《绿》的特点
艾青的《绿》和《西湖漫笔》有什么不同之处?
1.《绿》赏析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!.艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的...
《绿》艾青和巜西湖漫笔》有什么相同点不同点和相同点?
艾青的百诗《绿》和宗璞的散文《西湖漫笔》，两者都写了绿，都把绿写作是希望的象征，都用了拟度人的比喻手法细腻地描写了绿色，只不过艾青是用一知种诗意的手法，笼统的比喻描写形容道绿色，而宗璞则是详细的有着重点和目的的细致的描写内绿，两个人都是用各自的手法把绿描写的生动活泼，有动感，...
艾青绿这首诗的韵律有什么特点?
最大的特点是比较有节奏感的，也会比较押韵的，这样会让我们产生形式上的美的，语言上含蓄，凝炼之美
《绿》诗的结尾把风比作指挥家 写出了什么?
《绿》诗的结尾把风比作指挥家，写出了风灵动的特点。诗中最后一节：突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...
人教版语文必修2《绿》赏析
人教版语文必修2课本中,《绿》颂扬了祖国大自然的绚丽风光,写得清新细喊,漂亮缜密,精致玲珑,诗意盎然,下面是我给大家带来的人教版语文必修2《绿》赏析,希望对你有帮助。 语文必修2《绿》赏析 一、以瀑衬潭 浓墨重彩地描写梅雨潭醉人的绿是全文重点所在,但作者却用几乎二分之一的篇幅来写梅雨瀑,可见瀑与潭的...
...你认为朱自清先生年轻时候的写景散文有怎样的特点?
”(《说逼真与如画》)朱自清描写景物的造诣很深，在他笔下，无论是梅雨潭的绿色，还是荷塘的月光和南方的细雨，都写得逼真如画，使读者仿佛身临其境一般。《春》具有语言简朴、口语化等特点。这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。为了更好地描写春天，采用比喻...
朱自清的「绿」的点评
而后三者,即真挚充沛的情感,大胆丰富的想象,生动传神的语言,是构成《绿》的诗意特征的主要因素,是《绿》的独特魅力之所在。《绿》虽是一篇写景散文,但“一切景语皆情语”,作者将他对祖国山水的一片“至情”融于对梅雨潭景物的细致刻画之中,“溶景入情”,情景交融,使景物既写得细腻生动,又具有绵密深厚、真挚...
朱自清 绿的写作背景
创作背景：《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里，写下了这篇散文。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，表达了作者...
西湖漫笔中的绿与艾青笔下的绿有什么不同?
笼统的比喻描写形容绿色，而宗璞则是详细的有着重点和目的的细致的描写绿，两个人都是用各自的手法把绿描写的生动活泼，有动感，拟人化，使人看后如沐春风，流连忘返。艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。...
【第926篇】《绿》教材解读
3.比较阅读.体会诗歌语言特点。 当学生通过朗读和想象、受到这首诗的独特表达之后.教师可以让学生读读课后的 阅读链接“.然后组织学生比较这首诗和“阅读链接“的异同 相同之处有:都写出了録色的丰富和范的广。都体现了对“绿”的喜爱之情.等。 不同之处有!一篇是诗歌.一是散文.《西湖漫笔》描绘的景象比较...
大英县中风回答： 《绿》主要有三个方面的美感特征:动态美、绘画美、音乐美、动态美. 作者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字,气势尽出;一个“浮”字,神态毕现:一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得惟妙惟肖、神采飞扬绘画美. 如作者在描写山间瀑布时,“镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.” 以一个“镶”字描绘瀑布处在山间的状态,既准确恰切,叉形象逼真,使瀑布富于立体感音乐美. 《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律,读起来琅琅上口,娓娓动听,能使读者陶醉在美妙的音乐之中,产生“既能悦耳,又可赏心,兼耳底而有之.”的审美效果.
宋费18720021393问： 艾青写的绿这篇文章的特点是什么? - ？
大英县中风回答： 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿,绿是生命的颜色,是生命的象征.艾青先生的《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命,真是具有永恒的魅力.他用朴素的语句写下了绿的美.语言凝练,想象丰富正是艾青诗的一贯特点.
宋费18720021393问： 诗歌:绿有哪些特点,例子! - ？
大英县中风回答： 你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣. 你拍二,我拍二,人与动物好伙伴. 你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然. 你拍四,我拍四,争当绿色小卫士. 你拍五,我拍五,减少污染靠你我. 你拍六,我拍六,勤俭节约人长寿. 你拍七,我拍七,生命之树要珍惜. 你拍八,我拍八,滥杀生灵危害大. 你拍九,我拍九,青山常绿水常流. 你拍十,我拍十,保护环境千秋事. 拍手绿色环保歌,环境保护靠大家. 废旧物品分类放,保护环境人人夸.
宋费18720021393问： 绿这首诗中有哪些绿,都有哪些特点? - ？
大英县中风回答： 风是绿的,水是绿的,阳光是绿的,世界充满了绿,绿是生命的颜色. 这就绿色是绿得发黑,绿得出奇.
宋费18720021393问： 《绿》的构思特点 - ？
大英县中风回答： 《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一...
宋费18720021393问： 阅读文本,作者眼里的＂绿＂具有怎样的特点 - ？
大英县中风回答： 作者描写绿枝条,一半是写实景实情,一半是带着感情与想像.它具有美的特点,“伸开柔软的卷须”“舒开折叠着的嫩叶”,下雨时带着“淅沥的声音,婆娑的摆舞”;它是青春、爱和幸福的象征,就像作者说的,“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华”;它是柔弱的,离开阳光就“失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病的孩子”;它是倔强的、坚贞的,“它的尖端总是朝着窗外的方向.甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向.植物是多固执啊!”它是“永不屈服黑暗的囚人”.这些特点既有现实依据,又有作者的美化、拟人化的加工,作者是把绿枝条当作人来写的.
宋费18720021393问： 朱自清散文 绿 的主要内容,不超过两句话.要写出写作对象、特点以及作者所融入的情感请老师们不要看教材全解,这是我上课时要回答的问题.要语句通顺 - ？
大英县中风回答：[答案] 《绿》一文之所以脍炙人口,传诵至今,不仅在于它形象地描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿,而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味.它不仅具有诗的构思,诗的结构,更有诗的情感,诗的意境,诗的语言,可以说做到了以诗为文,文中...
宋费18720021393问： 《绿》朱自清说说作者用一连串比喻写了梅雨潭的绿怎样的特点 - ？
大英县中风回答： 大与生气 秀丽.青春 清.平静 碧色
宋费18720021393问： 朱自清的绿梅雨潭的绿有着怎样的特点 - ？
大英县中风回答： 对梅雨潭的“绿”的总的感受:醉人、奇异.在空间角度上梅雨潭的绿的特点:宽广、深厚.
宋费18720021393问： 朱自清 春 用那些手法表现了 绿 的那些特点 - ？
大英县中风回答： 1.比喻:野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的. 2.比拟:拟人:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 3.排比:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. 4.引用: 舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,“一年之计在于春”; 5.反复:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
