《最可爱的人》免费观看
谁是最可爱的人课堂实录
谁是最可爱的人课堂实录：教学目标 1、掌握重点字音、字形，了解通讯这一文体。2、归纳各部分的内容要点，整体感知全文。3、通过朗读感受文中蕴含的情感，学习志愿军优秀品质，陶冶自己的情操。教学重点 1、掌握重点字音、字形，了解通讯这一文体。2、归纳各部分内容的要点，整体感知全文。教学难点 通过...
《谁是最可爱的人》主要通过哪些事例来表达中心思想的?
一、作者谈到本文的写作时说，最初从采访来的一百多个生动事例中选出二十多个事例来写，后来只选了五个事例，最终写成本文时又删去两个。熟读课文后讨论：1．三个事例分别表现出志愿军战士什么样的品质和精神？在写法上各有什么特点？2．三个事例之间有什么内在联系？次序能不能调换？3．三个事例中...
最可爱的人人物介绍
6. 刘庆亮：1950年参加抗美援朝，担任志愿军侦察排长。他数次深入敌后，获取重要情报。1951年，在第四次战役中，他带领一个班插入敌后，用手雷炸毁敌方装甲车，一人毙敌十一人。1953年，他被志愿军总部授予一级英雄称号，并获得战士荣誉勋章。7. 《最可爱的人》动画评价：北京电影学院教授赵宁宇指出，...
作文一篇《最可爱的人》
我以为我起的很早，可我看见马路上环卫工人已经在工作了。 我上前问了问叔叔阿姨您们几点上班，叔叔阿姨回答说："我们四点就开始上班了。”他们为我们的城市更清洁，更美丽，付出了辛勤的汗水，他们是可爱的人，也是最美丽的人。他们值得我们尊敬和学习。||| 第2篇：花开当折直须摘---青春最可爱 ...
《谁是最可爱的人》的中心思想是什么?
本文通过记叙中国人民志愿军在抗美援朝中的三个典型事例，选择了战士们英雄主义、爱国主义、国际主义的精神，深刻地告诉人们志愿军战士是最可爱的人。了解他们美好的心灵，感受他们博大的胸怀，学习他们高尚的情操。
谁是最可爱的人结构
第三层：中心语“人”，定语“最可爱”。第四层：中心语是形容词“可爱”，前面的“最”是状语。结构层次分析法符合语言的语法特点，是句法分析中常用的方法。它适用面比较广，既可以用来分析单句的结构，又可以用来分析复句的结构，还可以用来分析合成词的结构。《谁是最可爱的人》讲的故事：《谁是最...
谁是最可爱的人课堂实录一等奖
文中最可爱的人是谁?教师过渡:作家魏巍以他的切身体会,告诉人们谁是” 最可爱的人”? 那么抗美援朝到底是怎么回 事?中国人民志愿军为什么被誉为“最可爱的人”? 让我们带着这些问题穿越时空的隧道,共同起 走进历史课堂。今天我们来学习第2课《最可爱的人》。
最可爱的人有哪一些
在一些文化中，"最可爱的人" 这个词汇通常用来形容展现出无私、善良、勇敢和牺牲精神的人们。针对这一主题，以下是一些人士可能会被认为是"最可爱的人"：1. 医护人员：他们在关键时刻勇于担当，为患者提供医疗救治和护理，体现了无私奉献的精神。2. 志愿者：志愿者在社区服务、灾后救援或其他需要帮助的...
谁是这个世界上最可爱的人呢?
《谁是最可爱的人》 魏巍 在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士,我感觉他...
谁是最可爱的人读后感600字
^_^这里有四篇选文，希望采纳~读《谁是最可爱的人》有感 今天，我读了《谁是最可爱的人》，颇有感想。这本书主要讲了1950年，美国对朝鲜发起进攻，使朝鲜人民陷在水深火热之中，但这并不是美国佬的目的，是以朝鲜为踏板，好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。
沙河市伤科回答： 有一颗善良的心
秘的13949424038问： 最可爱的人????？
沙河市伤科回答： 你是说志愿军战士们吗?的确是最可爱的人 他们保卫了祖国!!!
秘的13949424038问： 《谁是最可爱的人》中“最可爱的人”指的是 - ？
沙河市伤科回答：[选项] A. 中国人民解放军 B. 中国人民志愿军 C. 中国工农红军 D. 八路军
秘的13949424038问： 欲钱看最可爱的人 - ？
沙河市伤科回答： 答案是龙,肖龙的人,会将想像力发挥到极点,所以是个让人捉摸不定的人,其想法时常超出常轨,是个大梦想家,也是爱冒险的人,所以对名位显得不在意,淡泊明志,不拘小节,有大将风度.不过,态度是一回事,做事又是一回事
秘的13949424038问： 最可爱的人 - ？
沙河市伤科回答： 最可爱的人清晨,每当我经过建筑工地时,都会看一看在一线默默工作的建筑工人.他们衣着普通,朴实厚道.听爸爸妈妈说,他们中的绝大多数人来自安徽和江西等地.每年过完年,他们打点着简单的行李,带着加家人的嘱托,亲人的祝愿,...
秘的13949424038问： 谁是最可爱的人的创作背景是什么战斗?？
沙河市伤科回答： 松骨峰战斗谁是最可爱的人的创作背景是抗美援朝战争中的松骨峰战斗.中国人民志愿军某连战士在松骨峰战斗中,以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥...
秘的13949424038问： 巜最可爱的人》三个事例顺序能不能调换? - ？
沙河市伤科回答： 这三个事例顺序不能调换,因为这些事例是按发生的时间顺序来写的,前面的发生的早,后面发生的晚,而且是以记叙的方式来写的,是真实发生的,所以不能随意调换,这是对作品的不尊重.
秘的13949424038问： 《谁是最可爱的人》节选的主要内容谁都知道,朝鲜战场是艰苦些.但战士们是怎样想的呢?有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪.... - ？
沙河市伤科回答：[答案] 作者见到一个战士,那战士在防空洞里吃着雪,作者很疑惑,战士说只要能使人民得到幸福,就是他们最大的幸福. (瞎写的,嘿嘿,这篇我也看过) 希望能采纳
