《猫》教学设计一等奖
语文《母鸡》教学设计
语文《母鸡》教学设计4 一、教学要求: 1、认识个生字; 2、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母亲的伟大。 3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。 二、重难点: 引导学生体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的母爱。 三、课前准备: 1、了解、收搜母鸡的资料。 2、小黑板。 四、教学...
母鸡教案
母鸡教案 篇2 学习目标: 1正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3比较本文与《猫》在写法上的异同点。 一、交流见闻,导入新课 1交流课前收集的关于母鸡的见闻。 2导入新课: 猫是一种很平常的小动物,可是在热爱社会...
写作文动物三维目标
·长春版语文三上:《作文训练:写一种小动物》教案\\x0d长春版语文三上:《作文训练:写一种小动物》教案 教学目标:1、知识和能力目标:能用恰当的语言描述自己喜欢或了解的一种小动物的外貌和生活习性,语句通顺,能抓住重点,中心突出,提高写作能力.2、过程和方法目标:学生们交流自己.·三年级上:习作七《我喜欢的一...
母鸡教案
母鸡教案 篇5 教学目标: 1.自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。 3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。 教学重难点: 1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历; 2、感受母鸡伟大的母爱。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入 老舍笔下的猫...
幼儿园教师公开课展示活动方案
课前认真准备好教学设计和说课稿,课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。 2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的发言。 3、授课教师需提前做好准备,如...
二年级语文说课稿
《课标》提出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生意识和进取精神,这就要求我们在教学设计中,为了学生树立独立人格,充分发展个性创造条件。基于此,我设计如下的教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课...
中班幼儿园教案及教学设计
作为一位杰出的老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢?以下是我为大家整理的中班幼儿园教案及教学设计9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标: 1、仔细观察图片,能理解动物身体的部分与整体的关系。
《这样想象真有趣》教学设计
《我变成了一只猫》 2.写故事 再试着挑选一个动物，想象它失去原来有的特征，或者是变得与原来相反。自拟题目，创编奇异故事！【板书设计】 这样想象真有趣 &#...
幼儿园中班语言活动《谁的耳朵》教学设计及反思,幼儿园中班语言活动《谁...
活动目标：1.了解动物耳朵外形特征，记住儿歌。2 .能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。3 .学习用“谁的耳朵…”句式创作。活动准备)小动物图片(驴、马、象、猫、猴、狗、小鱼、小鸡、人)活动过程)一)活动导入)1.教师发出不同的声音，让幼儿听得懂)这是什么声音(流水、鸟鸣))2)活动开展...
第87期【动态】工作室学期工作总结
6月28日开始,我们开展了为期两周的“同备一节课”活动,初中老师同备八年级下册《桃花源记》,小学老师同备四年级下册《猫》。我们工作室老师全员参与,并且参照陕西省教学能手讲课程序,限定2小时内撰写完整的教学设计,做到裸备。本项活动目的是为成员搭建交流和展示平台,破冰试水,从基本功入手,了解成员基本情况,...
交口县盐酸回答： 教学设计示例10.猫 第一课时 教学目的:1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语.2、初读课文,初步了解课文主要内容.教学重难点:掌握课...
乌枯18326257275问： 猫 中蕴含什么哲理人教版的,猫(我家养了三次猫.) - ？
交口县盐酸回答：[答案] 《猫》教案 教学目的 1、 理清了课文叙述的顺序及线索,整体感知了课文内容. 2、 学习文章第一部分,了解第一只猫的故事. 3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情. 教学重点:目标1、目标2 教学难点:目标2 教学步骤: 一、创设情景,导入新课. 1.导...
乌枯18326257275问： 四年级上册语文15课课文《猫》的内容 - ？
交口县盐酸回答： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
乌枯18326257275问： 我需要一份幼儿教育教案! - ？
交口县盐酸回答： 我给您提供一份优秀模版吧,希望对您有帮助“三生教育”活动教案活动名称: 我周围的小动物-----小猫设计意图: 小猫是孩子们比较熟悉的一种小动物,在儿歌、故事、动画片中经常接触,然而小朋友对小猫的认识只停留在初浅的表面,...
乌枯18326257275问： 幼儿教师对《活了100万次的猫》的教案,和简单的教学过程 - ？
交口县盐酸回答： 1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法.2.“教学案例描述的是教学实践.它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事.”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象.这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键.4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录.”
乌枯18326257275问： 夏丏尊的《猫》主要内容 - ？
交口县盐酸回答： 夏丏尊的《猫》主要内容是“我”和妹妹搬到新居后,通过屋里的老鼠引出对猫外貌描写和旁边人对猫的态度. 原文(节选):忽然,天花板上起了嘈杂的鼠声. “新造的房子,老鼠就这样多吗?”妹惊讶了问. “大概是近山的缘故罢.据说...
乌枯18326257275问： 老舍写的 猫 内容简介 - ？
交口县盐酸回答： 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构全文共有4个自...
乌枯18326257275问： 老舍的文章《猫》的点评 - ？
交口县盐酸回答： 这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情. 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它...
乌枯18326257275问： 课文细致的描述了猫的性格特点,具体表现在三个方面 - ？
交口县盐酸回答： 1、社会行为:猫以其特殊的魅力赢得了人们的宠爱,在欧洲的一些国家,如英国、法国、美国等被当作人类最好的朋友.在工作压力、精神压力较大的情况下,逗一逗活泼可爱的小猫,可以缓解紧张的心情.退休的老人养一只小猫,能使用户...
乌枯18326257275问： 兔和猫相比,它们的身体特点和生活习性有哪些不同和相同 - ？
交口县盐酸回答： 一、说教材.《22课兔和猫》在继续研究兔的基础上,找出兔和猫的共同特点,形成对哺乳动物的认识,本课研究兔,主要是收集更多的哺乳动物的相同点,进而抽象出哺乳动物的共同特征.因而,研究兔只是本课的教学活动之一,重点是对...
