《猫》课课后题及答案
郑振铎的《猫》的中心思想?谢啦!!!
推荐于2017-12-15 11:27:16 最佳答案 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,猫受伤后死掉)。 猫对于人来说是弱势...
是《猫》一课的题
你好 评论：有的时候被人冤枉确实不好受，我们人还有辩解的机会，而你却没有。但是我们应该学会用行动证明自己的清白，不应该一味消沉下去，使得自己永远被冤枉
郑振铎的猫这一课课后第三题怎么写?
有 有时候你不小心碰了对方一下他说你是故意的 碰了要说对不起
小学语文《猫》优秀说课稿
自学初读生疑问——因为这是第八册的课文,学生手中没有书,借此机会,我将课后填空练习流在课文之中...边猜边评,评中思考,一边思考一边读书,答案就在这互动的过程中接近。本课语言浅显易懂,猜的过程中,...5、猜题目归纳全文——在一边猜一边填空的过程中,学生发现几对词的矛盾,从而体会猫的性格古怪,从猫的...
26课《猫》的语文作业本最后一题怎么做
它常常对着笼中的一对芙蓉鸟凝望，或许是在羡慕鸟儿的天伦之乐，而悲叹自己悲惨的经历和孤苦伶仃的生活吧!然而花猫因此而遭怀疑，以致屈死，这正是在动荡不安的旧中国，那些贫苦者、弱小者不幸命运的艺术写照。所以赞成第二种。也可以是 《猫》中寓有作者对当时社会人生的感触，表现了一个进步知识分子...
初一语文下册《猫》的课后词语解释
初一语文下册《猫》的课后词语解释 速度啊 ~~ 谢啦 匿名 | 浏览4325 次 问题未开放回答 |举报 推荐于2017-12-15 15:48:52 最佳答案 第26课: 污(wū)秽(huì):脏而不光滑。 红(hóng)绫(líng):红色的丝织品。 怂(sǒng)恿(yǒng):从旁劝说鼓动。 怅(chàng)然(rán):因不如意而感到不痛快。
七年级上册 语文方法指导丛书 第26课猫 求答案~
1.学而不“厌”（） “诲”人不倦（） “记”亦不能久也（） 非问无以“广”识（） （“x”要翻译的字）2.指出下列句中“之”的用法和含义 默而识之（）三到之中（）君子之学必好问（）3.翻译：好学而不勤问，非真能好学者也 4.朱熹这段话的中心意思是什么（就是读书有三道，谓...
《猫》教学反思
到底读写结合是将文章断开,插入写作联系呢,还是在上完全课后,待下节课再作系统练习呢?这还需要我在今后的教学中不断地实践与努力探索。 《猫》教学反思 篇5 《猫》是一篇讲说读课文,主要写了大猫的古怪性格,是从三个方面来写的,老实又贪玩,贪玩又尽职,高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭,小猫的淘气可爱,从而...
p5r课程问题答案是多少?
下猫下狗 鬼的肠子 暑假 第十四次填字 歹路不可行 第十五次填字 放长线钓大鱼 第十六次填字 有机物 第十七次填字 多一事不如少一事 第十八次填字 平行六面体 第十九次填字 多罗麻 9.3 繁荣 9.6 停表错觉 9.14 租凭店 9.17 有能力的老鹰都会藏起自己的爪子 第二十次填字 不及物动词...
写猫的散文经典段落精选155句
9、有名作家写过关于猫的作品主要有:10、猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》...我给出的答案是:我最喜欢的散文作家是鲁迅、沈从文、丽尼、孙犁、贾平凹、张承志……今天我还要加上一...33、我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回34、生气勃勃天真可爱35...
阜阳市藏茵回答：[答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,... 又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考...
怀郎19526002589问： 26课《猫》的课后作业和词语解释【要拼音】 - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 污秽(wū'huì):脏而不光滑. 红绫(hóng'líng):红色的丝织品. 怂恿(sǒng'yǒng):从旁劝说鼓动. 怅然(chàng'rán):因不如意而感到不痛快. 蜷伏(quán'fú):弯曲身体卧着. 悲楚(bēi'chǔ):悲哀痛苦. 惩戒(chéng'jiè):惩罚以示警戒. 妄下...
怀郎19526002589问： 七年级下册语文26课《猫》的课后练习、一题的答案就要那个表格了、拜托!注:不是老舍写的! - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,... 又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考...
怀郎19526002589问： 四年级上册语文15课(猫)课后题2, - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 2.猫的性格古怪,主要表现在:既老实( 任性 );既贪玩又( 尽职 );既胆小又( 勇猛 );高兴时,比谁都( 温柔可亲 );不高兴时,( 一声不出 ).3.比喻.通过这样一个小细节,表达了作者对于猫的喜爱之情,同时也体现了作者对平凡生活的...
怀郎19526002589问： 郑振铎 《猫》课后题答案(急+高分) - ？
阜阳市藏茵回答： 一、 1.开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花...
怀郎19526002589问： 《猫》课后题第三题怎么写.? - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.例如:我小时候的本子不见了,我同桌又很喜欢我那个本子.我也没调查清楚就怪我同桌,说是她偷了她还和我吵了一架哭了,回家后发现本子在我书包底下!后来...
怀郎19526002589问： 《猫》的课后题第三大题答案!?问题:在生活中,你是否也曾经错怪过别人或被别人误解呢?把事情的经过说给其它同学听,并和同学们讨论一下,怎样才... - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.列:我小时候的本子不见了,我同桌又很喜欢我那个本子.我也没调查清楚就怪我同桌,说是她偷了她还和我吵了一架哭了,回家后发现本子在我书包底下!后来我...
怀郎19526002589问： 《猫》的课后练习答案 - ？
阜阳市藏茵回答： 我只知道 郑振铎的 《书上的和我们练习的《引领训练》 书 因为第3只猫是含冤死的 自此,我家好久不养猫:对生命的亡失和夺走心爱之物的悲痛 自此,我家永不养猫:对含冤而死的猫,因为是我的暴怒,我的虐待而刺痛良心而自责. 练习上的 现代文学家和学者 字西谤 笔名宾芬,郭源新 写了四只猫 重点写了第3只冤死的猫 过去我国棉花的生产不能自给 第3只猫不活泼 抑郁的 毛被烧掉 爱猫的三妹都不关心 〈感恩雨〉 与文章创造环境 下雨,大自然的感恩 因为小比利知道一个生命正等着他 主要的就这个咯 其余我不知道了
怀郎19526002589问： 郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意所有的都要, - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 污涩 wū sè 不干净且不光滑.红绫 hóng líng 一种红色的丝织品.怂恿 sǒny yǒng 鼓动别人去做. 怅然 chàng ròn 不愉快的样子. 蜷伏 quán fú 弯着身体卧着.悲楚 bēi chǔ 悲伤凄楚.惩戒 chéng jiè 通过处...
怀郎19526002589问： 第26课《猫》的一些问题1.文章写了几只猫2.主要写了哪一只3.这几只猫分别是怎么写的最好列表急用 - ？
阜阳市藏茵回答：[答案] 1.三只猫 2.第三只猫 3.第一只猫很可爱,家里人很喜欢它.第二只猫更有趣,家里人非常喜欢它.第三只猫懒惰,毛色不好看,家里人对它可厌 可厌意思是有点讨厌的意思.
