《母鸡》课文
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么?
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么? 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。 《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。 前半部分写了母鸡的无病 *** 、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了...
母鸡这篇课文中描写了母亲慈爱勇敢辛苦的句子有哪些并赏析?
慈爱: 它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头和别的地方,它—声也不哼。勇敢: 假若有别的大鸡来抢食,它一定出去把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。辛苦: 它还半蹲着一一我想这是相当劳累的一一教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。
母鸡这篇课文的多音字,近反义词。
着凉、着急。9. 着:[zhāo] 例如:着法、着数。10. 着:[zhe] 例如:走着、开会。11. 了:[liǎo] 例如:明了、一目了然。12. 了:[le] 例如:刮风了、削球。13. 削:[xiāo] 例如:削球。14. 削:[xuē] 例如:削减、削弱。以上为《母鸡》课文中的多音字及其不同读音的例词。
母鸡这篇课文的主要内容
描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。
母鸡课文的批注怎么写?
《母鸡》描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。这篇课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对...
小学语文《母鸡》说课稿
小学语文《母鸡》说课稿范文 一、课文的教学目的有两个方面:1、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大;2、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。二、说教法 1、本文是略读课文,可以通过课文前面的阅读提示,让学生明确阅读目的:文中的母鸡是怎样的;与《猫》相比,写法...
课文猫和母鸡的相同点和不同点是什么
相同点结构清晰,不同点感情不同。相同点,都有过渡部分,结构都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱,由两部分构成,并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句,将两部分内容紧密地联系在一起。《母鸡》分为母鸡孵鸡维以前和孵出鸡维以后两部分,以过渡段使文章浑然一体。采用的都是总分段式,...
老舍写的《母鸡》课文中哪些是明贬实褒?
“慢点吃,别噎着。”我抬起头,嚼着菜,问道:“妈妈,您怎么不吃啊。”而妈妈却笑着说:“你吃吧,我不爱吃这菜。”每当我这样问她的时候,妈妈总是这样回答。现在,我明白了其中的原要。感谢老舍,感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》,这篇文章使我受益匪浅,使我明白了母爱的伟大。
母鸡课文分为几部分 母鸡课文分为两部分
1、《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分。2、《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
母鸡这篇课文的多音字,近反义词。
《母鸡》一文中的多音字如下:便 便 [biàn]~当。~利。~道。~民。便 [pián]~~。~宜。似 似 [sì]相~。类~。似 [shì]~的。没 没 [méi]~有。~用。没 [mò]埋~。~落。着 着 [zhuó]~陆。附~。着 [zháo]~凉。~急。~忙。着 [zhāo]~法。~数。着 [zhe]...
从江县唯嘉回答: 老舍的《母鸡》入选人教版小学语文四年级上的第四单元,是一篇略读课文.初读课文,似乎觉得非常简单,就是两个内容,先写母鸡令人讨厌,后写“我”对母鸡不再讨厌.先抑后扬,通过对比,表达作者的思想感情.
岳育14752742523问: 《母鸡》全文 - ?
从江县唯嘉回答: ①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯...
岳育14752742523问: 语文四年级上册《母鸡》课文 - ?
从江县唯嘉回答: 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比. 前半部分写了母...
岳育14752742523问: 小学四年级语文上册第16课母鸡的主要内容是什么?急!急!急! - ?
从江县唯嘉回答:[答案] 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.
岳育14752742523问: 老舍的《母鸡》一文的主旨是什么? - ?
从江县唯嘉回答:[答案] 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作, 描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情. 文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对 比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.
岳育14752742523问: 《母鸡》老舍资料 - ?
从江县唯嘉回答: 运用了“先抑后扬”的写作手法. 《母鸡》以作者的情感变化为线索,当前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅雹庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象.作者对母鸡先是讨厌进而转变...
岳育14752742523问: 课文母鸡主要内容 - ?
从江县唯嘉回答: 描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服.
岳育14752742523问: 读《母鸡》有感 - ?
从江县唯嘉回答:[答案] 今天,我读了母鸡这篇课文,深有感触. 老舍起初是很讨厌母鸡的,因为母鸡总是喜欢无病呻吟,它还欺软怕硬,更讨厌的是,它还很爱炫耀. 可是再后来,老舍发现了母鸡的伟大之处:它在面对自己的鸡宝宝时,总是那么的慈爱,那么的勇敢,那么...
岳育14752742523问: 四年级语文上册16课《母鸡》这篇课文中“一个母亲必定是以位英雄”应该怎么理解这句话? - ?
从江县唯嘉回答:[答案] 一位母亲必定是保护你的,爱你的,不让你受伤的英雄这就是母爱
岳育14752742523问: 《母鸡》读后感100字 - ?
从江县唯嘉回答:[答案] 《母鸡》读后感 今天,我读了着名的现代文学家老舍先生的文章《母鸡》.文中的母鸡向我们诠释了世间最伟大的情感——母爱. 这篇文章讲的是老舍先生家中的母鸡原先无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己,这使人心生厌烦.可是后来自从母鸡孵出...