《桃花源记》导入语
《桃花源记》说课稿
因此依据《大纲》要求和教材内容的特点,结合学生的实际,《桃花源记》的教学重点、难点可以这样确定: 教学重点:感受桃花源的美境,理解文中作者所表达的美好理想。 教学难点:理解评价作者心目中的理想社会。 4、教学目标 学习目标:熟读成诵,理解文章的内容。 能力目标:积累迁移,培养想象能力、创新能力。 德育目标:正确...
八年级语文上册课文桃花源记教案
一、 激发兴趣,导入新课 世外桃源那是陶渊明为我们开启的一个躲避世事烦扰的理想境地。那“芳草鲜美,落英缤纷”之美,那“黄发垂髫,并怡然自乐”之趣,那“设酒杀鸡作食”之朴,无不给人以美好的遐思。那么世外桃源到底是一个怎样的世界呢?让我们继续学习《桃花源记》。 二、 采访对话,理解课文 设计语文活动...
《桃花源记》教案共三课时
认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 第一课时 教学过程 一、导入新课 同学们学过“世外桃源”这个成语吗?它就出自我们即将学习的课文《桃花源记》,这个成语是晋朝陶渊明在《桃花源记》一文中所描述的一个与世隔绝的,不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔人...
《桃花源记》教学设计
《桃花源记》教学设计 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。下面是我整理的《桃花源记》教学设计,欢迎大家参考。 【教学目标】 1、朗读、背诵课文。 2、理解积累一些文言实词。 3、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 【...
《桃花源记》公开课教案八年级上册
《桃花源记》选自《陶渊明集》，是陶渊明《桃花源诗》前的序文。三、辨明字音：阡陌 遂迷 骥 郡 诣 邑人 间隔 语云 便要还家 垂髫 俨然 四、初识桃源 1、教师放范读录音，学生边听边结合画面欣赏，进入意境。2、学生自由朗读课文，要求读准字音、节奏、韵味。3、全班齐读课文，要求声音洪亮、节奏...
《桃花源记》说课稿
《桃花源记》是新课标八年级下册第七单元的第一篇课文,是一篇脍炙人口的记述性散文,作者在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界,比作者在田园诗《归园田居》所描写的田园生活更美,更理想。诗人以洗炼的笔墨,给我们描绘了一幅没有尘世羁绊的人间乐园——世外桃源寄托了作者的政治理想。因此《桃花源记》更具有...
初中语文课件:《桃花源记》
一、创设情景,导入新课 1.(欣赏图片)同学们,当你们看到这样的美景时,脑海中会想到哪个成语?(引出“世外桃源”)“世外桃源”这个成语包含着一个神奇的、引人入胜的故事,是晋代诗人陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的,不遭战祸的安乐而美好的地方。后来,人们便利用“世外桃源”这个成语比喻生活安乐、...
初二语文《桃花源记》l教案大全
二、导入 1.作者简介:(多媒体显示其画像) 2.导语: 同学们学过“世外桃源”这个成语吗?它是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的,不遭战祸的安乐而美好的`地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。 三、课文分析 1.朗读课文。(或听老师范读,听课文录音后齐读课文) 2.请同学们试翻译...
请考过教师资格证初中语文面试的朋友们,能说一下面试抽题,那张纸上都...
初中语文《桃花源记》一、考题回顾 二、考题解析 初中语文《桃花源记》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 英国詹姆斯•希尔顿在小说《消失的地平线》中“虚构”了一个叫“香格里拉”的东方城市，那里有着旖旎的风光、蔚蓝的天空和纯净的土地，是一个宁静、安逸、悠远、知足、明朗、...
《桃花源记》优秀教案设计教学反思
一、创设情景,导入新课 1.(欣赏图片)同学们,当你们看到这样的美景时,脑海中会想到哪个 成语 ?(引出“世外桃源”)“世外桃源”这个成语包含着一个神奇的、引人入胜的 故事 ,是晋代著名诗人陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的,不遭战祸的安乐而美好的地方。后来,人们便利用“世外桃源”这个成语比喻...
