《离骚》一至三段
高中 离骚要背完吗?
高中阶段是需要被离骚的的。其中,有的版本要被背诵节选一,就是离骚的前几段:帝高阳之苗裔兮~~来吾道夫先路;有的版本要背诵节选二,是离骚的中间几段:长太息以掩涕兮~~虽体解吾尤未悔。 年代:先秦 作者:屈原 作品:离骚 内容: 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸; 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降; 皇览揆余于...
屈原《离骚》第三段中的“何不改之”如何翻译?
《离骚》高中背诵部分翻译是：我是古帝高阳氏子孙，我已去世父亲字伯庸。岁星在寅这年孟春月，正当庚寅日这天我降生。父亲仔细揣测我生辰，于是赐给我相应美名；父亲把我名取为正则，同时把我字叫作灵均。天赋给我很多良好素质，我不断加强自己修养。我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁，光阴...
离骚第3段翻译成散文
2015-03-30 离骚第三段翻译成散文 2015-03-30 离骚第3段翻译成散文 2011-10-06 屈原写的《离骚》 全文,,节选一段加翻译 2013-09-14 《离骚》翻译成现代文,谢谢! 2014-11-03 离骚原文 第二段 不用翻译 2015-01-03 读屈原改写离骚(散文) 2011-06-06 离骚的翻译 更多类似问题 > 为...
离骚中哪一部分最能概括作者的情感
夏桀和商纣是多么狂乱啊，只想走捷径，抄小路，结果使自己走向困境。那些党人是这样苟且偷安，他们一步步走向死胡同而不思反省。难道我担心自己会遭受灾祸。不，我担心的是楚国的车轮将要覆倾。离骚全文赏析 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以...
谁来分析一下《离骚》前24句?
比及自己目前处境:悲从中来, 2行一韵(i)91.揉蕙草擦眼睛兮,泪如雨衣全湿。 泪流满面,泣不成声!结束评理。第三章《再试》92至129。 经过反思,更觉得唯有推行美政,皇朝才有出路,于是再求进。 (8)叩天门。92至107。16行。分为“白天行状”、“入夜休息”、“将雨赶路”三段。各5行。最后一行总结。92...
离骚高中诗歌教案
3.关于“楚辞”与《楚辞》 “楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。 4.关于“离骚”的含义 关于《离骚》篇名的涵义,古今各家说法...
屈原列传的三大段分别是什么意思?
《屈原列传》第三段翻译如下：屈原痛心楚怀王听信谗言，不能分辨是非，谄媚国君的人遮蔽了楚怀王的明见，邪恶的小人危害公正无私的人，端方正直的人不被昏君谗臣所容，所以忧愁深思，就创作了《离骚》。“离骚”，就是遭遇忧愁的意思。上天，是人的原始；父母，是人的根本。人处境困难时，总是要追念...
离骚的题解
离骚:古琴曲,晚唐陈康士根据屈原同名抒情长诗而作。曲谱最早见于《神奇秘谱》。原曲为九段,后人衍为十八段。由管平湖定拍、定节奏并演奏的《离骚》,具有古朴苍劲、深沉含蓄的风格,在表达无法实现理想抱负的压抑和苦闷之外,更表现了一种矢志不渝、高洁傲世的旷达奔放气慨。第二段在低音区出现的音调,凄凉而压抑;它与...
离骚第三段的怨是怎样产生的
信而见疑，忠而被谤。屈原行为正直，竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主，谗邪的小人来离间他，可以说是到了困境了。诚信却被怀疑，忠实却被诽谤，因此产生诽谤。
离骚第三段诗人为何被贬
小人诽谤。屈原主张授贤任能，彰明法度改良内政，威胁到了一些旧贵族的利益，又性格耿直忠烈，因此遭到楚国旧贵族嫉妒，进而谗言怀王疏远了他。屈原主张联齐抗秦，楚怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，受了秦国使者张仪的贿赂，故意阻止怀王接受屈原的意见，屈原开始遭到流放。
裕华区克痢回答： 原:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均. 译:炎帝啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名.岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上...
蔡璐17297282037问： 离骚屈原原文分段 - ？
裕华区克痢回答： 离骚 先秦 · 屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名.名余曰正则兮,字余曰灵均.纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.汨余若将不及兮,恐...
蔡璐17297282037问： 离骚屈原原文 - ？
裕华区克痢回答： 《离骚》原文和翻译 离骚 屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸. 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降. 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能. 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩. 汩余若...
蔡璐17297282037问： 屈原《离骚》全文 - ？
裕华区克痢回答： 《离骚》全文 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸; 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降; 皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名; 名余曰正则兮,字余曰灵均; 纷吾既有此内美兮,又重之以修能; 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; 汩余若将不及兮,恐...
蔡璐17297282037问： 高中生需要背诵离骚的哪些段落? - ？
裕华区克痢回答： 《离骚》是中国古代文学作品《楚辞》中的一篇,是屈原的代表作之一.在高考语文背诵中,通常需要背诵《离骚》的部分内容,主要包括以下几个段落:1. ＂岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇!＂这是《离骚》的开篇,表...
蔡璐17297282037问： 巜离骚》文章整体写作思路是怎样的?可以划分为几部分 - ？
裕华区克痢回答： 七部分.如清代奚禄诒《楚辞详解》.第一段自篇首至“虽九死其犹未悔”;第二段自“怨灵修之浩荡兮”至“岂余心之可惩”;第三段自“女媭之婵媛兮”至“沾余襟之浪浪”;第四段“跪敷衽以陈辞兮”至“好蔽美而嫉妒”;第五段自“朝吾将济于白水兮”至“余焉能忍与此终古”;第六段自“索琼茅以筳篿兮”至“吾将远逝以自疏”;第七段自“ 吾道夫昆仑兮”至“蜷局顾而不行”.溪禄诒是按《离骚》的创作手法进行分段的.
蔡璐17297282037问： 离骚中开头三节运用了表现手法有哪些 - ？
裕华区克痢回答： (1)押韵.根据上古音韵系统,《离骚》是隔句用韵的.如“余虽好修娉以轨羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙缓兮,又申之以揽茞”里,“替”“茞”是韵脚;“固时俗之工巧兮,俪规矩而改错.背绳墨以追曲兮,竟周容以为度”里,“错”“度”是韵脚. (2)在句中普遍使用“兮”字.“兮”字是语气助词,没有实在意义.在这首诗里,一般是两句合起来表达一个完整的意思,“兮”用在上下句中间,增加了停顿,增强了诗歌的节奏感. (3)大量使用对偶句. (4)多用双声叠韵联绵词及叠音词.如“轨羁”“郁邑”“佗傺”“陆离”等是双声词,“岌岌”“菲菲”等是叠音词.
蔡璐17297282037问： 帮忙翻译一下《离骚》这段大意(后追加分) - ？
裕华区克痢回答： (8)叩天门.92至107.16行.分为“白天行状”、“入夜休息”、“将雨赶路”三段.最后一行总结.92.和衣跪下发誓兮,我坚持推行美政. 决心坚定.<白天行状> 6行一韵(ing)93.驾凤凰骑白龙兮,我乘风飞天行. 交代交通工具和行进方...
蔡璐17297282037问： 急 - 谁有《离骚》原文???原装正确,没有错别字的!<br/>谢 ？
裕华区克痢回答： [原文] 离骚(一)帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,...
