《文本细读》孙绍振
读文本细读有感读后感
读《文本细读》有感谈起孙绍振先生，可能很多语文老师心中都对他有着或多或少的崇敬。但说来很惭愧，我之前其实并没有阅读过，甚至并没有去了解过这位先生。这次让我有机会阅读《文本细读》，心中不甚欣喜。孙绍振先生的《文本细读》散文卷，说实话，一开始读的时候真的觉得晦涩难懂，一些的专有名词—...
《名作细读》读后感
最近在读孙绍振先生的《名作细读》，感慨颇多。孙先生在《序》中毫不客气地指出，“微观分析的幼稚和粗暴，策源地在大学课堂，长期流毒中小学，遂成顽症”，而大学教授们却又“把文本的微观分析当作是小儿科”。“正是出于这样的考虑，我才把生命奉献给了个案分析。不是个别的个案分析，而是空前大量的。
孙绍振文本解读《名作细读》
在内心迷茫、不知所措之际，感谢于德明老师的指导，给我推荐了孙绍振老师的《名作细读》，书中孙绍振老师的阅读理念和解读思路，他的分析解读既牢牢地把握作品的灵魂，又能让我们品赏到每一个音符的奇妙。这本书共7章，既有对古现代诗词、文言文的鉴赏，又有对现代散文、小说的解读。第一章...
《名作细读》读书笔记1
从去年开始读孙绍振先生的《名作细读》，读的很慢因为读懂很难，读懂以后内化成自己的东西更难，于是几次三番、三番几次的放下又拿起，放下是因为晦涩难懂，拿起是因为觉得作为一名初中语文老师如果不会解读文本心中总是很愧怍。后来想开了，“怕什么路途遥远，进一步有一步的欢喜”胡适如是说。后面就...
比较法与文本细读
文本细读是新批评开创的一种文学批评方法。在19世纪20年代开始，逐渐 成为英美诗歌鉴赏的主要模式，新批评提出的文本细读法主张重从内部对作品进 行研究，主张从作品中寻找作品的魅力与奥秘，从而获得对文本的正确分析。我 国著名学者孙绍振取长补短，吸取了新批评细读法中的理论，并指出了新批评在 理念和...
文本细读 关于细读文本的三点新思考
2010年11月,于第四届闽派语文论坛期间,笔者在沙县一中大礼堂观摩了六节公开课,聆听了闽派语文领军人物孙绍振、陈日亮等专家的评点,对阅读教学中如何引导学生深入文本细读文本有了新的思考。 一、在无经意处细读:发现文本 沙县三中曹英柳老师上了一堂《感悟亲情,写好细节》的作文指导课。教学中,曹老师和学生一...
孙绍振《名作细读:微观分析个案研究》
摘出一些让我颇有感悟的观点内容。1.从《背影》中看出的美学问题 并且看到自己的学术观点和现实的学生经历相契合，更发觉教师在其中的重要性。孙绍振的特点就是将高端的语文（语言文学）学术和切实的中学语文教育教学相结合，形成一种有趣又有用的教学模式，于我而言是深深受益的。这又让我想到了前些天...
读名作细读有感名作细读读后感
读《名作细读》有感在林珊老师的推荐下选择了孙绍振教授《名作细读》这本书来阅读。刚捧起这本书时，心里很忐忑，担心书里讲述的都是甚为难啃的高深理论。于是打开书本，从修订前言之一慢慢读起，书中的“只有深邃的认知图式的教师才能得心应手，构建起历史经典文本和当代青少年精神这巨大跨度之间的...
用矛盾分析法解读文本
要想走进文本内部，就需要进行文本细读。孙绍振先生提出了两种文本细读的方法，就是还原和比较，通过还原与比较找出矛盾之处，加以细细分析，就能挖掘出语言之外的含义来。 比如朱自清先生的《背影》，其中就有多处矛盾，这些矛盾，大多来自于审美价值和实用价值之间的错位...
读《窦桂梅的阅读课堂》(四)
文本解读技能高超之四：在文本细读的过程中，借助几个较好的翻译文本对比阅读，在比较中获得对文本的深入理解。细读中，教师阅读了大量的相关资料：《论安徒生童话的悲剧意识》《以乐写哀倍增哀――卖火柴的小女孩反衬描写赏析》《童话教学方法谈》……然后再对课文和叶君健原...
班玛县盐酸回答： (评论集《 解读语文》,孙绍振等著,福建人民出版社,2010年). 孙绍振、钱理群主、王富仁同题解读语文经典.
郎田17373616731问： 孙绍振如何用“还原 - 分析法”解读古代诗词 - ？
班玛县盐酸回答： ——《孙绍振如是解读作品》读后(1)古代诗词的鉴赏在高考中属于雷打不动的固定考点,长期是教学复习迎考的重点,而且提高古典诗歌的鉴赏能力也是高中语文教学的一个重要目...
郎田17373616731问： 杂诗十二首和咏怀八十二首诗中所用的意象艺术构思和创造的意境的不同 - ？
班玛县盐酸回答：[答案] 就意象来说,两首诗都选取了“月”与“风”. 前一首描写道:明亮的月光透过薄薄的帐幔照了进来,清风吹动着诗人的衣... 象显意隐情深,我们要引导学生读出意象背后的东西.孙绍振先生曾这样指点我们,说面对一个诗歌文本个案,应该从“意象...
郎田17373616731问： 语文教学的一般过程 - ？
班玛县盐酸回答：[答案] 不同的方法过程不完全相同. 有效教学方法探究 * “自主过关”教学法 * “立体式阅读”教学法 * “单元授课”教学法 * “六吧趣味语文”教学法 * “编排课本剧”教学法 * “合作竞争”教学法 * 主题丛书“五步赏读法”教学法 * “文本细读”教学法 ...
郎田17373616731问： 余秋雨阳关雪和废墟的主旨和主要内容 - ？
班玛县盐酸回答： 余氏散文其时间空间距离的跨度之广,思绪反差之强,歌颂与批判、赞美与追怀、智性的概括和感情的渲染,历史的沉吟和个人经验的叙述,诸多意向纷至沓来,跌宕起伏,民俗和艺术经典的穿插,时空的紧密连贯和空白,意向远距离的呼应,...
郎田17373616731问： 世博会结束后物价会上涨吗在世博会结束以后我国的物品价格包括房屋食 ？
班玛县盐酸回答： 将经济学的一般原理同我国的实际国情联系起来,证明你是有远见的.下半年的加息预期是明显的,目的主要是为了抑制过快的投资造成的CPI上升,在世博会前出台房产新政,就是为了先打压一下,待世博会过后会有更强硬的措施出来.
郎田17373616731问： 子宫底下降是什么?子宫底下降是什么,有什么影响? ？
班玛县盐酸回答： (1)子宫底下降:初产妇到了临产前两周左右,子宫底会下降,这时孕妇会觉得上腹部轻松起来,呼吸会变得比前一阵子舒畅,胃部受压的不适感觉减轻了许多,饭量也会随之增加一些
