《小松鼠摘果子》教案
幼儿园小班体育教案《运果子》
幼儿园小班体育教案《运果子》 篇1 目标: 1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。 准备: 大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 过程: 1、准备活动:动作模仿:“小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长...
小学一年级语文《松鼠和松果》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《松鼠和松果》原文 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小...
小学一年级语文《松鼠和松果》原文、知识点及教案
1、松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。2、忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？
中班音乐教案
1、幼儿交流学习摘果子的动作。(幼儿边说边做摘果子的动作,鼓励幼儿伸出手臂,转动手腕,学习摘果子的动作) 师:拧一下果子很容易就摘下来了,我们一起来试一试。(教师哼唱) 摘下的果子可以放在什么地方呢?(地上)一手做抱着篮子状,一手摘果子。(教师哼唱) 2、引导幼儿摘不同位置的果子,认识方位。 师:我们除了可以...
幼儿园小班体育教案
幼儿坐上风火轮,今天去摘果子感觉很累了,我们坐下来,放松一下身体。 幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标: 1、喜欢参加体育活动,愿意按照听信号走,跑,跳。 2、巩固礼貌用语,你好,谢谢你,不用谢,再见 活动准备: 1小鸟,小猫,小兔头饰,食物苹果,桔子,香蕉。 2,音乐《小松鼠进行曲》 开始部分: 随《小松鼠进...
中班教案
中班教案 篇3 活动目标: 1、能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品。 2、学习量词:一张、一把、一只。 3、感受编讲故事的乐趣。 活动准备 :挂图、自制荷叶、字卡(一张、荷叶、一把、一只)、故事录音、 活动过程: 一、以"摘果子"音乐入场,教师把"果子"装进荷叶里,"摘果子"完毕把"果子"分给幼儿,然...
小班教案
小班教案 篇3 活动目标: 1、让幼儿在活动中学习故事并尝试进行表演。 2、了解动物摘果子的不同方法并尝试用动作进行模仿。 3、知道小动物摘果子的过程中数量由多到少的变化。 活动准备: 1、材料准备:PPT、苹果5个、一棵果树和老鼠、小鸟,大象、蛇、猴子、鳄鱼、海豹头饰。 2、经验准备:幼儿对于一些常见动物...
中班教案
从滑梯面斜坡向上爬,一直爬到顶部一个果子放到小背篓里,然后顺着扶梯走下来,把果子放在筐子里,游戏反复,直到果子全部摘完。 三、放松活动。 教师带领幼儿做放松动作:揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿,一起抬着果子回家,活动自然结束。 活动延伸 假日体验真正去摘果子的乐趣 活动反思: 我通过示范,强化纵跳触物的动作...
小学二年级语文《耳朵上的绿星星》教案
4、摘果子游戏。 三、质疑深情 1、学习课文1——5段。 ☆指导读 ☆体会角感,并勾画角色语言(板书小松鼠、小草、玫瑰) ☆分组读,指名读。 ☆分角色戴头饰表演体会。 ☆学完这部分,你觉得她是一只( )的小松鼠。(板书善良) 2、指导读第6段。 3、学习课文7——9段。 ●借助挂图2了解生日晚会上漂亮的小松...
幼儿园托班社会教案范文参考2021
它在果园里忙着摘果子、分果子,还要卖果子赚钱,很辛苦的。它也很想宝宝的,下班就来接宝宝。 3、(出示许多猴宝宝)哎呀,这么多猴宝宝都在哭,我们来抱抱它们吧!(发现、引导幼儿的动作与语言) 动作——亲一亲,抱一抱,拍一拍;帮猴宝宝擦眼泪…… ●迁移生活 观看“我的妈妈在上班”的录像,进一步体验我在幼儿...
岳麓区艾者回答： 课文给你看吧:《松鼠和松果》松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃.他高高兴兴地走进了大森林,摘了一个又一个.每个松果都那么香,那么可口.忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个.春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树.将来,这里会是一片更茂密的松树林.
包艳15913677850问： 松鼠是怎样摘果实的?？
岳麓区艾者回答： 小松鼠轻手轻脚小心翼翼地摘果实.
包艳15913677850问： 大班科学动物怎样过冬 - ？
岳麓区艾者回答： 动物怎样过冬(大班 科学)活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式. 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记. 活动...
包艳15913677850问： 幼儿园大班动物谁的本领大习惯养成备课 - ？
岳麓区艾者回答： 活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察,发现幼儿在每天的区角活动中,总是无法安静的进行游戏,特别是在建构区角中争风不断、矛盾特多.常常因为一个玩具或是一个地方争吵不休,细细观察后发现“商量、合作”就可以帮助幼儿解决矛...
包艳15913677850问： 《小松鼠找花生》 教案 - ？
岳麓区艾者回答：[答案] 节课咱们和小松鼠继续森林探险之旅,出发(动画演示:花生宫殿)要想闯过这关,帮小松鼠找到花生,其实也并不难,只要大家团结合作,开动脑筋,你看:(出示闯关要求: 花生是谁摘走了 请你好好读课文,帮小松鼠找到答案.) 二、朗读生趣...
包艳15913677850问： 科学教案《糖怎么不见了》 - ？
岳麓区艾者回答： 幼儿园科学教案:糖怎么不见了教师:屈老师活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现;2、对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题.活动准备:每人一小杯水,一块方...
包艳15913677850问： 狐狸在森林里遇到了老虎的扩句 - ？
岳麓区艾者回答： 狐狸在森林里遇到了老虎的扩句 原句:狐狸在森林里遇到了老虎.扩句:(狡猾的)狐狸在(茂密的)森林里遇到了(凶猛的)老虎.
包艳15913677850问： 幼儿园优质课教案故事谁的本领大 - ？
岳麓区艾者回答： 幼儿园大班活动名称:故事《谁的本领大》精品教案活动目标:1. 理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘到果子. 丰富词 : 甩、 驮、抓耳挠腮.2. 能大胆表现,并用连贯的语言讲述梅花鹿和小猴比赛的情景.3. 懂得有本领也不能骄傲,要看到别人的长处.活动准备:课件活动过程:一、与幼儿谈话引出课题1.
包艳15913677850问： 小班下学期安全教案《遇到打雷怎么办》 - ？
岳麓区艾者回答： 小班安全教育教案:打雷怎么办? 活动目标: 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识. 2、了解避免雷电伤害的基本知识. 活动准备: 1、打雷下雨的录音. 2、教学挂图和幼儿用书. 活动过程: 1、听打雷下雨的录音,导入活动. 教师...
包艳15913677850问： 小班溶解,糖怎么不见了,设置一节课 - ？
岳麓区艾者回答： 活动目标: 1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现. 2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化. 3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会. 活动准备: 每人一小杯水、一个勺子、糖...
