《小马过河》课文
《小马过河》说课稿
四年级的学生在识字方面已经积累了一定经验,所以我以自主识字为主,对学生提出要求:把课文里生字新词用笔划出来,通过学生提问,老师引导的方式,理解生词在句中的含义。 第四个环节:以读代讲、品文悟情 在这一环节中以读为主,我会引导学生以不同的形式反复读文。 首先出示《小马过河》课文朗读动画,学生体验朗读的...
二年级语文上册《小马过河》教学设计
教材分析：《小马过河》是北师大版二年级上册第12单元“考验”中的第二篇课文。本文是一则有教育意义的童话故事，其中蕴含的道理滋养着一代又一代的后来人。课文结构清晰，遇到困难——问老牛——问松鼠——老马教育。孩子们对故事耳熟能详，教师应针对二年级学生特点，让学生在此基础上得言又得意。学...
幼儿园中班《小马过河》说课稿
首先出示《小马过河》课文朗读动画,学生体验朗读的情感。接着指名读,克服学生的朗读困难。 最后分角色朗读课文,让学生进入情境,感知情境,进而扮演故事中的不同角色,读出应有的语气。并引导学生思考并讨论:在面对同一条河,老牛说很浅,刚没小腿,松鼠却说河很深,能淹死人,两者截然相反的观点促成小马过河左右为难,那么河...
小马为什么难为情呢?
因为没能完成妈妈交给他的任务。小马难为情的片段出自课文《小马过河》，讲述了小马遇到事情不善于思考，不敢亲自尝试，只听信别人的故事。小马走的时候高高兴兴，因为觉得可以帮助妈妈做事情了，但回来的时候难为情是因为没有完成妈妈交给他的任务。
小马过河适合教孩子吗
这本故事书实际上是适合学龄前阶段的孩子阅读的，因为它解释了关于勇气、独立思考和解决问题的重要性。同时，它也可以帮助孩子更好地理解不同动物的特殊特征和能力，并探索更广阔的自然环境。
70年代的小学课文
70年代的小学课文：乌鸦喝水、小英雄雨来、小马过河等。1、乌鸦喝水。一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，终于找到一个水瓶，它稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？乌鸦想，把水瓶撞倒，就...
学了《小马过河》,我懂得了什么道理
小马过河告诉我们要勇于去实践，勇于去冒险。这让我明白了老牛和松鼠都只以自己的亲身经历为依据，忽视了小马的实际情况而下结论。它们说法不一，是因为它们身高不同。从而让学生懂得处理问题应根据不同情况去判断，不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践，才能找到解决问题的办法 。生活中我们常常难以...
《小马过河》二年级上册语文教案
3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。4、继续培养学生合作学习的意识，感受学习的快乐。教学过程：一、谈话导入：1、今天我们来一起学习《小马过河》。2、看到这个题目，你想知道什么？（为什么过河？怎么过的？过河了吗？……）二、新课：（一）初读课文，整体感知：1、 学生自由读，读准字音，...
小学二年级语文《小马过河》知识点、教案及教学反思
1、分角色朗读课文。其他同学评一评,读得怎么样。 2、讲《小马过河》的故事。其他同学评一评,讲得怎么样。 3、编课本剧表演《小马过河》。其他同学评一评,表演得怎么样。 4、想象,小马过了河,在回答的中上,又遇到松鼠、老牛,回到家里,见到妈妈,它会说些什么?其他同学评一评想象得怎么样。 【篇三】小学...
小学学的一篇课文叫做《小马过河》,不知那小马过了河没有??
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”...
青龙满族自治县妥泰回答：[答案] 马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊...
贲昭13989175999问： 小马过河讲什么内容? - ？
青龙满族自治县妥泰回答：[答案] 内容 马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞快地往...
贲昭13989175999问： 小马过河的主要内容是什么 - ？
青龙满族自治县妥泰回答：[答案] 小马为了帮妈妈做事,驮麦子去磨面,要过河,不知道深浅,结果碰到松鼠和老牛的两个回答,回家问妈妈,妈妈让他去试试
贲昭13989175999问： 求寓言《小马过河》原文? - ？
青龙满族自治县妥泰回答： 马棚里住着一匹老马和一匹小马. 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞...
贲昭13989175999问： 经典故事《小马过河》给了我们什么启迪 - ？
青龙满族自治县妥泰回答：[答案] 马棚里住着一匹老马和一匹小马. 有一天,妈妈对小马说:“小马,你已经长大了.你能帮助妈妈做点事吗?” 妈妈听了,高兴地笑着说:“那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧.” 小马儿背着麦子向磨房跑去. 小马向四周望了望,看见一头老牛...
贲昭13989175999问： 小学时学过一篇文章叫小马过河 求原文？
青龙满族自治县妥泰回答： 有匹小马长大了,老马想让他自己出门锻炼锻炼. 老马对小马说:“宝贝,帮妈妈把这袋麦子送到奶奶那去吧!” 在途中,小马被一条小河挡住了去路,他不知道自己能不能趟过去.“孩子,水很浅,你能趟过去.”一只老牛说道.“小马别过河,水很深,你会淹死的!”一只小松鼠拦住他大叫.小马不知道怎么办才好,于是回家问妈妈.妈妈说:“孩子,你一定要自己开动脑筋,去试试才知道.”小马跑到河边,小心地趟到了对岸. 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.老牛腿长,所以说水浅;松鼠腿短,所以说水深.
贲昭13989175999问： 小马过河的故事主要讲了什么内容 - ？
青龙满族自治县妥泰回答：[答案] 任何事情只有自己敢于大胆尝试才能明白真相.今天重读这个故事,惊讶地发现小马过河成功的背后原来站着一位智慧的母亲——老马,是她巧妙地引导启发、灵活地点拔诱导、机智地释疑解惑,让天真幼稚、懵懂犹豫的小马实现了目标,为我们展示...
贲昭13989175999问： 课文“小马过河”中妈妈说的“他们的话”指的是什么? - ？
青龙满族自治县妥泰回答： 他们的话,指的是老牛和松鼠说的话. 原文:妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”
贲昭13989175999问： 小马过河的主要内容是什么?????🤔🤔🤔🤔 - ？
青龙满族自治县妥泰回答： 第一次小马过河 驮着一袋盐,过河时不小心滑倒了,盐在水里溶解了,变轻了. 第二次小马过河 驮着一袋棉花,它想起上次滑倒,驮的东西变轻了,于是这次它故意又滑倒,可棉花吸水变重在河里淹死了.希望采纳
