《小兔请客》教学设计
大班教案
大班教案 篇2 一、活动名称: 大班故事《小狐狸请客》 执教单位: 广西师大附属实验幼儿园 执教教师: 李敏 二、设计思路: 《小狐狸请客》这一语言故事取材于教育科学出版社,幼儿园主题式课程《让我告诉你》主题活动中的一个分主题“我用声音告诉你”中的一个教学活动。《小狐狸请客》这个故事的特点是语言浅显、...
关于文明的幼儿园教案范文5篇
4、 情景表演:《小兔请客》 ——今天小兔过生日,它想请你们它家跟它一起过生日,你们想去吗?请幼儿选择自己喜欢的头饰进行表演。 (表演内容:小花猫、小狗轻轻地敲门,兔妈妈问:“是谁呀?”小花猫和小狗说:“是我们,你好兔妈妈。”兔妈妈和小兔开门说:“请进!”小花猫和小狗说:“谢谢。”兔妈妈把小花猫和...
托班教案:小熊请客
托班教案:小熊请客1 活动目标 1.通过故事让幼儿了解,小猫、小狗、小兔喜欢吃的食物。 2.理解故事内容,学说“小熊你好”“请”“谢谢”。 3.让幼儿体验感受活动的乐趣。 活动准备 小熊毛绒玩具,小熊、小猫、小狗、小兔头饰,小鱼、肉骨头、胡萝卜图片若干张,ppt课件,故事视频, 歌曲《做客歌》。 活动过程 一、...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇7 活动目标: 1、初步感知组合创新的方法。 2、培养创新思维与动手能力。 3、大胆想象,组合制作各种饭菜。 4、提高合作能力,增强肢体协调性。 活动准备: 1、小兔请客的多媒体画面。 2、制作组合饭菜的多种材料。 (1) 五彩面点:盐、面团、糖、花生、葡萄干、肉馅、彩面。 (2) 小小配菜员...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇7 活动目标: 1、初步感知组合创新的方法。 2、培养创新思维与动手能力。 3、大胆想象,组合制作各种饭菜。 4、提高合作能力,增强肢体协调性。 活动准备: 1、小兔请客的多媒体画面。 2、制作组合饭菜的多种材料。 (1) 五彩面点:盐、面团、糖、花生、葡萄干、肉馅、彩面。 (2) 小小配菜员...
幼儿园小班教案
《神秘的舌头》教学反思: 这个活动用小兔请客的情节引入,并通过幼儿自己用舌头品尝食物,观看各种动物舌头图片,让幼儿认识舌头、了解舌头能够辨别食物的味道,以及如何保护舌头。让幼儿对舌头有了一个粗浅的认识,并学会一些词语,如“舔、咸、辣、尝一尝”。因为幼儿年龄小,注意力容易分散,所以活动时间较少,对舌头的辨...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1. 在情景游戏中了解动物特征,并知道他们爱吃的食物。 2. 能运用已有经验,仿照原诗歌"小黄狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨头)"。 3.体验帮助小动物的快乐,激发幼儿对小动物的喜爱之情。 活动准备1.《小老虎请客》PPT课件。 2.操作学具。 3.幼儿人手一份各种食物卡片。 活动过程1.导入...
中班教案《小兔过生日》
设计意图: “数形成”是幼儿园数学活动中的基础和关键的一个内容,对幼儿建立一个良好的数概念起着重要的作用。因此在本次活动中,为了让幼儿能更好的掌握6的形成,我创设了小兔过生日的故事情境,将故事运用在幼儿数学兴趣的培养中,克服幼儿对数学不感兴趣的现象。然后以各种游戏的形式,如分萝卜、小兔请客等游戏,...
幼儿园小班数学公开课教案《认识“1”和“许多”》
幼儿园小班数学公开课教案《认识“1”和“许多”》6 【活动目的】 1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、认识“1”和“许多”,知道“1”和“许多”的关系。 3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 【活动准备】 创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体)小兔胸...
幼儿园小班教案
《神秘的舌头》教学反思: 这个活动用小兔请客的情节引入,并通过幼儿自己用舌头品尝食物,观看各种动物舌头图片,让幼儿认识舌头、了解舌头能够辨别食物的味道,以及如何保护舌头。让幼儿对舌头有了一个粗浅的认识,并学会一些词语,如“舔、咸、辣、尝一尝”。因为幼儿年龄小,注意力容易分散,所以活动时间较少,对舌头的辨...
道外区立芷回答： 个晴朗的星期天,小灰兔在新房里请小伙伴吃饭.因为小伙伴帮助它造了新房.小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口,它敲敲门.小灰兔一听到“咚咚”的敲门声,心想:“会是谁呢?”...
贡伏15280785740问： 学习比较两组物体的多少和一样多 科学教案 - ？
道外区立芷回答： 设计背景 布置一个池塘,一块萝卜地. 活动目标 1、通过游戏,让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多. 2、培养幼儿活泼开朗的性格. 重点难点 采用角色游戏,让幼儿掌握:小猫多还是鱼多,小兔和小猫一样多. 活动准备 小猫,...
贡伏15280785740问： > 你能看出小壁虎的尾巴有什么特点吗 - 人教新课标一下:《小壁虎借尾巴》教学设计 - ？
道外区立芷回答： 小壁虎借尾巴(A、B案) 教学目标 1.会认 壁、虎 等9个生字,会写 河、姐 等6个生字. 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气. 3.初步了解一些动物尾巴的作用. 教学重点 识字和写字. 教具准备 图片、生字卡. 课时安排 2课时. 教学过...
贡伏15280785740问： 北师大版一年级数学小兔请客体现了哪些数学思想 ？
道外区立芷回答： 大方,豪爽,好客,善良
贡伏15280785740问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
道外区立芷回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
贡伏15280785740问： 《有用的丝瓜瓤》教案 - ？
道外区立芷回答： 活动目标: 1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程. 2. 学习正确使用简单的种植工具,如铲子、喷水壶. 3. 萌发热爱劳动的情感. 活动准备: 1. 劳动工具. 2. 丝瓜秧苗. 活动过程: 一、情景带入主题 1.孩子们,刚刚我们去逛了逛幼儿...
贡伏15280785740问： 阅读识字 “借东西”教案 - ？
道外区立芷回答： 设计理念 这节课围绕在“学中玩”,在“玩中学”的理念设计教学,表演、游戏等活动,让学生学得轻松,学得愉快,消除畏难情绪;教学循序渐进,首先给学生奠定一定的能力基础,必要时给予示范,待学生掌握要求后,放手让他...
贡伏15280785740问： 一杯水能溶解多少食盐教学设计 - ？
道外区立芷回答： 《一杯水能溶解多少食盐》教学设计 一、教学目标 1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐. 2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验,经历简单的探究性实验过程. 3、情感、态度、价值观: ①体验研究溶解现象的乐趣...
贡伏15280785740问： 学前大班数学活动《可以怎样数》教学反思 - ？
道外区立芷回答： 《可以怎样数》是一节符合学龄前儿童年龄特点的数学活动课.这节课要求幼儿学习群数的方法,体验群数的快捷和有趣. 群数是在幼儿正确掌握点数的基础上按照数群进行计数的一种计数方法.群数具有更加快捷的特点.为了体现这一特点,...
