《春雨沙沙》课文
小学一年级语文《春雨的色彩》教案
学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的变化。 教学目标: 1、认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。 2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。 3、有主动积累词语的意识。 教学课时:两课时 第一课时 一、音乐导入,激发兴趣 1、播放歌曲《小雨沙沙》 2、同学们,刚才的歌你们...
大班语言春雨的色彩教案
春雨。今天我们将学习一篇关于春雨的童话故事,你们读一读,看看课文是怎样描写春雨的? 2.投影出示课文第一自然段,学生拼读讨论。拼读: 自由读;同桌互读;我会读 讨论: (1)读了这句话,你知道春雨的形状了吗?板画: 春雨 认识生字线,组词。 (2)读了这句话,你听到春雨的声音了吗?指导朗读沙沙沙,沙沙沙。 3....
跪求人教版二年级语文下册教案(第一单元第一课是“找春天”。)_百度知 ...
1.让同桌当评委,练习朗读课文。2.向大家介绍今天学会了哪些字,有什么发现。第三课时内容:颂春会上赞美春天 (本课时依学定教,无固定流程,可准备一些相关资料。) 1、描写春天的古诗:《春夜喜雨》《春晓》《咏柳》《游园不值》《春日》《村居》《草》《泊船瓜州》等。 2、歌唱春天的歌曲:《春雨沙沙》《小...
小学时学过《春雨》只记得几句,“细如牛毛飘飘洒洒,落入田间唤醒青蛙...
一会儿聚拢，一会儿退后，一会儿退后，一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连最有才华的画家也画不出啊！你瞧，那杜鹃花多漂亮呀！盛开的花瓣挤挤挨挨的，像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩，有的随风摇曳，有的羞羞答答的。出处：出自现代作家刘饶民的《春雨》。
小学二年级学生如何提高阅读能力
所以有时候删减或者增加一部分内容，对于理解课文非常有好处。(3) 联系上下文进行理解 《初冬》描写的是下雾时的情景，雾中的景物通过语言的描述能够想像。但是如何更深刻地理解课文呢 ? 同学们可以根据上下文来理解。 ( 详见讲解视频 )(4) 结合生活实际理解词句 春雨沙沙 春雨沙沙\/细如牛毛飘飘洒洒\/ 飘...
朱自清《春》读后感
《春》描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美丽，又...
课文《美丽的祖国》的阅读题答案
《美丽的祖国》阅读短文课后题如下：1、全文共有___句话，第一句话起___的作用。(2分)2、文章是按照___顺序来写的。(1分)3、文章写了___、___、___、___四个地方的不同景象。(4分)4、短文表达了作者热爱___的感情。(2分)解答为：1、7；领起下文 2、时间 3、江南水乡 海南岛 ...
读了关于春的诗句的感受
《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。 面对...
欲扬先抑的作文600字
在作文中，采用这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。例文如下：那一天早晨，我起了床，发现家里没有一个人，便以为是他们出去了，便打着哈欠，边往出走，突然瞥见了一张妈妈写给我...
小学一年级上册《笋娃娃》语文教案
2、感悟课文内容，了解竹笋的生活环境，感受笋娃娃顽强的生命力。教学重难点 朗读课文，练习分角色朗读课文。教学过程 一、激趣引入。1、放录音。听，这是什么声音？（春雨沙沙）2、春天来了，万物开始复苏。伴着这沙沙的春雨声，你想到了什么？二、复习。1、看看这些词娃娃，你都认识吗？钻出来泥土...
屯溪区胶体回答： 内容:(无作者) 春雨沙沙, 春雨沙沙, 细如牛毛, 飘飘洒洒, 飘在果林, 点红桃花. 洒在树梢, 染绿柳芽, 落在田野, 滋润庄稼. 降在池塘, 唤醒青蛙. 淋湿我的帽沿, 沾湿他的花褂. 我们顶着蒙蒙细雨, 刨坑种树, 把祖国大地绿化...
员些15819434086问： 春雨沙沙,春雨沙沙,细如牛毛,飘飘洒洒,飘在果林,点红桃花.洒在树梢,染绿柳芽,落在田野,滋润庄稼.降在池塘,唤醒青蛙.淋湿我的帽沿,沾湿她... - ？
屯溪区胶体回答：[答案] (细如牛毛)的春雨 (飘飘洒洒)的春雨 从文中找出飘的近义词.飘_洒____、____落___、____降___.
员些15819434086问： 一年级春雨沙沙中描写春雨轻柔细密的特点的四个字是什么 - ？
屯溪区胶体回答： 1. 四个字:“飘、洒、落、降”写出了春雨轻柔细密的特点. 2. 通过对“点红、染绿、滋润、唤醒”等词语的理解,学生体会文章用词的准确生动以及春雨的作用.
员些15819434086问： 春风轻轻地吹,什么()沙沙地下? - ？
屯溪区胶体回答： 春雨. 这是小学课文上的句子:春天到了,春风轻轻地吹,春雨沙沙地下.柳树抽出了枝条,长出了 绿叶.小草冲破泥土,冒出嫩芽.大地一片新绿.
员些15819434086问： 春雨沙沙,春雨沙沙.细如牛毛,飘飘洒洒.落在花园里..点红千朵花.落在田野里..染绿万棵树.落在池塘里..唤醒了青蛙.. - ？
屯溪区胶体回答： 五句
员些15819434086问： 春雨沙沙的下着像什么像什么像什么 - ？
屯溪区胶体回答： 春雨沙沙沙悄悄的飘起来,他们像魔术师演着数系法,一身新花春雨沙沙沙甜甜地从业中下下他们像傻子小精灵钻进他的衣服一件接.川肥麦苗菜花.
员些15819434086问： 春雨沙沙!沙沙写出了什么? - ？
屯溪区胶体回答： 沙沙写出了绵绵春雨落在树叶上的声音. 如果您满意我的回答,请点击“采纳答案”.谢谢!
员些15819434086问： 春雨沙沙的下着,像什么,像什么,像什么 - ？
屯溪区胶体回答： 像一支画笔,染绿了小草; 像一面小鼓,吵醒了在冬眠中的青蛙; 像说悄悄话,说给小草听呀说给了小花.说给了快活的小呀小青蛙
员些15819434086问： 春雨沙沙 沙沙的春雨,像千万条丝线飘下…… ... 春雨沙沙 沙沙的春雨,像千万条丝线飘下…… 穿梭的燕子衔着雨... - ？
屯溪区胶体回答：[答案] 1.绿 红 沙沙 穿梭 2.天上的风筝,田里的小草 (答案不唯一) 3.“略”
员些15819434086问： 笋芽儿的课文？
屯溪区胶体回答： 沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然是一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 轰隆隆!轰隆隆...
