《石壕吏》教案一等奖
八年级《石壕吏》教案设计
八年级《石壕吏》教案设计 篇1 这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情。 教学目标: 1. 整体感知课文 2. 揭露官吏的横暴 3. 同情人民的苦难 教学重难点: 重点分析老妇人的话对...
《石壕吏》教案
《石壕吏》教案 一、教学目标 1、掌握妪、逾、咽等文言实词的含义。2、品味诗歌语言的精妙之处。3、体会诗人杜甫为战争给人民带来的巨大灾难而感到的深深同情。二、教学重点 品味诗歌语言的精妙之处。三、教学难点 体会诗人杜甫为战争给人民带来的巨大灾难而感到的深深同情。四、教学过程 （一）新课导入...
《石壕吏》教案设计
哀鸿遍野的战乱,那是一个浸泡眼泪、铺满鲜血的时代在这个苦难的时代里,唐代现实主义诗人杜甫用记录历史的真实笔录,用忧患苍生、悲天悯人的圣人情怀写下了著名的三吏、三别我们今天要来学习杜甫的三吏、三别中流传最广的一篇——《石壕吏》ppt3
八年级语文《石壕吏》教案
2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。情感态度与价值观 1、通过学习《望岳》，体会诗人热爱大自然，热爱祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨。2、通过学习《春望》《石壕吏》，深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。教学重难...
七年级语文教案《石壕吏》教学设计
教学设计示例 一、教学目标 (一)知识目标 1.通过《石壕吏》认识战乱给人民带来的苦难,学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。 2.学会欣赏通过写景、写物抒情的诗词。 3.五篇作品各自的体裁。 (二)能力目标 1.在理解《石壕吏》的基础上自读三吏三别。 2.背诵五首古代诗词。 (三...
《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案```
《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗，反映的是安史之乱时期老百姓的痛苦生活，表达了作者对民生疾苦的同情，对朝庭无能黑暗的批判，是杜甫现实主义诗歌的代表作。我把引导学生体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感作为重点，通过“朗读疏通整体感知---揣摩模拟人物心理---短剧表演点评”一层层由浅入深体味...
部编版小学文言文获奖教学设计
《爱莲说》 23 核舟记 24 大道之行也 25 杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26 三峡 27 短文两篇 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 28 观潮 29 湖心亭看雪 30 诗四首 归园田居(其三) 使至塞上 渡荆门送别 游山西村 八年级下册 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序(...
杜甫诗三首教案
三吏三别:《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》其中,《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。2.理清情节发展脉络,指导学生背诵。(1)提问:按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容。明确:这是一首叙事诗,其主体部分是老妇人的“致词”。诗的前四句写“致词”...
要求的文言文
石壕吏 三峡(郦道元) 答谢中书书(陶弘景) 记承天寺夜游(苏轼) 观潮(周密) 湖心亭看雪(张岱) 归园田居(陶渊明) 使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼 八下与朱元思书(吴均) 五柳先生传(陶渊明) 马说(韩愈) 送东阳马生序(节选)(宋濂) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天...
杜甫诗三首中《望岳》的教案
我们学过很多杜甫的诗篇，下面我首先请一位同学将杜甫介绍一下。师板书：字，子美；号，少陵野老；世称杜工部；人称诗圣；其诗被喻为“诗史”；现实主义诗人，与李白齐名，世称“李杜”。其代表作有“三吏”、“三别”（新安吏、潼关吏、石壕吏；新婚别、垂老别、无家别）2．范读课文，强调字音、...
吴中区氯美回答： 原发布者:仙人指路《石壕吏》教学设计 教材分析: “诗圣”杜甫的诗号称“诗史”.《石壕吏》是《三吏》中的一篇,也是艺术成就较高的一篇.学习《石壕吏》有助于学生体会以上特点.但理解《石壕吏》的思想内容即诗歌反映的社会现...
占炊13335487914问： 《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案````上公开课用的``!急呐``最好今天就有`` - ？
吴中区氯美回答：[答案] 学习目标:1、了解杜甫及《石壕吏》的背景.2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感.3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养.设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史...
占炊13335487914问： 把《石壕吏》编成一个小故事 - ？
吴中区氯美回答： 傍晚我投宿于石壕村,在夜里有官吏来捉人.老翁翻墙逃走,老妇走出去应对. 县吏扑了进来,贼眼四处搜索,却找不到一个男人,扑了个空. 于是怒吼道:“你家的男人都到哪儿去了?快交出来!” 老妇泣诉说:“三个儿子都当兵守邺城去...
占炊13335487914问： <石壕吏>的中心思想是什么? - ？
吴中区氯美回答： 战争给人民带来的苦难是深重的,但深明大义的人民却强忍悲痛而同仇敌忾,勇于为国分忧.诗人笔下的老妪、新嫁娘、垂老者、无家者,都富于可敬的牺牲精神.诗人写出了这些普通人朴实无华却可歌可泣的精神世界,令后人读之不免一洒＂千秋之泪＂.
占炊13335487914问： 石壕吏写了一个什么故事 - ？
吴中区氯美回答： 《石壕吏》是唐代诗人杜甫著名的“三吏三别”之一,这首五言古诗,通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情. ...
占炊13335487914问： 《石壕吏》的译文 - ？
吴中区氯美回答： 《石壕吏》译文傍晚投宿于石壕村,在夜里有官吏来捉人.老翁翻墙逃走,老妇走出去应对. 官吏喊叫的声音是那样凶,老妇啼哭的情形是那样凄苦. 我听到老妇上前说:“我三个儿子都服役去参加围困邺城之战.其中一个儿子托人捎了信回来,其中两个最近刚战死了.活着的人暂且偷生,死的人永远逝去.家中再也没有什么人丁了,只有个吃乳的小孙子.因为有小孙子,所以儿媳妇没有离开这个家,但进进出出没有一条完好的裙子.老妇我虽然身体衰弱,请允许我跟丛您夜归. 赶紧应付河阳需要的劳役,现在还赶得上做早炊.” 入夜说话的声音也已经消失了,但好像听到低声哭泣抽咽. 天亮后我继续赶前面的路程,只能与逃走回来的老翁告别
占炊13335487914问： 石壕吏和茅屋为秋风所破歌还有卖炭翁有什么共同点和不同点? - ？
吴中区氯美回答： 共同点:历经生活磨难,早先的豪侠之气在杜甫的诗作中早已难见踪影,取而代之的是对苍生的怜悯和国家前途的关心与担忧. 区别: 1、内容不同 《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗,为“三吏三别”之一. 此诗通过作者亲眼所见的...
占炊13335487914问： 人教版八年级上册语文《石壕吏》中的老妪是个怎样的人? - ？
吴中区氯美回答： 老妪,作为一个年迈的女性,面对兵吏夜捉人,毫不退缩,独当一面,她是勇敢的.在紧要关头,老翁逾墙走,她能急中生智,巧对质问,她是机智的.为了家人老小,为了应付官吏,她只身服役,她是无私的.
