《花的学校》教案
二年级下册必读书有哪些?
2、《愿望的实现》诺贝尔文学奖得主泰戈尔代表作之一。本书由泰戈尔的短篇童话《愿望的实现》和诗歌集《新月集》《飞鸟集》集结而成。泰戈尔的诗歌童趣中充满哲理，思考中带着明媚，成为世界文学中的瑰宝，被人们形象地称作“精神生活的灯塔”。本书收录有《花的学校》等著名篇目。3、《爱心树》这是一个...
小学语文课件
.mp4|生字视频-4《古诗三首》.mp4|生字视频-2《花的学校》.mp4|生字视频-26.《灰雀》.mp4|生字视频-25《掌声》.mp4|生字视频-24《司马光》.mp4|生字视频-23《带刺的朋友》.mp4|生字视频-22《父亲、树林和鸟》.mp4|生字视频-21《大自然的声音》.mp4|生字视频-20《美丽的小兴安岭》.mp4 ...
部编版语文三年级上册 秋天的雨 公开课优质课课件教案视频
最后，我们通过说话练习，启发孩子们比喻秋雨为钥匙，打开秋天的画卷，这与部编版三年级语文上册的其他主题如《大青树小学》、《花的学校》、《不懂就问》等形成呼应，深化了对多元主题的理解。在这一堂课中，我们不仅学习了知识，更体验了文字与情感的交融，让每个孩子的心灵在秋天的雨中得到了滋养和...
屈原主要事迹
三年级下册:花的学校\/课文作家作品系列 文教学生读物 ￥12 元 21春小学默写能手三年级语文下册（人教）￥15.8 元 小学生开心同步作文上下册 开心同步作文特级教案2-6年级小帮手 ￥18.8 元 唯品会广告 1条评论 sixian0300赞 屈原生活的年代，正是楚国下滑的年代。当时的国君楚怀王很器重他，任命他...
怎么写作文游戏
我喜欢去读字宝宝们组成的故事,喜欢在作文的世界中去游戏.《字的游戏》、《春》、《花的学校》、《我听见小提琴的声音》,这些文章都个我留下了深刻的印象.他们能把文章写得活灵活现、有血有肉,和真正的人了没有什么区别真是令人惊叹不已,读后感《写作文就是玩游戏读后感》. 读了这篇文章,我才知道,其实...
现代儿童诗
我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。虫和鸟舒兰把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。滕毓旭儿童诗歌送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只...
谁会写儿童诗?
如郭风的《我们来唱白云、银河……》就是一组精美的散文诗。另外印度大诗人泰戈尔也写过不少优秀的儿童散文诗,像《金色花》、《纸船》、《花的学校》、《当我送你彩色玩具的时候》等等。 (七)科学诗 科学诗是指用诗歌样式所写的科学文艺作品。它以表现科学精神、科学现象、科学规律等为主要特征。如高士其的...
关于儿童的现代诗有哪些
1、《告别童年》童年就是流星，从天际掠过，转瞬即逝。瞬间，我就要于童年挥手告别。幼时的涂鸦，把它夹进画夹。闲暇时，即可翻看。儿时的一张张相片，把它装入相册。寂寞时，看见就会回忆。把过往的种种遗憾，折成纸船，放入小溪，让它向远方流走。把童年的纯真与善良，留在心底，成为永恒，继续向...
花的学校教学设计_花的学校教学设计?
你能想象出花孩子们急急忙忙赶回家的情景吗?在作者看来,花孩子们急急忙忙赶回家是为了什么? C.学生自由感悟、想象。 5.小结。 三、拓展延伸。 说说你想象中花的学校是什么样的。学生张开想象的翅膀,先在组内交流,然后在班上交流。 【篇三】部编版三年级上册语文第2课《花的学校》教案2 教学目标: 1.认...
三年级上册语文教案及反思简单300字
1.同大家一起走进一位享誉世界的作家、诗人、哲学家,并获得亚洲第一位诺贝尔文学奖的泰戈尔的一首散文诗——《花的学校》。 2.请同学们尝试跟着音频里的老师一起轻声朗读。 3.好诗不厌百回读,每读一次都会有新的感悟,请同学们自由朗读课文,找出最吸引你的词句画上横线,再多读几次,记得按下暂停键! (自读...
邳州市甲硫回答： 花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析收藏到手机转发评论(4)2011-05-13 21:09花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析六月天空的乌云中雷声隆隆,阵雨哗哗哗倾落. 潮湿的东风掠过空旷的田野,在竹林里呜呜呜吹响笛子.不知从哪儿钻出来一簇簇...
阙裕14756423806问： 《花的学校》 - ？
邳州市甲硫回答： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
阙裕14756423806问： 《花的学校》一文作者是 - , - (国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《 》? - ？
邳州市甲硫回答： 《花的学校》一文作者是泰戈尔,印度诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《新月集》. 《花的学校》 中文译文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是,一群一群的花从无人知道...
阙裕14756423806问： 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 - ？
邳州市甲硫回答： “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...
阙裕14756423806问： 花的学校讲了什么道理 - ？
邳州市甲硫回答： 《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意.他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功.温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦.正是在这样的背景...
阙裕14756423806问： 花的学校课文好词好句是什么 - ？
邳州市甲硫回答： 一、《花的学校》课文好词示例:【雷云】下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称.【荒野】荒凉的原野.【口笛】口哨;哨子.【狂欢】纵情的欢乐聚会,闹饮.【碰触】指接触,碰...
阙裕14756423806问： 花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 - ？
邳州市甲硫回答： 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...
阙裕14756423806问： 花的学校课文是以一个什么对什么说话的口吻来写? - ？
邳州市甲硫回答： 花的学校是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神,也表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下: 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里...
阙裕14756423806问： 花的学校拟人句 - ？
邳州市甲硫回答： 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文. 整篇文章站在孩子的视角,用孩子的思维方式,把现实世界里本来就已经很美丽的风景,用优美的语言写得更加的奇幻...
阙裕14756423806问： 花的学校中的花指的是什么? - ？
邳州市甲硫回答： 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.
