《芦花荡》内容主旨

作者&投稿:卫详 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

必修一语文复习要点有那些?
2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,小说散文集《白洋淀纪事》:《荷花淀》《芦花荡》。3.《蜡烛》作者西蒙诺夫,前苏联作家。4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。5.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

初中语文现代文阅读有何技巧?
如《最后一课》、《芦花荡》 (2)记事的记叙人——抓住记叙的六要素,分析事件的意义和影响。如《社戏》 (3)写景状物的记叙文——抓住景物的特征,总体把握作者在景物描写中蕴涵的思想感情,理解作者抒情的方式。如《春》。 B、整体感知有助于我们在有限的时间内抓住文章的重要内容和中心意思,从而能有效地梳理文章...

用环境渲染法来写作文的结尾
一、景物渲染法: 1.请同学们回忆刚刚学过的文章《芦花荡》,文章的语言很美,是哪些文字让我们感受这些美感的? ——景物描写。 2.技法特点及作用讲解: 人物的活动、事件的展开,总是在一定的环境中进行的。因此,写人记事离不开对环境进行描写。 环境描写又叫景物描写,通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空...

八年级语文课堂作业本 芦花荡答案
1.(1)提 (2) 趴 (3) 疟 (4) 噤 (5) 蹿 (6) 仄 2.(1) 滴 落 (2) 浮 动 (3)飘撒 3. (1)说的话做不到,让人笑话。 (2) 慌慌张张,不知怎么办才好。4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的 脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了...

高考语文现代文阅读技巧
如《最后一课》、《芦花荡》(2)记事的记叙人——抓住记叙的六要素,分析事件的意义和影响。如《社戏》(3)写景状物的记叙文——抓住景物的特征,总体把握作者在景物描写中蕴涵的思想感情,理解作者抒情的方式。如《春》。B、整体感知有助于我们在有限的时间内抓住文章的重要内容和中心意思,从而能有效地梳理文章的脉络...

求凡事皆有度的阅读答案
5.《芦花荡》中老头子因过度自信自尊而导致大菱受伤。在现实生活中我们也经常会发现“增之一分则太长,减之一分则太短”的这类现象,请为本文再补充一个事例论据(教科书及生活中的均可,但不能照搬文段中的例子)。 (3分)参考答案:1.B解析:既要理解本文的主旨,又要理解各选项词语的意思.、...

初中语文现代文阅读技巧
如《最后一课》、《芦花荡》(2)记事的记叙人——抓住记叙的六要素,分析事件的意义和影响。如《社戏》(3)写景状物的记叙文——抓住景物的特征,总体把握作者在景物描写中蕴涵的思想感情,理解作者抒情的方式。如《春》。B、整体感知有助于我们在有限的时间内抓住文章的重要内容和中心意思,从而能有效地梳理文章的脉络...

如何理解标题的含义及其作用
标题是文章的“眼睛”。总体来说,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含有多重的意思,正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此,对标题的分析理解就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了一个热门的知识点。命题方法:读...

青铜葵花读后感
青铜从此常常遥望芦花荡的尽头。 看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊!我们夏天有空调冬天有暖气,夏天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务,我们的生活是多么的幸福啊!可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气,我们比不上青铜和葵花。梦里葵花分外香_读了《青铜葵花》有感_650字 《...

怎样复习八年级下册语文古诗词文言文
语文考试制胜三大秘诀 一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍。二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。 语文阅读分析常用名词 一、表达方式:记叙、描写、...

柯庄19380589914问: 语文《芦花荡》1.《芦花荡》的主要内容:2.它的中心思想是什么: -
彰武县诺正回答:[答案] 通过写主人公夜送两个女孩进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事,赞美了老英雄爱憎分明的强烈感情和机智勇敢的革命精神,表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神. 这可是我慢慢打出来的哦

柯庄19380589914问: 芦花荡通过主人公突出主旨 -
彰武县诺正回答:[答案] 主旨:赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情,英勇机智的革命精神.表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神,表明中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民.

柯庄19380589914问: <芦花荡>主题概括 -
彰武县诺正回答: 芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件,但决没有“凄凄、惨惨、戚戚”的描绘,就连那个女孩子受伤后的几声呻吟,也被轻轻一笔带过去了,作品要高昂浓重地传达出来的,是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪.即使在残酷的战争背...

柯庄19380589914问: 芦花荡的主旨 -
彰武县诺正回答: 这是一篇诗情画意扣人心弦的小说.小说主要描写了一个老英雄,还让我们看到英雄少年的风貌,还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍.从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险,豪迈乐观,斗志昂扬.读这篇小说,可以感受到,在敌后抗日根据地,男女老少都发动起来了.英雄的中国人民是不可战胜的,抗日战争必胜.

柯庄19380589914问: 芦花荡的中心是什么 -
彰武县诺正回答: 《芦花荡》中心思想 这篇小说记叙了一个老头子护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事,给我们塑造了一个具有英雄气慨、藐视敌人、无所畏惧、自信自尊的抗日老英雄的形象,高度赞扬了抗日根据地人民的爱国热情. 新手上路,楼主给个采纳哦!

柯庄19380589914问: 《芦花荡》讲了一个什么故事,试用几句话进行概括 -
彰武县诺正回答:[答案] 《芦花荡》讲述的是抗日战争时期,一个过于自尊自信的老英雄在一次护送两个小女孩(大菱、二菱)去找队伍的途中,因为鬼子的机枪打伤了大菱而倍感没面儿,之后独自去寻仇且痛击了日本鬼子的事情……

柯庄19380589914问: 《芦花荡》表现了什么主题?这种写法好在哪里?请尽快! -
彰武县诺正回答:[答案] 作者通过写抗日战争时期冀中平原白洋淀地区一位老头子痛打鬼子、讨还血债的传奇故事,塑造了一位爱憎分明、智勇双全、充满自信而又自尊的英雄形象,表现了中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民.

柯庄19380589914问: 芦花荡表达了作者怎样的感情 -
彰武县诺正回答: 体现我们战胜敌人的坚定信念和乐观情绪.刚学完的.

柯庄19380589914问: 《芦苇荡》的主旨 -
彰武县诺正回答: 《芦苇荡》的主旨是:具有爱憎分明的强烈感情、有爱国主义热情、老当益壮的气概、智勇双全的人.

柯庄19380589914问: 概括《芦花荡》故事情节 一二百字 -
彰武县诺正回答: 《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘里穿梭,从未发生一次意外,靠了他,游击队才维系了淀里淀外的交通联络.但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时,撞上了敌人的小火轮,一个女孩子负了伤.这个打击差一点使他失去了继续前进的力量;但他发誓要为女孩子复仇,第二天,他单身智斗敌人,一个个地收拾了他们,为女孩子报了仇.这篇小说很有点传奇色彩,人物形象鲜明,环境描写也很有特色,是值得我们学习借鉴的.


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