《引路人》
《引路人》这遍的经过写了什么?
引路人的两层含义是：一、在通往他家的这条路上，“我”是他的引路 人；二、在学习做人的道路上他却是“我”很好的引路人。 2、一(1)“我”加快脚步在雨中走。 二(2-3)在“我”为盲人引路的过程中，被一块水泥班绊了一下，盲人把水泥板放回原处。他的行动是我受到震动。 三(4)“我”...
《引路人》阅读短文,思考为什么“我的
雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人
《引路人》阅读短文思考,赞扬了那位双目失明的老人什么精神
一个好的引路人，常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。大家可能都被人鼓励过，被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。妈妈给我报了个阅读补习班，我极不情愿来到那，发现那里的好几个同学都是我的好朋友，于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥，温暖，她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。上课了，老师说：“...
《引路人》怎样理解文章末尾画线的句子
《引路人》文章末尾画线的句子是：我成长的道路上，他却是我的引路人。文章讲述了一位盲人伯伯在回家的路上把开着的井盖盖好的故事，作者被盲人伯伯时时刻刻为别人着想的精神所感动，觉得在人生的道路上盲人伯伯的眼睛是明亮的。因此说他是我成长路上的“引路人”。
《引路人》阅读题答案
（③ ）最能确切反应文章的中心思想。①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的行为，好品质。②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。5.文题“引路人”有那两层含义 1我扶老人回家 2老人给我指明人生的道理 ...
《引路人》的主要内容是什么
它主要讲的是，一位盲人在回家的路上遇到了好心的作者，作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走，作者没留意脚下，一下子被井盖绊倒了。盲人问清原因后，松开导盲棍，摸索到井盖后费力地把它挪到了井口，把井口盖上了。作者感慨道：“在这条路上我是你的引路人，在道德这条路上你却是我的引路人啊！
引路人这篇短文生动地表现了盲人的什么品质?
《引路人》写了在“我”为盲人引路的过程中，被一块水泥班绊了一下，盲人把水泥板放回原处。他的行动是我受到震动。表现了盲人乐于助人的优秀品质。这篇课文讲述了一位盲人伯伯在回家的路上把开着的井盖盖好的故事，作者被盲人伯伯时时刻刻为别人着想的精神所感动，觉得在人生的道路上盲人伯伯的眼睛...
《引路人》阅读短文第一题的分段并写出段意怎么做
《引路人》阅读短文第一题的分段并写出段意怎么做 我的引路人 每当我鼓起勇气诚实交待错误时,我总会想起我的引路人——妈妈。 那天,我正走在放学回家的路上,突然路上刮来了一阵寒风,像千百条蛇缠绕在我身上,使我全身僵硬,似乎血液也被凝固住了。我不禁加快了回家的脚步,匆匆赶往家中。 好不容易到家了,我连忙...
《引路人》阅读短文第一题的分段并写出段意怎么做
我的引路人 每当我鼓起勇气诚实交待错误时，我总会想起我的引路人——妈妈。那天，我正走在放学回家的路上，突然路上刮来了一阵寒风，像千百条蛇缠绕在我身上，使我全身僵硬，似乎血液也被凝固住了。我不禁加快了回家的脚步，匆匆赶往家中。好不容易到家了，我连忙放下书包，走到了妈妈面前，用可怜...
《引路人》的主要内容是什么,要快
它主要讲的是,一位盲人在回家的路上遇到了好心的作者,作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走,作者没留意脚下,一下子被井盖绊倒了.盲人问清原因后,松开导盲棍,摸索到井盖后费力地把它挪到了井口,把井口盖上了.作者感慨道：“在这条路上我是你的引路人,在道德这条路上你却是我的引路人啊!”希望我...
兴山区肝喜回答：[答案] 不知我回答的和你问的是不是同一篇文章. 它主要讲的是,一位盲人在回家的路上遇到了好心的作者,作者用导盲棍指引着... 作者感慨道:“在这条路上我是你的引路人,在道德这条路上你却是我的引路人啊!” 希望我的回答能帮到你,祝你学习愉...
端眨17664999498问： 《引路人》的第三自然段主要内容 - ？
兴山区肝喜回答：[答案] 写盲人时刻不忘帮助别人,感动了我
端眨17664999498问： 引路人阅读答案1雨淅淅沥沥地下个不停.在密密的雨中,街上行人稀少.我不禁加快了脚步向前走去.我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连... - ？
兴山区肝喜回答：[答案] (二) 1.第一段(第1节),第二段(第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.第三段(第4节) 2.写实在实物:第三句,写联想:第四句. 3.③ 4.① 5.盲人虽然眼睛看不见了,但心却是亮澄澄的.他指引了盲人...
端眨17664999498问： 引路人 短文答案 - ？
兴山区肝喜回答： 1、第一段1--2,段意:我遇见盲人;第二段3--4,段意:雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.:5、第四段.段意:我是盲人的引路人,而他却是我人生的引路人. 2、.而老伯伯的脚步却停了,慢慢地蹲下身子,轻声说:“肯定还会有人从这儿走的.”他在地上摸索着,终于触到了窨井盖.“我来帮您.”我也蹲了下来.“不,我的手已经脏了,你就别沾手了.”于是他一个人把窨井盖盖好了,盖得严严实实的. 3、我帮盲人回家;盲人乐于助人的精神感动了我,为我指明人生的道理.
端眨17664999498问： 《引路人》的主要内容是什么,要快 - ？
兴山区肝喜回答： 不知我回答的和你问的是不是同一篇文章.它主要讲的是,一位盲人在回家的路上遇到了好心的作者,作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走,作者没留意脚下,一下子被井盖绊倒了.盲人问清原因后,松开导盲棍,摸索到井盖后费力地把它挪到了井口,把井口盖上了.作者感慨道:“在这条路上我是你的引路人,在道德这条路上你却是我的引路人啊!” 希望我的回答能帮到你,祝你学习愉快.
端眨17664999498问： 在《引路人》中“引路人”的两个含意是什么? - ？
兴山区肝喜回答：[答案] 1我为老人引路 2老人在做人的道路上教我如何做人
端眨17664999498问： 《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意._________________________________________________2.仔细阅读... - ？
兴山区肝喜回答：[答案] (二) 1.第一段(第1节),第二段(第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.第三段(第4节) 2.写实在实物:第三句,写联想:第四句. 3.③ 4.① 5.引路人的两层含义是:一、在通往他家的这条路上,“我...
端眨17664999498问： 《引路人》阅读短文,思考为什么“我的 - ？
兴山区肝喜回答： 阅读短文,思考为什么“我的眼睛湿润了”?“在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在人生道路上,他---一个双目失明的人, 却是我的引路人.原文 雨淅淅沥沥地下个不停.在密密的雨帘中,街上的行人稀少.我不禁加快了脚步向前走去....
端眨17664999498问： 引路人 短文主要写了什么事,作者通过这件事反映了什么? 你是怎样理解短文最后一自然段的含义的? - ？
兴山区肝喜回答： 主要内容写了;我扶一位盲人回家,在路上时,有一块水道板打开了,盲人大伯就走到旁边,小心翼翼地把它盖好. 反映...
