《白鹭》课文全解

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白鹭课文原文及赏析
展开全部 《《白鹭》一文描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。下面是我帮大家整理的五年级白鹭课文原文及赏析,仅供参考,大家一起来看看吧。 课文 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的...

课文《白鹭》主要写了什么内容
白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似...

《白鹭》课文主要写了什么?
这篇课文是郭沫若写的一篇散文。课文采用总bai分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭。重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑。这句话用了一串生动形象的排比。以对账的手法写出了白鹭的色素,配合身段的大小都很适宜。从这句话我们可以体会到...

白鹭的课文主要内容是什么?
1、《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。2、《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质。3、《桂花雨》一课一般从两个方面考查:(1)这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?(2)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子...

《白鹭》的课文主要讲了什么内容?
《白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。下面是语文迷小编收集整理的白鹭课文主要内容,欢迎阅读参考!白鹭课文主要内容 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使...

白鹭这篇课文主要写了那些内容?
《白鹭》课文的中心思想:作者生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。《白鹭》这篇课文是我国著名诗人郭沫若写的,是一篇文质兼美的散文。字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。

郭沫洛白鹭的中心思想是什么
白鹭的中心思想是以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。作品原文 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而...

《白鹭》一文主要介绍了哪些内容?
展开全部 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状...

白鹭这篇课文应该怎样理解?
文章首尾呼应,开头写“白鹭是一首精巧的诗”,结尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。把白鹭看作诗,不仅要表现出白鹭外形的精巧,更要写出它内在的韵味。通读全文,不难发现作者就是在这两方面努力的。写白鹭的外形,作者是从色素和身段这两个方面来写的。白鹭的色彩简洁,只有白色...

《白鹭》这篇课文的结构是怎样的?
第一部分(1段):白鹭是一首精巧的诗。第二部分(2—5段):白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧。第三部分(6—9段):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。第四部分(10段):白鹭实在是一首韵味无穷的诗。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物...

衡度18550238576问: 五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
樟树市止嗽回答: 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...

衡度18550238576问: 《白鹭》全文是什么? -
樟树市止嗽回答: 名作品读:白 鹭 文/郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的...

衡度18550238576问: 《白鹭》短文理解 -
樟树市止嗽回答: 1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚 2、作者喜爱白鹭 3、表达了白鹭的优美身姿.

衡度18550238576问: 《白鹭》这首诗的全文 -
樟树市止嗽回答: 我今天说的是苏教版小学语文第十二册的一篇课文——《白鹭》的第二课时教学.这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱.全文条理清楚,主要写了...

衡度18550238576问: 苏教版小学语文《白鹭》 -
樟树市止嗽回答:[答案] 名作品读:白 鹭 文/郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全...

衡度18550238576问: 赏析<白鹭> -
樟树市止嗽回答: 《白鹭》赏析白鹭的美在于它洁白无瑕,在于它的窈窕.当你读到“那雪白的蓑毛”的语句的时候,你的眼中还仅仅是白鹭吗?不,她已幻作一只身着素衣的仙子,她亭亭玉立,她超凡脱俗,她可以随风起舞,她可以卓而独立,此时的白鹭,...

衡度18550238576问: 鹭鸶课文主要讲了什么 -
樟树市止嗽回答: 本文生动形象的描写了白鹭颜色的适宜,身段的精巧以及觅食,栖息,飞行的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情. 白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭...

衡度18550238576问: 一、阅读理解.(一)《白鹭》节选 在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画.田的大小好像是有心人专为白鹭而... -
樟树市止嗽回答:[答案] 1、孤单 悠闲 2、独特的爱好,文中指白鹭不同与其它鸟的一个独特爱好. 远望,文中人们说白鹭在远望. 3、答:不可以,“钓鱼”说明了它的悠然自若,“叼鱼”就没有这个意思. 4、①悠然②绝顶之上 5、答:我认为它不一定在了望,因为这只是人...

衡度18550238576问: 白鹭说明文介绍? -
樟树市止嗽回答: 部编语文五年级上册《白鹭》的说明文: 白鹭是一种常见的鸟,在世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量相对较多.在我国,许多省份都有白鹭的栖息地. 白鹭是中型涉禽,体长52~68厘米,比朱鹭和苍鹭要小.白鹭体型修长,富有美感,其中细嘴,脚较长,全身呈流线型结构. 白鹭的美还在于它的颜色,嘴是黑色,脚是青色,其余全是白色.颜色的搭配恰到好处,令人赏心悦目.

衡度18550238576问: 《关于散文〈白鹭〉》主要内容 -
樟树市止嗽回答: 《白鹭》原文白鹭 白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,...


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