《核舟记》的语言特点
《核舟记》的语言特点是什么?
核舟记 采用了空间的顺序。 先总说 ，再分说 ，最后突出核舟“奇巧”的特典。
六研斋笔记 和 核舟记 的异同
①语言特点：相同点——朴实，简练；不同点——《核舟记》的语言较之本文更加生动、形象。②写作特色：相同点——都是说明性文章；不同点——《核舟记》对舟上人、物的描述比本文更加生动细致，并融入了作者的抒情语言。
《核舟记》本文的主要有哪些写作特点?
思路清晰，结构采用“总——分——总”的形式。说明有详有略，重点突出。说明语言简洁、生动。《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国...
《核舟记》本文的主要有哪些写作特点?
1﹒思路清晰，结构采用“总——分——总”的形式。开头总领，结尾归结，不仅首尾呼应，而且都夹有评论。2﹒说明有详有略，重点突出。就“核舟”的整体而言，详写船头、船舱两侧、船尾，略写船背；就正面而言，详写“船头”所坐的三人，略写船舱、船尾。之所以这样安排详略，系由“大苏泛赤壁”这一...
《核舟记》文言现象
导语：《核舟记》语言平实、洗练，特别是摹写舟中人物情状，画相结合的写法，不只貌似，而且传神。下面是文言现象，欢迎参考!核舟记 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍...
核舟记语言简洁严密生动体现在哪里
人物形态上核舟记的语言生动性表现在核舟上雕刻的人物形态上，用摹状貌的说明方法，生动形象表现核舟雕刻的栩栩如生。准确性体现在列数字的方法“八分有奇，高可耳熟许”“三十有四”等。
核舟记说明对象是什么
核舟记说明对象是核舟。文章讲述的是一件精巧的工艺品，特点是雕刻手法高超，构思巧妙，在有限的空间内容纳了众多人物与精巧玩物，并有许多刻字，足见雕刻着手法之精妙。核舟记是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练，细致地描写了一件微雕工品核舟的形象，其构思精巧，形象逼真，反映...
核舟记是书画船吗
《核舟记》艺术特色：本文语言平实、洗练，特别是摹写舟中人物情状，画相结合的写法，不只貌似，而且传神。例如：写苏东坡与黄右手执卷端，左手扶鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。”这令人不只现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底段，又是极细腻的文笔。写佛印是“绝类弥勒，袒...
核舟记赏析
写佛印是“绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视”，突出了这个出家人形象的特征，与读书人苏、黄神情不属。读罢令人有如同亲见“大苏泛赤壁”之感。题目解说 “核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核。却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象...
在核舟记中的中心思想是什么,写作特点是什么
表现古代人的智惠
嵊州市艾可回答：[答案] 核舟记 采用了空间的顺序 先总说 再分说 最后突出核舟“奇巧”的特典 活板的说明方法都有:打比方,列数字,举例子,作比较~ 这些都是上课的时候记的~ 老师应该都讲过的哦~希望能够给你一些帮助~
充垄17166288845问： 《核舟记》本文的主要有哪些写作特点? - ？
嵊州市艾可回答： 思路清晰,结构采用“总——分——总”的形式.说明有详有略,重点突出.说明语言简洁、生动.《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文.此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中...
充垄17166288845问： 《核舟记》中哪些句子体现了说明文语言的特征? - ？
嵊州市艾可回答： 《核舟记知》是事物说明文. 补充: 事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,例如:《核舟记》、《恐龙》.语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等. 事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律,如《敬畏自然》、《大自然的道语言》等. 《核舟记》是魏学洢(约1596~约1625)所写的说明文言文.出自清代张潮编辑的《虞初新志专》.本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总-分-总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精属湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬.
充垄17166288845问： 核舟记的写作特点三点 - ？
嵊州市艾可回答： 1﹒思路清晰,结构采用“总——分——总”的形式.开头总领,结尾归结,不仅首尾呼应,而且都夹有评论.2﹒说明有详有略,重点突出.就“核舟”的整体而言,详写船头、船舱两侧、船尾,略写船背;就正面而言,详写“船头”所坐的三人...
充垄17166288845问： 《核舟记》课文点评 300字 - ？
嵊州市艾可回答： 、整体把握 本文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”.它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察,准确地把握了...
充垄17166288845问： 魏学洢的写作特点 - ？
嵊州市艾可回答： 全篇仅400余字,却紧扣“核舟”奇巧的特点,把上面雕刻的复杂琐细的物态述说得精细详尽,活灵活现,使人一目了然.不仅完美地再现了“核舟”的形象,而且有力地表现出雕刻家王叔远的聪明才智,绝妙技艺,表达了作者对他及其作品的赞美之情,足见文章结构的严谨、精巧和语言的准确、精练.写作特点:(1)以空间方位为序,层次清楚,构思巧妙.(2)叙述跟描写结合,语言简洁、周密、生动.
充垄17166288845问： 在核舟记中的中心思想是什么,写作特点是什么 - ？
嵊州市艾可回答： 本文语言平实、洗练,特别是摹写舟中人物情状,句句都出自作者审视所得,毫无夸饰,逼真而又生动,读罢令人有如同亲见“大苏泛赤壁”之感. 作者在描绘人物的神态状貌时采用了粗线条的勾勒与细致刻画相结合的写法,不只貌似,而且传...
充垄17166288845问： 六研斋笔记 和 核舟记 的异同 - ？
嵊州市艾可回答： ①语言特点:相同点——朴实,简练;不同点——《核舟记》的语言较之本文更加生动、形象.②写作特色:相同点——都是说明性文章;不同点——《核舟记》对舟上人、物的描述比本文更加生动细致,并融入了作者的抒情语言.
充垄17166288845问： 核舟记第三段在描写方面有哪些特点 - ？
嵊州市艾可回答： 文章第三段文字介绍了核舟的主体部分( 的人物 ),本段的结构方式是( 先总述再分述 ),从表示方法看,侧重( 说明 ),以( 空间顺序 )为说明顺序.语言上生动,人物情态栩栩如生.
充垄17166288845问： 关于几道《核舟记》的语文题.1.《核舟记》有哪三个特征?答:(1)______________;(2)________________;(3)人物情态毕肖.2.比较文言文与现代文在使... - ？
嵊州市艾可回答：[答案] 1.小巧 2.精致 2.A有数词而无量词 B数词直接用在名词或动词前面 3.通过核舟上包含的内容与核舟长度的对比,来赞叹核舟雕刻者技艺的灵巧.