拱墅区齐迈回答： 桃花源是与现实世界不同的另一个世界,是一个自由的理想化的世界.陶翁理想中的桃源世界诞生于公元421年,也就是他辞去县令归隐(405年)后的第16年.桃花源里的此情此景也许就是陶渊明归隐生活的写照.其实,桃花源是当时人们逃避现实...
政有13276185026问： 桃花源记的导游词400字左右 - ？
拱墅区齐迈回答： 大家好!欢迎来桃花源旅游观光! 桃花源位于常德市西南部,东晋诗人陶渊明先生的《桃花源记》 使桃花源名扬天下.千百年来,桃花源以其幽静秀美的独特风貌,吸 引了无数慕名而来的游客,曾令多少游人迷恋,陶醉!她以红树、青 山、斜阳...
政有13276185026问： 桃花源记的导游词 - ？
拱墅区齐迈回答： 亲爱的旅客朋友们: Helo!我叫xx,我是你们这一次游览的导游.今天,我带领大家去世界文明举世瞩目的桃花源游览.希望大家好好观赏先辈给我们留下的名胜古迹! 桃花源位于常德市西南部,东晋诗人陶渊明先生的《桃花源记》使桃花源名扬天下.千百年来,桃花源以其幽静秀美的独特风貌,吸引了无数慕名而来的游客,曾令多少游人迷恋,陶醉!这里的景色如此优美.桃花盛开,勃勃生机,宁静优雅,顿时使人飘飘渺渺、若已成仙.现在我们一起慢慢享受这大自然的美景,当大家沉浸在“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”之意境时,自会有一种幽深恬静之感.
政有13276185026问： 桃花源记 教案 - ？
拱墅区齐迈回答： 桃花源记 教学目的 1.朗读、背诵文育课文. 2.理解积累一些文言实词. 3.认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情. 重点、难点 重点: (1)朗读、背诵文言文.(2)理解积累一些文言实词. (3)理解文...
政有13276185026问： 桃花源记导游词150字左右 - ？
拱墅区齐迈回答： 陶渊明笔下的“世外桃源”令人流年往返,而我们即将步入这美丽的世界,各位游客,大家好~欢迎大家来到这片神奇的土地上,接下来的讲解就由我来为大家执行,希望和大家愉快地度过这一次的旅途. 首先,映入我们眼帘的是生长余溪水两...
政有13276185026问： 桃花源的导语200字 - ？
拱墅区齐迈回答： 各位朋友,大家好. 欢迎来桃花源旅游观光.东晋诗人陶渊明先生的《桃花源记》使得桃花源名扬天下.千百年来, 桃花源以其幽静,秀美的独特风貌吸引了无数慕名而来的游客.现在我们登上的这座桥呢叫“穷林桥”,以桃花源记“欲穷其...
政有13276185026问： 求桃花源记导游词 作业 . 谢谢 - ？
拱墅区齐迈回答： 桃花源记 ——东晋 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初...
政有13276185026问： 桃花源记的报幕词 - ？
拱墅区齐迈回答： 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,约作于永初二年(421),即南朝刘裕弑君篡位的第二年.这时作者归隐田园已经16年了.年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志,可是,他生活的时代正是晋宋易代之际...
政有13276185026问： 武陵俊桃花源导游词300字左右 - ？
拱墅区齐迈回答： 从官渡镇桃园村波渔沟乘小木船沿堵河(古称武陵河)逆流而上,行约半小时,猛见一座孤山从河心突起.山背就是不足两米宽的武陵峡口,两边是数百米高的绝壁,抬头仰望,仅能见一线天光.河水从幽远的峡谷深处流来,令人神往,好似陶...
政有13276185026问： 桃花源导游词与景点介绍(初一的) - ？
拱墅区齐迈回答： 桃花源是我国东晋大诗人陶渊明笔下奇文《桃花源记》所描述的避秦绝境原型,后人所称“世外桃源”真迹,距今已有1600余年的历史.其山水田园之美,寺观亭阁之盛,诗文碑刻之丰,历史传说之奇,举世闻名,具有很高的游览价值、历史价...
