《枣核》阅读理解及答案
枣核阅读答案
请你从文中找出三个最能表现朋友渴望得到枣核的心情词语。答：再三托付 殷切 老是想 “家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”想一想，“我”缺的是什么呢？答：家乡味道。
记叙文枣核的阅读理解
1.友人说自己家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是她心上总像是缺点什么，她缺的是什么呢?请根据你的理解，把所缺的内容写下来。答：她心里所想都是故乡的一切，可见她缺少的是故乡的温暖，她通过载垂柳等来寄托这种思念之情。(丰厚的物质条件，也弥补不了对故国的思恋，这就是所谓的缺点...
枣核阅读理解题原文及答案
3.C (3分。答这题，要注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”;“试种枣核”还未进行，“选买假山石”为堆叠“北海”，因此不是选文中的主要行为。)4.略(共4分。几个信息要注意到...
《枣核》(节选)萧乾阅读理解答案
答： 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后。就领我去踏访她的后花园。就字，是为了向来自祖国的老同学表露并倾诉思乡心切之情。2、怎样理解“也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切”？答：因为年纪越大离家乡就越长,更能表达出强烈的思乡之情。3、朋友在“北海”上还“嵌了一所泥制的小凉亭，...
枣核阅读题及答案
1. 主要讲了“我”给朋友带枣核,去她家拜访的事情.2. （1）古怪,奇怪；（2）故作神秘 3. 追忆； 托付 4. 这几个枣核虽然看着并不贵重,但是寄托了他对家乡的想念.看到这几个枣核,对家乡的回忆仿佛历历在目.
枣核阅读答案 急急急急
详尽写是为了表达主人对亲自选材、亲手堆叠“北海”这种做法的自豪、满足的感情。2、（1）连用4个动词“想”，强调表现作者思乡情感之浓烈。（2）写路途远、亲手选，论公斤买，强调了作者对它的重视和来之不易。3、她心里所想都是故乡的一切，丰厚的物质条件，也弥补不了对故国的思恋。
《枣核》阅读答案:同窗和老伴忆什么?
又含有一种喜悦，表明国外虽好却难以弥补长期远离故土的缺憾，身为炎黄子孙的老友的思乡之情溢于言表。8.所想：①有地方特色的场所和建筑：厂甸、隆福寺、胡同②家乡的风俗习俗：过旧历年③有地方特色的植物：枣树;所做：①堆假山②种垂柳、养睡莲、植枣树。9.身在异国，心系故土之情。
枣核 节选 阅读答案1.说说下面划线的词语表达了人物什么思想感情_百度...
说说下面划线的词语表达了人物什么思想感情。（2分）①她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”②这里一过圣诞，我就想旧历年。答案 ①“劈头”在这里是“正冲着头;迎头”，直截了当，说明这个朋友急于想我诉说思乡之苦的心理。②“一过……就……”，这个句式实际上是表示一种强调，表达...
枣核 萧乾阅读题1道
“我”赶快从手提包里掏出那几颗枣核交给朋友后，他“托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重”。“托”在掌心这个动作，表现出朋友满心欢喜地端详、欣赏枣核的情态；用“珍珠玛瑙”这贵重饰品做比较，表明朋友把枣核看得“像比珍珠玛瑙还贵重”，具体地表现出他非常珍爱这枚枣核。
枣核 阅读答案
蹊跷：奇怪；可疑 故弄玄虚：故意用难以捉摸的言辞，使人感到高深莫测。理解句意：因为枣核是不值钱的东西，珍珠玛瑙都是价值珍贵的物品，说枣核比珍珠玛瑙还要贵是因为枣核是家乡之物，代表着故土，身在异乡的她睹物思乡，在她眼里，枣核的价值远远超过珍珠玛瑙。所以说，她托在掌心里……...
通州区阿昔回答：[答案] 1、枣核 再三托付 得枣核 如获至宝 议枣核 为解乡愁 2、体现了同窗对枣核的珍视,对家乡物品的珍惜,对家乡童年的美好回忆,对家乡的留恋 3、以枣核这条凝聚深切乡情的感情线索贯穿全文,结构精巧,有力地吸引了读者,突出了强烈的思想感...
