《白鹅》教学教案
请速帮我写一份《石榴》或《白鹅》,《爱莲说》的教案范文,谢谢
一、教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。3．学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。4．能正确、流利、有感情的朗读课文。二、教学时间：两课时 第一课时 一、导入新课，激发兴趣 同学们，你们见过石榴吗？吃...
大班美术教案
四、教学难点: 指导言辞达意的生动表达。 五、教学准备: 多媒体课件 六、教学流程及相关活动设计 (一)回顾课文,引入习作。 1.回顾《白鹅》,回忆作者是从哪几个方面来描写白鹅的特点的。 谈话:同学们,今天,我们的课堂上来了一位老朋友,看看它是谁呀?(课件出示白鹅图片)这只白鹅给你留下了怎样的印象?(预...
丰子恺 《白鹅》 的问题
<<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课，你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗？（高傲）。你怎么理解高傲？（极其骄傲自以为了不起看不起别人）。你喜欢这样的人吗？高傲这个词是个贬义词，那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢？这节棵就让我们继续学习13〈...
丰子恺的《白鹅》的一些问题
<<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课，你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗？（高傲）。你怎么理解高傲？（极其骄傲自以为了不起看不起别人）。你喜欢这样的人吗？高傲这个词是个贬义词，那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有怎样的感情呢？这节棵就让我们继续学习13〈...
《白鹅》教学反思
《白鹅》这篇课文的教学重点是引导学生了解课文是怎样写出白鹅“高傲”的特点的,难点是从那些看似贬义的词句中体会作者对鹅的喜爱之情。下面我为大家介绍《白鹅》教学反思,希望能帮到大家! 《白鹅》教学反思1 本节课根据学生的年级特点和城市特点,我设计了《白鹅》的教学设计。首先学生认读了本课词语。字词是构建语...
幼儿园中班《鹅》教案
幼儿园中班《鹅》教案4 《画鹅》教学设计 ――大班美术活动 民勤县新民幼儿园 赵洁 活动内容: 学习用简笔画的形式画鹅。 活动目标: ⒈在幼儿熟练朗诵古诗的基础上了解鹅的形体特征并用简笔画的形式大胆表现鹅的不同动态。 ⒉培养幼儿对白鹅的喜爱之情。 活动重点: 用简笔画的形式大胆表现鹅的不同动态。
四年级下册语文教案教学反思
四年级下册语文教案教学反思6 本节课根据学生的年级特点和地域特点,设计了《白鹅》的教学过程。首先学生认读了本课词语。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这一环节的教学中,达到了预期的'效果,激发了学生学习课文的兴趣。其次鼓励学生用喜欢的方式读...
人教版四年级上册语文《白公鹅》教案
人教版四年级上册语文《白公鹅》教案(一)发展性目标 1.学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2.初步体会作者表达方式的不同。情感性目标 体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点 通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。教学课时 一课时 教学过程 ...
白鹅教学反思
同时我也体会到,教学的过程不是教师备好教案,然后按部就班的过程。教师要把学生的学情作为自己教学新的生成点,尊重学生的个体感受,并根据课堂生成,因学定教,灵活驾驭。 白鹅教学反思4 丰子恺先生漫画作品我很熟悉,今天带着我的学生学习了一篇他笔下的文学作品《白鹅》,学生对先生的艺术所钦佩。此文幽默风趣,使人...
四年级语文教案《白公鹅》
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的四年级语文教案《白公鹅》，欢迎大家分享。学习目标 ①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较，...
梅县凯甫回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
虫隶18459545941问： 四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? - ？
梅县凯甫回答： 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
虫隶18459545941问： 白鹅的教案 - ？
梅县凯甫回答： <<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺...
虫隶18459545941问： 我印象深刻的一堂课800字作文 - ？
梅县凯甫回答：[答案] 我印象深刻的一堂课 学校的“课内比教学”活动如火如荼的进行着,今天有幸听了郑东旭老师的一节课《白鹅》,受益匪浅,感触很多.本节课郑老师根据学生的年级特点,设计了《白鹅》的第一课时的教学.首先学生认读了本课词语.字词是构建语文...
虫隶18459545941问： 如何找准读写结合的有效＂结合点 - ？
梅县凯甫回答： 如何在课堂教学中落实“读写结合”,切实做到简简单单教语文,扎扎实实学语文呢?其实,新教材所选的文章都是一些极好的范文,甚至有一些经典文章,在思想教育、题材选取、体裁安排、布局谋篇、遣词造句等方面,无不匠心独运,是学...
虫隶18459545941问： 汉语拼音a的书写有的是写半圆再写竖右弯,有的是先写半圆,再写一竖,到底是哪个正确 - ？
梅县凯甫回答：[答案] v1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写. 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音. 3.认识四线格,学习使用四线格. 重点:a、o、e的音、形教学. 难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声. 第一课时 ...
虫隶18459545941问： 白鹅一课中的白鹅有哪些特点作者是怎样具体描写这些特点的 - ？
梅县凯甫回答： 丰子恺先生的散文《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅.品读着丰子恺先生的文字,一股股乡村风情扑面而来,一丝丝幽默风趣跃然纸上,一种爱不释手的感觉在身体的每一个细胞里跳跃.一只白鹅,一篇小文;一个小动...
虫隶18459545941问： 小学四年级白鹅阅读课文 - ？
梅县凯甫回答： 说板书设计: 有感情朗读课文. 六,实际是在赞扬它的尽职、勇敢.课文是读与写的例子.通过引读有关句子,组织小组讨论:学习用比较的手法突出事物特征的写法,以教师为主导,学生为主体,整节课下来是老师引领着学生由扶到放的...
虫隶18459545941问： 如何在教学中找准读写结合的切入点 - ？
梅县凯甫回答： 如何在阅读教学中找准＂读写＂切入点 阅读教学中读写结合的切入点就是作者遣词造句、布局谋篇最具个性特点的语言部位.概括地说是符合学生学习学习规律,最能表达文章主题思想又具有言语习得价值的,能够引起读者与作者情感共振的语...
