《给教师的建议》读书心得
观苏霍姆林斯基给教师的建议有感
作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。 《给教师的建议》这本书给了我一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采...
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感
教师岗位从教多年的我,阅读了苏联的教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,深感此书的意义深远,深感自己对教育理论、教育专著思考甚少,深感自己的底气不足。我记得多年前阅读过这本书,近期从新阅读,仍感触良多,有重新阅读的必要。为自己定下每天读书,充实自己的生活,也为自己在今后的教师生涯中积累更多的理论,...
给教师的建议读后感
《给教师的建议》这本书的一个特别显著的建议,就是让我们多读书。首页的一段话就让我感慨颇深。“学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是她的知识事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”经常听课的时候,我就感慨,为什么优...
给教师的建议读后感
苏霍姆林斯基说过:"一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,那就是喜欢读书的精神。" 给教师的一百条建议读后感范文 (二) 读了《给教师的一百条建议》书,我收获颇丰:读这本书,不仅是在读那一条条独立成文的建议,更是在读苏霍姆林斯基完整的教育思想体系。书中众多理论对我影响很大,也引起了我的许多思考...
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》读书笔记
（4）心灵与理智的和谐。教师的艺术和水平，表现在是否善于把热忱和智慧结合起来。在第一篇建议，读到“如果你感到工作时独自一人或两三个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业”时开始有些迷茫，因为我本就不是爱凑热闹的人，生活中也...
教师读书笔记《给教师的建议》
教师读书笔记《给教师的一百条建议》 苏联当代著名教育家瓦•阿•苏霍姆林斯基专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。下面是我搜集整理的教师读书笔记《给教师的一百条建议》,欢迎阅读。更多资讯尽在读书笔记栏目! 《给教师的一百条建议》读书笔记1 内容简介: 本书有一百条给老师的建议,内容充实,全...
《给教师的建议》读书笔记
《给教师的建议》读书笔记(精选6篇) 看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候抽出时间写写读书笔记了。那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是我整理的《给教师的建议》读书笔记(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《给教师的建议》读书笔记1 不管哪个级段的孩子,多多少少都有一些自有支配的时间...
读《给教师的建议》有感
这本书最先吸引我的是“教师的时间从哪里来”，它确实让我产生了很大的共鸣。在平时的工作中我们都认为时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思、批改学生的作业，参加教研活动等，忙忙碌碌的一天时间就过去了，可收获却不大。《给教师的一百条建议》这本书给了我们一个很好的建议：读书。他认为...
【读书分享】苏霍姆林斯基《给教师的建议》15
2022.1.24[庆祝][庆祝][庆祝]姓名：王振东 共读书目：苏霍姆林斯基《给教师的建议》共读页码：486—完 【感悟1】劳动教育与个性发展。我感觉从2020年3月中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来，一时间劳动教育一次像卷土重来式的又一次告诫我们要重视这项工作。读这本...
读给教师的建议心得五篇2021
我读了《给教师的建议》一书,书中每一条建议都充满教育智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点,在此从微观细节方面扼要谈谈几点读书感悟。 感悟之一:成功教师应具备较高的综合素养 何为教师素养呢?苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养:这首先是指教师对自己所教的学科要有广博的...
防城区一舒回答：[答案] 《给教师的建议》读后感(1)《给教师的建议》读后感(2)《给教师的建议》读后感(3)《给教师的建议》读后感(4)《给教师的建议》读后感(5)《给教师的建议》读后感(6)《给教师的建议》读后感(7)《给教师的建议》读后感(8)...
脂施13825334754问： 《给教师的一百条建议》读后感 - ？
防城区一舒回答：[答案] [《给教师的一百条建议》读后感]《给教师的建议》一书中很多鲜明的教育观点至今让我们受益匪浅,《给教师的一百条建议》读后感.书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道...
脂施13825334754问： 读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感 作文 - ？
防城区一舒回答：[答案] 尊敬的各位领导、各位老师:今天我演讲的题目是:读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感当我手捧这本专著细细品读之时,就好像苏霍姆林斯基站在我的面前和我轻声交谈;当我放下书细细回味时,就好像看见他风尘仆...
脂施13825334754问： 《给教师的建议》读后感时间都去哪儿了 - ？
防城区一舒回答： 《给教师的建议》读后感]《给教师的建议》读后感寇店一中王志民 《给教师的建议》读后感 寇店一中王志民 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》
脂施13825334754问： 《给教师的建议》第63条读后感 - ？
防城区一舒回答：[答案] [《给教师的建议》第63条读后感]《给教师的建议》第63条读后感六匡中心小学袁冬磊教学就是教师为学生服务,教师是课堂上的学生的服务员,《给教师的建议》第63条读后感.现在提出这样的看法应该是有它的道理的.我们经常...
脂施13825334754问： “没有也不可能有抽象的学生”读后感 - ？
防城区一舒回答：[答案] [“没有也不可能有抽象的学生”读后感] 也许,在学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书的过程中,我是最慢的一位,自汾小“读苏”启动之日起至今已经过去了近一周时间,我还停留在第一条建议“没有也不可能有抽象的学生(P1)”上止...
脂施13825334754问： 《给教师的建议》第64、65条读后感 - ？
防城区一舒回答： [《给教师的建议》第64、65条读后感]《给教师的建议》第64、65条读后感海门市六匡中心小学施永健我们平时常常提出要提高学生的脑力劳动,要让学生能够通过思考来获取知识,《给教师的建议》第64、65条读后感.这种观点是非常正确的...
脂施13825334754问： 给教师的一百条新建议读后感悟 - ？
防城区一舒回答： [给教师的一百条新建议读后感悟]最近读了《给教师的一百条新建议》,每一篇文章,每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒,给教师的一百条新建议读后感悟.其中有一些话让我印象深刻.“教师实在是一个很好的职...
脂施13825334754问： 教师节读后感300字 - ？
防城区一舒回答： 尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂.它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困...
脂施13825334754问： 《给教师的建议》42怎样学习别的教师的经验读后感 - ？
防城区一舒回答： [《给教师的建议》读后感(二)] 怎样学习别的教师的经验 “三人行,必有我师焉,《给教师的建议》读后感(二).”怎样从“三人”中学习他们的经验?苏霍姆林斯基在这条建议里为新教师提出了几点经验,这些经验同样值得我这个工作二...