糜王17533501598问： 枣核 萧乾阅读题1道结合第三段中,“他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重.”这句话当如何理解? - ？
通州区阿昔回答：[答案] “托”写出了朋友满心欢喜地端详、欣赏枣核的情态,表现了她对枣核的万分珍惜,在这小小的枣核上寄托了对故土深深地思念. 绝对是正确的,我们老师讲的,我一字不差的抄的.
糜王17533501598问： 枣核 萧乾阅读题1道 - ？
通州区阿昔回答： “托”写出了朋友满心欢喜地端详、欣赏枣核的情态,表现了她对枣核的万分珍惜,在这小小的枣核上寄托了对故土深深地思念.绝对是正确的,我们老师讲的,我一字不差的抄的.
糜王17533501598问： 枣核 - 阅读答案啊啊~跪求!!(枣核结构精巧,主要体现在那两个方? ？
通州区阿昔回答： 文章结构精巧首先表现在用“枣核”设置悬念.由朋友要枣核起笔,开笔就设下悬念:用途蹊跷,朋友得到枣核如获至宝,用途仍秘而不宣,还“故弄玄虚”,再设悬念.直到踏访后花园,谈话中才说明索要枣核的原因,解开悬念.结构精巧还表现在用“枣核”做贯穿全文的线索.枣核,把相距万里的人连在一起,把朋友的心和故乡连在一起.枣核,是一条叙事线索,更是一条凝聚着乡情的感情线索.
糜王17533501598问： 枣核 阅读答案 - ？
通州区阿昔回答： 7:侧面体现出了“她”十分依恋故土.为了让花园有家乡的味道,“她”用自己的一个对祖国火热的心,打扮自己的花园.让“她”自己感觉“她”就生活在故土. 9(1):严肃而恭敬.(2)高而险峻的山岭.(3):形容色彩鲜艳,样式繁多. 10:你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长.你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧.你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,叙述人人都可能经历的日常生活.你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……: 我安徽安庆石化一中初一六班的,你捏?
糜王17533501598问： 《枣核》这篇文章记叙了什么,表达了什么. - ？
通州区阿昔回答：[答案] 枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深...
糜王17533501598问： 《枣核》答案 - ？
通州区阿昔回答： 1.用一句话概括这段文字的大意.2.如何理解“她劈头就问我”中的“劈头”一词?3.“觉不觉得这花园有点家乡味道?”这句话中的“家乡味道”指的是什么?4.“我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳”中“手栽”一词表现了她什么样的...
糜王17533501598问： 《枣核》课后阅读7.仔细阅读选文,用简洁的语言概括选文中作者所踏访的“后花园”的特点.8.根据选文内容,你觉得文中朋友所说“没出息”应指什么?可... - ？
通州区阿昔回答：[答案] 7、后花园布置精致匀称,所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味,景点(假山堆叠和布置)体现“北海”特点. 8、主要是指“... 9、C(注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”;“试种枣核”还未进行,“选买假山石...
糜王17533501598问： 枣核 阅读题 - ？
通州区阿昔回答： 1.因为这是从故乡带来的,看到红枣就会想到故乡.2.表现在他想厂甸想隆福寺,再过圣诞节的时候就会想到旧历年,近些天又想总布胡同里的红枣树.3.窗前明月光,低头思故乡.4.改了国籍,只是脱了外壳,但他内在仍然是中国人,流得是中国人的血,有的是中国心.
糜王17533501598问： 仔细阅读课文,完成以下练习. 《枣核》共11段,可以分为四个部分.请填空,完成下列段落大意的表述. ①第一部分(1段):写________. ②第二部分... - ？
通州区阿昔回答：[答案] 答案: 解析: ①写旧时同窗再三托付“我”为她带几颗生枣核来. ②4. ③5,想厂甸,想隆福寺,想总布胡同院里那棵枣树. ④民族感.
