《离骚》一二三段
屈原《离骚》第三段中的“何不改之”如何翻译?
《离骚》高中背诵部分翻译是：我是古帝高阳氏子孙，我已去世父亲字伯庸。岁星在寅这年孟春月，正当庚寅日这天我降生。父亲仔细揣测我生辰，于是赐给我相应美名；父亲把我名取为正则，同时把我字叫作灵均。天赋给我很多良好素质，我不断加强自己修养。我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁，光阴...
古琴曲中有两首与屈原有关,具体是哪两首
《离骚》《屈原问渡》一、《离骚》：古琴曲，晚唐陈康士根据屈原同名抒情长诗而作。曲谱最早见于《神奇秘谱》。原曲为九段，后人衍为十八段。此曲抒发了伟大爱国诗人屈原惨遭奸谗后的忧郁和苦闷，以及思乡爱国的崇高感情。由管平湖定拍、定节奏并演奏的《离骚》，具有古朴苍劲、深沉含蓄的风格。第二段在...
屈原列传翻译第三段 屈原列传第三段讲解
《屈原列传》第三段的部分翻译：屈原痛心楚怀王听信谗言，不能分辨是非，谄媚国君的人遮蔽了楚怀王的明见，邪恶的小人危害公正无私的人，端方正直的人不被昏君谗臣所容，所以忧愁深思，就创作了《离骚》。“离骚”，就是遭遇忧愁的意思。上天，是人的原始；父母，是人的根本。人处境困难时，总是要...
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。这句话出自韩愈·《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，意思是事情由于反复思考而...
高跟高中课本上的离骚想听一下从哪儿能找到
从《离骚》内容看,洋洋洒洒又波澜起伏,浩浩荡荡又回环跌宕,以致使读者往往感到眼花缭乱而主旨难明,惊心动魄而头绪不清,心潮澎湃而思绪难静.因此,王邦采《离骚?汇订》说：“如怨如慕,如泣如诉,屈子之情生于文也,忽起忽落,忽断忽续,屈子之文生于情也.”古今学者在分析其结构以把握其脉络上多...
《离骚》和《兰亭集序》有没有好背的方法 ? 有请帮助 谢谢
本人比较喜欢这篇文章，总结了个分段提示记忆法：读一遍原文，读一遍译文，对照译文逐句读懂原文，将原文分成四段，抄写一两遍，然后根据提示词语，每间隔一到三天边默写边校对一遍，这样大概默写五遍基本可以记住了。分段和提示如下：第一段，开篇“永和九年”至“畅叙幽情”。（提示：交代时间地点、事件...
《离骚》知识的教案
▲ 知能目标 1．体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。2．了解《离骚》的语言风格和结构，理解节选部分的主旨。3．感受《离骚》的浪漫主义色彩。▲ 情感目标 1．感受诗人在述怀反省中表现出的高尚情操和爱国情怀，化为自己的精神力量。2．感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的完美形象。▲ 重点难点 ...
离骚的教案设计
3、欣赏诗中的比喻手法,了解《离骚》的浪漫主义特色。 教学时间: 三课时 第一课时 一、有关资料 1、屈原生平 屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原,丹阳(今湖北秭归)人。他出身于楚国贵族,与怀王同祖。屈原学识渊博,对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉,善外交辞令...
屈原列传第三段与一般传记的区别
屈原列传第三段写了，屈原创作离骚的缘由，以及对离骚的高度评，司马迁认为，屈原作离骚是由怨恨而产生，屈原列传第三段是对屈原的著作离骚进行了高度的评价，
高中公认三篇最难背的文言文
但还是有些学生特别厉害，不理解也能快速背下来。他们一般是把原文在课本上的位置刻印在大脑里，当作图片一样地存储起来，背诵的时候，那一行一行的文字就会跳出来。当然，背会了，也不见得能写。请注意这些字很容易写错：北冥有鱼，抟扶摇，坳堂之上，翱翔于蓬蒿之。第二名是《离骚》。“离骚”，就...
荔蒲县复方回答： 原:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均. 译:炎帝啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名.岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上...
类瞿15526862649问： 语文必修二离骚第一段 原文加注音 - ？
荔蒲县复方回答：[答案]帝高阳之苗裔兮:我是古帝高阳氏的子孙,miao yi朕皇考曰伯庸:我已去世的父亲字伯庸.bo yong摄提贞于孟陬兮:摄提那年正当孟陬啊,she ti zhen yu meng zou xi 唯庚寅吾以降:正当庚寅日那天我降生.wei...
类瞿15526862649问： 离骚屈原原文 - ？
荔蒲县复方回答： 《离骚》原文和翻译 离骚 屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸. 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降. 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能. 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩. 汩余若...
类瞿15526862649问： 求《离骚》原文的前四段.. - ？
荔蒲县复方回答： 颛顼啊,我是你的远代子孙,伯庸——是我先祖的光辉大名.岁星在寅的那一年的正月庚寅,我从天上翩然降临.尊敬的先祖啊,仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声,通过占卜赐给了我相应的美名.给我取的大名叫正则啊,给我取的别号叫灵均...
类瞿15526862649问： 屈原《离骚》全文 - ？
荔蒲县复方回答： 《离骚》全文 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸; 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降; 皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名; 名余曰正则兮,字余曰灵均; 纷吾既有此内美兮,又重之以修能; 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩; 汩余若将不及兮,恐...
类瞿15526862649问： 巜离骚》文章整体写作思路是怎样的?可以划分为几部分 - ？
荔蒲县复方回答： 七部分.如清代奚禄诒《楚辞详解》.第一段自篇首至“虽九死其犹未悔”;第二段自“怨灵修之浩荡兮”至“岂余心之可惩”;第三段自“女媭之婵媛兮”至“沾余襟之浪浪”;第四段“跪敷衽以陈辞兮”至“好蔽美而嫉妒”;第五段自“朝吾将济于白水兮”至“余焉能忍与此终古”;第六段自“索琼茅以筳篿兮”至“吾将远逝以自疏”;第七段自“ 吾道夫昆仑兮”至“蜷局顾而不行”.溪禄诒是按《离骚》的创作手法进行分段的.
类瞿15526862649问： 离骚中开头三节运用了表现手法有哪些 - ？
荔蒲县复方回答： (1)押韵.根据上古音韵系统,《离骚》是隔句用韵的.如“余虽好修娉以轨羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙缓兮,又申之以揽茞”里,“替”“茞”是韵脚;“固时俗之工巧兮,俪规矩而改错.背绳墨以追曲兮,竟周容以为度”里,“错”“度”是韵脚. (2)在句中普遍使用“兮”字.“兮”字是语气助词,没有实在意义.在这首诗里,一般是两句合起来表达一个完整的意思,“兮”用在上下句中间,增加了停顿,增强了诗歌的节奏感. (3)大量使用对偶句. (4)多用双声叠韵联绵词及叠音词.如“轨羁”“郁邑”“佗傺”“陆离”等是双声词,“岌岌”“菲菲”等是叠音词.
类瞿15526862649问： 离骚的一二段诗人叙说好贵出身,降世的祥瑞和美好名字等,说明了什么 - ？
荔蒲县复方回答：[答案] 联系全文说明他对现实的愤恨,以及对美好生活的向往
