决一些简单的实际问题,使学生感受到数学知识与生活实际的密切联系,形成学数学用数学的意识,从而培养正确的数学观。 如:教学《认识人民币》这一课,在练习时我...

数学备课组工作计划
2、组内集体备课:《认识人民币2》——主备人王群。 3、主备人执教组内公开课《认识人民币2》,组内数学教师深入课堂听课观课,评课研讨。 4、主备人执教校级公开课《认识人民币2》。 5、期中考试及质量分析。 6、商讨家长会交流事宜。 7、网络晒课:制作课件、撰写教学设计、上课录课。 8、组内商讨,制定期末...

孩子元角分不会怎么办
四、 一些发散性思维的题型:如,不受限制拿出4元5角,100元8角等,怎么拿法人民币的张数最少;如,有5角,2角,1角的纸币各5张,要拿出8角钱,可以有几种不同的拿法,用算式表示。五、 认识人民币的价值。钱在日常生活中很重要。人们的吃住穿行都离不开他,孩子的消费观念也要从日常生活中...

一年级数学按规律填数 是上下左右填数、第一题、上面9左面4右面5下面填...
第9题,了解生活中的数,引导学生完成。 思考题:有一定难度,引导学生读懂题意,正确解答。 布置作业: 6题,7题 7 认识人民币 第一课时 (7) 教学内容:认识人民币,例1,例2 教学目标:1、知道人民币的单位 2、认识各种人民币 3、记住元、角、分之间的进率 教学重点:认识各种人民币,知道各种人民币之间的交换。

浅谈如何在小学低年级数学教学中进行有效的小组合作
例如在教学《认识人民币》时,为了加深学生对人民币元、角、分的的理解,教师可以向学生提出问题“小红去商店买10支铅笔,每支铅笔的价格为3角钱,那么小红应该付多少钱?应该怎么付钱?”然后教师让学生进行讨论,若出现意见分歧的时候,教师可以鼓励学生勇敢提出来。如有些学生认为“应该付3块钱,可以...

一年级的数学日记怎么写
一年级数学日记怎么写?今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。1.星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市...

隗钞15816139080问: 苏教版小学一年级下册第五单元《认识人民币》的数学题 -
云安县欣普回答:[答案] 额,找了好久啊,终于找到了我一年级时的书······ 是人教版的,不知道是不是你所要的. 1、一元能换( )张两角. 一元能换( )张五角. 五角能换( )张一角和( )张两角. 2、3元8角=( )角 26角=( )元( )角 3、5角+8角 =13角 =( )...

隗钞15816139080问: 急需一年级元角分练习题 -
云安县欣普回答:[答案] 查看( 567 ) / 评论( 4 ) / 评分( 10 / 0 ) 【原创参赛】认识人民币复习题一、填空1、一张1元钱可以换( )张1角,可以换( )张2角,可以换( )张5角的.2、一张2元钱可以换( )张1角de , 可以换( )张5角的...

隗钞15816139080问: 急需一年级元角分练习题 -
云安县欣普回答: 查看( 567 ) / 评论( 4 ) / 评分( 10 / 0 ) 【原创参赛】认识人民币复习题 一、填空1、一张1元钱可以换( )张1角,可以换( )张2角,可以换( )张5角的.2、一张2元钱可以换( )张1角de , 可以换( )张5角的.3、一张5角钱可以换...

隗钞15816139080问: 有谁有小学一年级数学关于认识人民币的练习题 -
云安县欣普回答: 1代 上上下下左右左右 BABA 2代 右左下上 AB

隗钞15816139080问: 小学一年级人民币练习题 -
云安县欣普回答: 1元=(10)角 =(100)分0.1元=(1)角=(10 )分3.6元=(36)角=(360)分5角=(0.5)元1.5元=(15)角=(150)分4.2元=(420)分5.5分=(0.55)角=(5.5)分

隗钞15816139080问: 人教版一年级数学下册认识人民币怎么有小数 -
云安县欣普回答:[答案] 价格表示,小数点左边就是元为单位,小数点右边第一位是角,第二位是分

隗钞15816139080问: 认识人民币应用题 -
云安县欣普回答: 灯1100.36998 一共35.32

隗钞15816139080问: 小学一年级人民币练习题65元怎样付 -
云安县欣普回答: 6张10元+1张5元 65张1元 1张50元+1张10元+1张5元

隗钞15816139080问: 一年级下册数学人民币的认识教孩子认识人民币,有什么好办法让孩子认识明白人民币么? -
云安县欣普回答:[答案] 1、利用人民币的学具或家中的实物钱币来认识其面值的大小.2、在孩子认识人民币单位间的进率后,跟孩子玩换钱游戏.3、多带孩子到超市等购物环境中,进行现实生活中的应用.数学来源于生活还要回归于生活.


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