《楼道》陈光阅读理解
作者&投稿：臧萧 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
六年级第二单元作文
老大不愧为老大,连班长也能让他摆平。 老大带着我们安全出了“鬼门关”“陈光和李陈毅从楼顶开始一直侦查到三楼,看看老师到底在哪开会,然后去假山侦查,最后去男厕所门口集合……”哈哈,这老大什么都想得出来。“还有,各位遇到老师先吹口哨,然后叫声老师好,我找您好久了,就行了!”“知道了!” 我从楼顶开始一直侦...
泰兴市美心回答： 问题1. 普通两个社会底层的父子,繁重的生活中体现出的父子情谊.以及作者想通过这个小故事表现出对社会底层劳动人民的同情和无奈.问题2. 第一人称主观的叙述方式,有代入点,让读者很容易被文章所感染,有身临其境的感觉.问题...
玉古19569093729问： 初中语文阅读理解记叙文通常最后一段会有环境描写,如:斑斑点点的阳光撒在楼道中.写出作用! - ？
泰兴市美心回答：[答案] 环境(景物)描写在诗文中的作用 1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等. 2.环境描写可以:渲染( )气氛 ... 写景中蕴含着某些道理. 二、环境(景物)描写的其它作用 1.对主题表达的作用.如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象...
玉古19569093729问： 阅读理解,“唰——唰——唰”楼道里传来了扫地声.是谁呢?原来是三门的李奶奶,每天早晨七点钟都为在各家扫楼道.人们劝李奶奶多休息,她总是笑眯眯... - ？
泰兴市美心回答：[答案] 4.扫楼道
玉古19569093729问： 阅读选文《最后一次支离破碎的善意》,回答下列各题.(18分)最后一次支离破碎的善意①她是班里让人心怜的差生.起初,很多的人不明白,为何她的成... - ？
泰兴市美心回答：[答案] 小题1:(4分)冷嘲热讽 悔憾 怜悯 伤感 无奈与愧疚 小题1:(4分)(1)参加高考,录取名牌大学;(2)对“她”的怜悯、惦记、关心. 小题1:(3分)交代人物;设置悬念;为下文同学们对她态度的转变作铺垫. 小题1:(3分)她想到自己的困难和前途;想到被...
玉古19569093729问： 做一个怎样的人议论文作文 ？
泰兴市美心回答： 做一个怎样的人议论文作文1月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,喜怒哀乐.是积极还是... 好几次都是我早上一出家门,就听到楼道里响起脚步声,于是我就打开楼道门等一下...
玉古19569093729问： 陈光美(关于陈光美的基本详情介绍) ？
泰兴市美心回答： 1、陈光美,男,民国学者.2、大清康熙帝师、文渊阁大学士、吏部尚书陈廷敬后人,南昌起义烈士、国民革命军第七十二团教导队队长陈守礼之弟.
玉古19569093729问： 2012年第47期 阅读理解 《邻居》(王小柔) - ？
泰兴市美心回答：[答案] 1·3件.在楼道的公共空间里堆放东西;母亲跟邻居打招呼,邻居聋子似的不理不睬;邻居收取楼道里裹在破棉被中的冷冻肉食品,连声谢都没有.2·间接描写3·①肃穆,严肃恭敬,这里主要指走道上放了太多的盆栽植物②案情 嫌...
玉古19569093729问： 姓陈光字辈100分的名字? - ？
泰兴市美心回答： 姓陈光字辈,可以叫陈光良
