《母鸡》课文
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么?
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么? 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。 《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。 前半部分写了母鸡的无病 *** 、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了...
母鸡这篇课文中描写了母亲慈爱勇敢辛苦的句子有哪些并赏析?
慈爱: 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头和别的地方，它—声也不哼。勇敢: 假若有别的大鸡来抢食，它一定出去把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。辛苦: 它还半蹲着一一我想这是相当劳累的一一教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。
母鸡这篇课文的多音字,近反义词。
着凉、着急。9. 着：[zhāo] 例如：着法、着数。10. 着：[zhe] 例如：走着、开会。11. 了：[liǎo] 例如：明了、一目了然。12. 了：[le] 例如：刮风了、削球。13. 削：[xiāo] 例如：削球。14. 削：[xuē] 例如：削减、削弱。以上为《母鸡》课文中的多音字及其不同读音的例词。
母鸡这篇课文的主要内容
描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
母鸡课文的批注怎么写?
《母鸡》描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。这篇课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对...
小学语文《母鸡》说课稿
小学语文《母鸡》说课稿范文 一、课文的教学目的有两个方面：1、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大;2、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。二、说教法 1、本文是略读课文，可以通过课文前面的阅读提示，让学生明确阅读目的：文中的母鸡是怎样的;与《猫》相比，写法...
课文猫和母鸡的相同点和不同点是什么
相同点结构清晰，不同点感情不同。相同点，都有过渡部分，结构都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。《母鸡》分为母鸡孵鸡维以前和孵出鸡维以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。采用的都是总分段式，...
老舍写的《母鸡》课文中哪些是明贬实褒?
“慢点吃，别噎着。”我抬起头，嚼着菜，问道：“妈妈，您怎么不吃啊。”而妈妈却笑着说：“你吃吧，我不爱吃这菜。”每当我这样问她的时候，妈妈总是这样回答。现在，我明白了其中的原要。感谢老舍，感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》，这篇文章使我受益匪浅，使我明白了母爱的伟大。
母鸡课文分为几部分 母鸡课文分为两部分
1、《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分。2、《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
母鸡这篇课文的多音字,近反义词。
《母鸡》一文中的多音字如下：便 便 [biàn]～当。～利。～道。～民。便 [pián]～～。～宜。似 似 [sì]相～。类～。似 [shì]～的。没 没 [méi]～有。～用。没 [mò]埋～。～落。着 着 [zhuó]～陆。附～。着 [zháo]～凉。～急。～忙。着 [zhāo]～法。～数。着 [zhe]...
从江县唯嘉回答： 老舍的《母鸡》入选人教版小学语文四年级上的第四单元,是一篇略读课文.初读课文,似乎觉得非常简单,就是两个内容,先写母鸡令人讨厌,后写“我”对母鸡不再讨厌.先抑后扬,通过对比,表达作者的思想感情.
岳育14752742523问： 《母鸡》全文 - ？
从江县唯嘉回答： ①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯...
岳育14752742523问： 语文四年级上册《母鸡》课文 - ？
从江县唯嘉回答： 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比. 前半部分写了母...
岳育14752742523问： 小学四年级语文上册第16课母鸡的主要内容是什么?急!急!急! - ？
从江县唯嘉回答：[答案] 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.
岳育14752742523问： 老舍的《母鸡》一文的主旨是什么? - ？
从江县唯嘉回答：[答案] 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作, 描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情. 文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对 比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.
岳育14752742523问： 《母鸡》老舍资料 - ？
从江县唯嘉回答： 运用了“先抑后扬”的写作手法. 《母鸡》以作者的情感变化为线索,当前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅雹庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象.作者对母鸡先是讨厌进而转变...
岳育14752742523问： 课文母鸡主要内容 - ？
从江县唯嘉回答： 描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服.
岳育14752742523问： 读《母鸡》有感 - ？
从江县唯嘉回答：[答案] 今天,我读了母鸡这篇课文,深有感触. 老舍起初是很讨厌母鸡的,因为母鸡总是喜欢无病呻吟,它还欺软怕硬,更讨厌的是,它还很爱炫耀. 可是再后来,老舍发现了母鸡的伟大之处:它在面对自己的鸡宝宝时,总是那么的慈爱,那么的勇敢,那么...
岳育14752742523问： 四年级语文上册16课《母鸡》这篇课文中“一个母亲必定是以位英雄”应该怎么理解这句话? - ？
从江县唯嘉回答：[答案] 一位母亲必定是保护你的,爱你的,不让你受伤的英雄这就是母爱
岳育14752742523问： 《母鸡》读后感100字 - ？
从江县唯嘉回答：[答案] 《母鸡》读后感 今天,我读了着名的现代文学家老舍先生的文章《母鸡》.文中的母鸡向我们诠释了世间最伟大的情感——母爱. 这篇文章讲的是老舍先生家中的母鸡原先无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己,这使人心生厌烦.可是后来自从母鸡孵出...
