《月光曲》七彩课堂ppt

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宦柱17718898965问： 26课《月光曲》主要内容？
青川县捷平回答： 一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的<< 月光曲>>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此<<月光曲>>诞生!

宦柱17718898965问： 六年级上册26课《月光曲》重点句子,并解释 - ？
青川县捷平回答： 一、难句讲解梳理1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来…… “断断续续”,说明弹得不熟练.因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声.这琴声把他吸引住了.2.姑娘说:“哥哥,你...

宦柱17718898965问： 《月光曲》分段并写段意 - ？
青川县捷平回答： 第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》. 第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声. 第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴. 第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》.

宦柱17718898965问： 《月光曲》的ppt - ？
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宦柱17718898965问： 急求《月光曲》课件？
青川县捷平回答： http://www.caidown.cn/KeJian/YuWenKeJian/XiaoXueYuWenKeJian/2007/10/19/216422064760.htm

宦柱17718898965问： 想想第26课《月光曲》,可以分为哪几个部分,用小标题的形式. - ？
青川县捷平回答： 第26课《月光曲》,可以分为四个部分,具体分别如下: 第一段(第1节):贝多芬曾经谱写过的《月光曲》. 第二段(第2~3节):贝多芬茅屋外听见琴声. 第三段(第4~7节):贝多芬为盲姑娘弹琴. 第四段(第8~10节):贝多芬弹奏《...

宦柱17718898965问： 六年级上册 26课《月光曲》 - ？
青川县捷平回答： 贝多芬虽然没有回答,但可能是点头默认了.真没想到,一个贪穷的家庭,一个恬静的姑娘,却双目失明,又这么喜欢音乐,而且又这么懂得音乐,确实不简单呢! 这位姑娘对音乐的体会、理解多么到位啊!这么一个小镇上还有这样懂音乐的人,真没想到啊!

宦柱17718898965问： 小学六年级26课《月光曲》 - ？
青川县捷平回答： 作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感.文章文字美、情感美、意境美,融传说、美景、深情于一炉.

宦柱17718898965问： 《月光曲》分段并写段意 - ？
青川县捷平回答：[答案] 第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》. 第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声. 第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴. 第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》.

宦柱17718898965问： 语文六年级上册26课月花曲,分大段,概括段意. - ？
青川县捷平回答： 亲,这是《月光曲》纠正一下、分段段意:第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段(第2.3节):讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出,在小路旁的茅屋外边听见琴声.第三段(第4—7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段(第8—10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想. 谢谢采纳~

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