《我的情绪小怪兽》教案
我的情绪小怪兽绘本作者写的原因
教会孩子认知和管理情绪。《我的情绪小怪兽》就是一本教会孩子认知和管理情绪的绘本，以绘画的方式将抽象的情绪概念变幻成呆萌的小怪兽，让孩子做真实的自己。《我的情绪小怪兽》是安娜·纳耶斯，西班牙著名绘本作家，接受过分析心理学“培训，并获得艺术治疗硕士双学位。
精读绘本《我的
阅读《我的情绪小怪兽》绘本后，我深感理解和管理个人情绪的重要性。这本书以孩子们能理解的方式，探讨了情绪的多元性，如快乐、悲伤、愤怒和害怕，强调每种情绪都有其价值和作用。情绪既是成长的助力，也可能是阻碍，关键在于如何引导孩子认识和掌控它们，培养高情商。情绪并非简单的黑白二分，而是自然...
绘本《我的情绪小怪兽》教孩子认识情绪
小女孩似乎突然有了好办法，只见她突然变得开心了起来，她拉起小怪兽就走“别担心啊，你跟我来吧”。小怪兽被拉着不情愿地往前走，还不时回头看着自己身后乱糟糟的彩虹尾巴。现在出现了和封面同样的多种二颜色的圆形卡片，原来它们代表不同的情绪哦，小女孩告诉小怪兽“你把不同的情绪-快乐的，伤心的...
2岁+情绪管理绘本《我的情绪小怪兽》
📚书名：我的情绪小怪兽（The Colour Monster）作者：[西班牙]安娜 ·耶纳斯适读年龄：2岁+ 🌈这本绘本被一致认为是孩子认识情绪的超佳读物，抓住孩子的认知特点，将抽象、看不见的情绪转化为可以看见和感受到的视觉体验，帮助孩子学会分辨情绪、理解情绪、表达情绪、调节情绪。🌱让...
我的情绪小怪兽的价值观怎样的呀?
儿童作家，毕业于巴塞罗那大学。获得广告与公共关系学位。 安娜曾经从事设计师工作，并担任过两个大公司的艺术总监。《我的情绪小怪兽》是她创作的第一本也是最知名的一本，这本立体绘本已经被翻译成法语、德语、意大利语等十多种语言在世界各地热卖，也就是全世界很多小朋友都认识这只小怪兽。
音乐活动我的情绪小怪兽属于什么活动
《我的情绪小怪兽》是音乐律动和绘本音乐节奏游戏。《我的情绪小怪兽》是一种音乐律动和绘本音乐节奏游戏。在这个活动中，孩子们可以通过音乐和动作来表达和理解各种情绪。例如，当音乐播放时，孩子们可以跟着音乐做动作，当音乐停止时，看老师举起的情绪怪兽，然后模仿相应的情绪表情。这种活动旨在帮助孩子们...
精读绘本《我的情绪小怪兽》
读完《我的情绪小怪兽》这本绘本，其实我也在自己思考自己平时的情绪，梳理一下，让自己更加能够管理好自己的情绪。孩子出现的生气、快乐、伤心等是每个人都有的正常的情绪，正视这些情绪就会很快的帮助孩子去梳理自己的情绪。情绪无处不在，没有好坏对错之分。每一种情绪都有存在的必要和价值：快乐让...
绘本《我的情绪小怪兽》
所以当我们的孩子十几岁了以后，我们会发现很多孩子管理不好，自己的情绪，脾气大。其实是因为我们没有教孩子管理情绪这一块，没有教会孩子如何去识别自己的情绪，如何去认识自己的情绪。从而才能掌控自己的情绪。所以这是一本对孩子来说非常重要的一本书，我想也有非常多的家长还做不到管理好自己的情绪...
情绪小怪兽的教育价值
教育价值：和孩子一起认识心里的情绪，直接呈现情绪管理最基础也最重要的能力元素——情绪觉察与辨识，让孩子在充满诗意的文字与艺术气息浓烈的画面中，自然而然地认识基本情绪并进行有效的疏导，陪伴孩子接纳所有感受，为幼儿的生活注入强大的力量，启动成长和学习的契机。故事发生在一只情绪小怪兽身上，他今天...
