《西游记》的阅读方法
阅读课题11:再听徐老师讲《西游记》阅读课
1：徐老师给学生留了6分钟的时间，让学生进行阅读。2：指导学生带着问题读书。3：引导学生圈化文中的重点，找到解答问题的正确方法。4：学生分析答案。（1）悟空：心猿钻透阴阳窍。（2）老魔：想吐，吐不出来。想饿，饿不死。想毒，毒不死。（3）师生配乐朗诵：【西游记中的模型配乐】老师：主要...
就西游记谈如何营造良好的阅读风气
围绕该核心营造良好阅读风气的举措如下：1、家庭引导：家长可以引导孩子从小阅读《西游记》，培养他们对文学和传统文化的兴趣。家长可以与孩子一起阅读，分享阅读心得，帮助他们理解故事中的主题、人物和情节。2、学校教育：学校可以将《西游记》纳入语文课程，通过课堂教学引导学生阅读原著，理解其文学价值。同时...
“万万没想到《西游记》可以这样读”
读蒋勋说红楼时，有点阅读疲劳，偶然遇到这书，一口气读完，大呼过瘾。这书考据了西游记背后的风俗、典故，对西游的桥段、人物做了详尽的来源分析，甚为认真。之前读过的类似的书大概只有《周汝昌校订批点石头记》，这书风格却比周书更聚焦，解读也更全面，非常精彩。作者李天飞，北大中文系古典文献学硕士...
西游记阅读问答笔记怎么写
7、阅读方法：可以记录自己在阅读过程中的方法和技巧，例如如何快速抓住重点、如何进行深度思考等。同时，还可以对自己的阅读过程进行反思和总结，以提高阅读效率和质量。西游记简介：1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇虚构神魔小说。今见最早的《西游记》版本是明代万历二十年金陵世德堂《新刻...
《西游记》“批注式阅读”散点赏析方法指导课
批注内容的呈现并未形成系统的概念。基于这种情况，本节课主要针对学生批注的具体情况进行分类展示和评点，让学生更高效地运用“批注式阅读”方法进行文学作品的散点赏析。教学目标 1、展示学生的批注，探讨不同批注方式[旁批式、尾批(首批)式、分类式、照应式]的阅读效果。2、赏读学生的批注，
阅读推荐画西游记
阅读《西游记》的推荐如下：1、漫画版西游记：如果想以轻松有趣的方式了解《西游记》的故事，漫画版西游记是一个不错的选择。漫画版西游记通过精美的漫画和简练的文字，生动地呈现了西游记中的故事情节和人物形象，适合青少年和年轻人的阅读口味。2、原著阅读：如果想要更深入地了解《西游记》的文学价值和故事...
《西游记》之主题阅读计划
2），画花果山的对比图。2，降妖伏魔孙大圣 阅读内容：第十七回，第六十一回，第七十四回 问题和作业：1）孙悟空善于降妖伏魔，有时交战，有时智取，有时借力使力，上述三回各对应哪种降妖方式？总结每种方式适应什么情况？这对自己有何启示？2）摘抄上述三回精彩文字，并配图 3，学乖的孙悟空 阅读...
《西游记》精读和跳读
1、《西游记》,长篇章回体神话小说,是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘远出西域取经 的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历...
列举阅读名著的方法?
这里的读后感有两个含义：一是读完名著后，自己写出读后感；二是看别人写的读后感，如能把二者结合起来更好。自己写读后感，势必要回顾原作，咀嚼回味，从而加深对原作的进一步理解。看别人写的读后感，既能观照自身的阅读经验，又能发现自己读后感中的不足，提高自己的鉴赏能力 ①浏览法 ②精读法 ③读书...
《西游记》整本书阅读观摩课之我见
《西游记》 一波三折 跳读法 人物形象多元化 语言推动情节 四、设计特色: 1、以游戏方式进行检测,孩子们兴趣高涨,让他们不知不觉在玩儿中完成了对故事内容、人物形象的初步检测、感知和构建。其实,在上一节推进课中教师也采用了这一点,如:初测学生朗读效果时,也采用闯关游戏小组比赛,第一关:“西游人物猜一猜”...
高安市甘复回答： 如何读懂《西游记》:《西游记》的艺术特色,可以用两个字来概括,一是幻,一是趣;而不是一般的幻,是奇幻,不是一般的趣,是奇趣.小说通过大胆丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,创造出一个神奇绚丽的神话世界.《西游记》的艺术想象奇特,丰富、大胆,在古今小说作品中罕有其匹的.孙悟空活动的世界近于童话的幻境,十分有趣,而且在这个世界上,有各种各样稀奇有趣的妖怪,真是千奇百怪,丰富多彩.浪漫的幻想,源于现实生活,在奇幻的描写中折射出世态人情.《西游记》的人物,情节,场面,乃至所用的法宝,武器,都极尽幻化之能事,但却都是凝聚着现实生活的体验而来,都能在奇幻中透出生活气息,折射出世态人情,让读者能够理解,乐于接受.
卷贞18619105133问： 阅读西游记的方法及收获快, - ？
高安市甘复回答：[答案] 方法 《西游记》中第四回《孙悟空大闹天宫》、第二十七回《孙悟空三打白骨精》等都是全书最精彩的地方.在阅读过程中,作为精髓部分,采用批注评论的方法,深入到书中,读与思共,思与读随,学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书...
卷贞18619105133问： 阅读西游记最好采用的阅读方法 - ？
高安市甘复回答： 方法:精读 步骤:1.拿出书; 2.打开书; 3.阅读书; 4.合上书; 5.放好书; 6.睡 觉 备注:注意睡眠,每晚阅读请勿超过两回. 谢谢!
卷贞18619105133问： 名著阅读 《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“___”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一.读这... - ？
高安市甘复回答：[答案] 根据平时的积累,明确《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,.同时根据精读的概念,总结填空. 答案:童心之作;精读.
卷贞18619105133问： 日记 借西游记介绍读书方法 - ？
高安市甘复回答： 读书方法很多(1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路. (2)精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华.对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法.只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”.可以说,精读是最重要的一种读书方法. (3)通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果.对比较重要的书报杂志可采取这种方法.
卷贞18619105133问： 《西游记》读书笔记 500字左右 - ？
高安市甘复回答： 《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成.此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事.《西游记》全书分为三大部分,前七回是全书的引子...
卷贞18619105133问： 怎样读巜西游记》作文550字 - ？
高安市甘复回答： 读《西游记》有感 我最喜欢的书要数《西游记》了.它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的.里面又加上了机智灵巧,能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心...
卷贞18619105133问： 浅谈高中生如何高效阅读经典名著 - ？
高安市甘复回答： 经典名著具有不朽的艺术魅力,它闪烁着耀眼的光芒,促进人不 断地成长.学生在书海中遨游,能采撷到文学之浪花,仙露之琼浆,使其不断地成长,心灵不断地美化.那么如何指导学生阅读长篇名著,我认为应从如下几个方面去做. 一、选...
卷贞18619105133问： 西游记的内容摘抄和阅读心得 - ？
高安市甘复回答： 读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象.本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事.正是这离奇的故事情节赢...
卷贞18619105133问： 阅读名著《西游记》和《鲁滨逊漂流记》(运用名著阅读的方法做些 摘记)怎么写?怎么写? - ？
高安市甘复回答：[答案] 别来作文那一套虚假的,写下你对这一段的真实看法、感受.这是最真诚的.《西游记》很有趣,比看漫画强多了.比如美猴王被唐僧赶回花果山看见一片荒凉时,我也跟他一样想哭.
