《灯光》时代背景
灯光作者简介和背景介绍
《灯光》作者简介和背景介绍：《灯光》的作者是王愿坚，他是著名的作家，出生于山东诸城。他的作品多以革命题材为主，如《七根火柴》、《三人行》等。这篇文章讲述的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事。文中通过郝副营长给后续部队照亮了前进的道路而英勇牺牲的事迹，赞扬了他为了...
<<灯光>>一文的时代背景
本文作者王愿坚是当代著名作家，在抗日战争和解放战争中当过随军记者，他的作品真实、生动、感人，最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等，本文写于解放前夕。这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的...
〈〈灯光〉〉一课的时代背景
本文作者王愿坚是当代著名作家，在抗日战争和解放战争中当过随军记者，他的作品真实、生动、感人，最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等，本文写于解放前夕。这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的...
王愿坚写《灯光》的个人经历与历史背景
在历史的长河中，王愿坚这个名字，如同璀璨的灯光，照亮了人们对于革命先烈的记忆。他的作品《灯光》犹如一盏明灯，引领我们穿越时空，回到1947年的战火纷飞。那是一个革命烽火连天的时代，郝副营长的牺牲，正是对和平与光明的无比渴望。课文中的郝副营长，他的形象鲜活，尽管话语可能略显深沉，却饱含着对...
《灯光》主要内容
《灯光》这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个...
课文灯光的故事背景
课文的故事背景：本课以“灯光”为题，写的是作者漫步在天安门广场，看到广场上千万盏灯时引起的一桩关于灯光的回忆。《灯光》这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的故事，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念...
《灯光》的写作背景
这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未来美好生活的憧憬；再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；...
在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了.表达了...
这句话表明作者对抗战的胜利充满了信心，由眼前的灯光而想到光明必将战胜黑暗，作者的微笑表现出对胜利的希望和憧憬。作者运用象征的手法，以某一具体的事物来表现某种特殊的意义——描写和赞扬“灯光”，意在讴歌光明、迎接胜利。创作背景：1941年1月发生“皖南事变”，同年12月，日军偷袭珍珠港，太平洋...
有关《灯光》作者王愿坚为何要写这篇文章的原因及其背景资料。
课文题目的深刻含义是:这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。本文作者王愿坚是当代著名作家，在抗日战争和解放战争中当过随军记者，他的作品真实、生动、感人，最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等，本文写于解放前夕。课...
灯光这课的背景资料!
主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》《足迹》《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。 《灯光》读后感 :我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文---《灯光》。这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事...
金凤区普鲁回答：[答案] 王愿坚的作品多取材于第二次国内革命战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生活,构思精巧,主题鲜明,富有故事性,并善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的东西来表现英雄人物的崇高精神,写得真切感人.
韦味19330337387问： 《灯光》的作者的时代背景谁知道《灯光》这篇课文的作者的时代背景?求求大家啦!告诉我啦! - ？
金凤区普鲁回答：[答案] 本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战争中当过随军记者,他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等,本文写于解放前夕. 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先...
韦味19330337387问： 〈〈灯光〉〉一课的时代背景快..................................... - ？
金凤区普鲁回答：[答案] 本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战争中当过随军记者,他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等,本文写于解放前夕. 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆...
韦味19330337387问： 王愿坚 灯光 时代背景 - ？
金凤区普鲁回答： 1947年初秋
韦味19330337387问： 谁知道6年下册的第三课[灯光]?的写作背景? - ？
金凤区普鲁回答：[答案] 本文写于1942年2月,抗日战争已进入相持阶段,这是正义与邪恶决战的关键时刻,中国的抗战前途在许多人看来云雾重重... 随着作者由见灯→爱灯→赞灯→信灯,感情也由开始的窒闷→畅快、安定→微笑,由此而得到启示,使作者在最黑暗的年代...
韦味19330337387问： 苏联歌曲灯光的历史背景. - ？
金凤区普鲁回答： 作词:米·伊萨科夫斯基作曲:佚 名译配:袁志超 1.有位年轻的姑娘送战士去打仗,他们黑夜里告别,在那台阶前;透过淡淡的薄雾,那青年看见在那姑娘的窗前,还闪亮着灯光. 2.前线光荣的大家庭迎接这青年,到处都是同志,到...
韦味19330337387问： 再读巴金的《灯》一文,理解全文的象征意义. - ？
金凤区普鲁回答：[答案] 答案: 解析:【解答】课文第一段中,用“窒闷”一词暗指当时的政治空气很沉闷,失败主义情绪给人们造成的精神上的重负.点出了时代背景,为全文以象征手法行文奠定了基础.课文中的灯光,本来是作用于人们视觉的,但作者着力写灯光在...
韦味19330337387问： 11课<<灯光>>的时代背景是什么 - ？
金凤区普鲁回答： 灯光的背景和资料 http://wenwen.sogou.com/z/q793148146.htm?fr=qrl http://zhidao.baidu.com/question/21575396.html
韦味19330337387问： 1947的年代背景 - ？
金凤区普鲁回答： 正常啊,中国可是个落后的农业国家,二战后接着搞内战,经济就没有复苏.