大班我的情绪小怪兽哪里体现老师的技能意识
大阪我的情绪小怪兽中教师技能历史的体现主要表现在教师在活动过程中的活动设计以及在集体教学活动中对幼儿的引导。这是属于社会领域的活动和健康领域的活动，通过社会和健康领域的活动，他们可以更好地调节情绪，体验别人的感受
岚山区择泰回答： 幼儿园教案:心情 教师:屈老师 活动目标 1.引导幼儿在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪的特征、分类及成因. 2.通过分析讨论初步学习情绪转化策略. 3.培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪. 活动准备 课件(1)—(4)、色彩卡、背...
居贞18945869974问： 我们专业课有学公文写作与应用,那我可以选考公文写作与处理吗?它跟公文写作与应用是一样的吗? - ？
岚山区择泰回答： 两个是不一样的,公文写作与应用侧重理论上讲解公文写作,包括何时、何事选择什么样的文种,如何构思、写作等.公文写作与处理除包括公文写作与应用所含的内容外,还包括公文如何处理,如收文、发文、承办、督办、转办等.建议在网上找一下基础文件:《国家行政机关公文格式》、《国家行政机关公文处理办法》
居贞18945869974问： 大班《不高兴了怎么办》教案 - ？
岚山区择泰回答： 教案《不高兴了怎么办》_活动内容:社会——不高兴了怎么办(行为养成) 活动目标: 1、了解生气情绪出现的原因,知道哭闹、发脾气对身体有害. 2、学习消除消极情绪的方法. 活动准备: 物质准备:开展本班结构区和表演区等活动区、...
居贞18945869974问： 是谁嗯嗯在我头上教案 - ？
岚山区择泰回答： 《是谁嗯嗯在我头上》 活动目标:1、在阅读童画的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便便”的知识,感受故事的诙谐、幽默. 2、了解动物和人不一样的嗯嗯习性,探讨自己应该养成怎样的嗯嗯习惯. 3、学习叠词:如:长长的、白白的...
居贞18945869974问： 好心情加油站教案怎么写 - ？
岚山区择泰回答：教学目标: 1、乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法. 2、通过活动,体验保持好心情的快乐. 教学重点:乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法教学难点:体...
居贞18945869974问： 《有用的丝瓜瓤》教案 - ？
岚山区择泰回答： 活动目标: 1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程. 2. 学习正确使用简单的种植工具,如铲子、喷水壶. 3. 萌发热爱劳动的情感. 活动准备: 1. 劳动工具. 2. 丝瓜秧苗. 活动过程: 一、情景带入主题 1.孩子们,刚刚我们去逛了逛幼儿...
居贞18945869974问： 《三秒记单词》该教材真的有效吗??? - ？
岚山区择泰回答： 很不错!但是三秒记单词本身有一个缺陷,就是它是采用记忆法的方式记单词的,对记忆法不怎么了解的人一开始会很难学懂,所以建议在学习三秒记单词的时候,先学习一套叫《轻松记忆法》的资料,搭配学习效果非常好!
居贞18945869974问： 1《台阶》 说说 台阶的含义 2为什么“父亲总觉得我们家台阶低”?3交代青石板的来历有何作用?第八课中的问题 - ？
岚山区择泰回答：[答案] 1·含义:父亲对社会地位的不懈追求,以及他那不断上进的精神 2·村里有个说法,谁家的台阶高,地位就高,父亲忙活了一辈子,从没人说他地位高,他也不觉得自己有地位,但是他日夜期盼着能重新盖一栋高阶梯的房子. 3·为下文重盖新房最...
居贞18945869974问： 社会领域《我输了你赢了》的教案怎么写? - ？
岚山区择泰回答： 幼儿园大班社会教案《你赢了,我输了》【活动目标】 喜欢参与竞赛性的游戏,体验输、赢的感受.学习平静地对待输、赢,养成胜不骄、败不馁的良好品质.【活动准备】 准备幼儿体育竞赛所需的材料.准备幼儿生活活动竞赛所需的材料.【指导要点】 教师讲述故事“动物运动会”.讨论:小黄莺得了第一名后,是怎样表现的?小乌鸦得了最后一名,又是怎样做的?平时,小朋友应该怎样对待输和赢?通过讨论,使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理.竞赛活动,引导幼儿在活动中正确对待输和赢.小乌鸦得了最后一名,又是怎样做的?平时,小朋友应该怎样对待输和赢?通过讨论,使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理.竞赛活动,引导幼儿在活动中正确对待输和赢.
居贞18945869974问： 小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - ？
岚山区择泰回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...
