《安塞腰鼓》重点笔记
安塞腰鼓读书笔记
安塞腰鼓读书笔记1 《安塞腰鼓》这篇散文,别出心裁地再现了黄土地上的农民舞着鼓时所散发的那种豪爽与粗犷。作者让我们深深感受到只有淳朴的人们,才有资格挥舞这神圣的安塞腰鼓。它是普通的,它由平凡人所演奏,但是它却是那么耀眼,那么辉煌,它让人们为之疯狂。只有“一群茂腾腾的后生,而紧贴在他们身体一侧的腰鼓,...
安塞腰鼓读书笔记谢谢
好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速...
安塞腰鼓课文句子赏析
好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂...
安塞腰鼓句子赏析
（1）排比。这几个词语层层递进，用来说明安塞腰鼓是生命宣泄、升华的表现。（2）反复，抒发作者对安塞腰鼓的赞美之情。（3）排比，反复。这句是全文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句话。表现安塞人民要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
阅读《安塞腰鼓》问一些问题
2.“好一个安塞腰鼓”中“好”的意思是？是通过称赞这个“安塞腰鼓”，称赞其他的人民，也称赞他们的精神。3.“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪耀的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”这句话展示了安塞腰鼓的哪三个特点？声音严密（像...
语文课文上一些文学常识之类的东西...
<<安塞腰鼓>>刘成章<<竹影>>丰子恺<<观舞记>>冰心<<口技>>林嗣环这五篇课文的重点,难点,关键,问题,还有文学常识...希望尽量可以答全...OK?Thanks我的邮箱地址:xueweiyunfan@yahoo... <<安塞腰鼓>>刘成章<<竹影>>丰子恺<<观舞记>>冰心<<口技>>林嗣环这五篇课文的重点,难点,关键,问题,还有文学常识...希望...
《安塞腰鼓》的教学设计
作者写安塞腰鼓，想要表达什么？（从文中找到依据）（板书：力量，生命，赞美）七、雏鹰试飞 本文通过描绘安塞腰鼓场面给人热烈奔放，气势磅礴的感受，表达了作者对生命、力量的赞美，这节课重点就是学习排比反复修辞，下面进行练习。仿照例句的句式再写两句，构成一组排比句，并说明这组排比句有什么作用？...
苏教版六年级上册语文复习资料,急急急
14、安塞腰鼓1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术,通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。2、“好一个安塞...
《安塞腰鼓》教案「」
《安塞腰鼓》公开课教案 一、教学目标: 1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量。 二、重点、难点: 1、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。
安塞腰鼓读后感80字
读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨在一个陌生的世界,使片刻间那雄浑的鼓声久久地萦绕在耳畔——这也许就是“余音绕梁”了?惟妙惟肖的描写使...
怀来县兰菌回答：[答案] (1)文章一开始写腰鼓表演前的“静”,用哪些景物作衬托?高粱地、风吹高粱叶子、呆呆的腰鼓.(2)选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?动静结合,更衬托出后生们...
戈峰13842282221问： 《安塞腰鼓》的重点生字词? - ？
怀来县兰菌回答： 《安塞腰鼓》生字注音 咝(sī) 晦暗(huì) 困倦(juàn) 瞳仁(tóng)捶(chuí) 戛然(jiá) 烧灼(zhuó) 亢奋(kàng) 羁绊(jī) 愈加(yù) 恬静(tián) 冗杂(rǒng)束缚(fù) 淋漓(lín) 骤雨(zhòu) 磅礴(páng bó) 狂舞kuáng w...
戈峰13842282221问： 小学六年级的《安塞腰鼓》分段分段,段意,最好有批注~~~~急! - ？
怀来县兰菌回答：[答案] 我是六年级的老师,我的回答为参考书上的知识. 第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子. 第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈. 第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受.
戈峰13842282221问： 安塞腰鼓中课文的重点是什么?？
怀来县兰菌回答： 本题目的是让学生深入理解文章的内涵. 1.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 也许很多人认为,黄土地的农民已经被岁月的风霜、土地的贫瘠折磨得丧失了生气. ...
戈峰13842282221问： 安塞腰鼓读书笔记谢谢 - ？
怀来县兰菌回答： 安塞腰鼓的文章 课文 作者:刘成章 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不...
戈峰13842282221问： <安塞腰鼓》的重要内容 - ？
怀来县兰菌回答： 通过对黄土高原上安塞腰鼓表演前、表演中、表演后的叙述,赞美了安塞腰鼓所宣泄出来生命的力量.用课文中的话来说就是“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲.”这课主要还有一些修辞手法(比喻、排比、反复)需要注意.
戈峰13842282221问： 《安塞腰鼓》赏析 - ？
怀来县兰菌回答：[答案] 安塞腰鼓》赏析 这是一首生命的赞歌,力量的赞歌. 在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征;其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾注下全部的热情与笔力歌之、...
戈峰13842282221问： 《安塞腰鼓》的抒情线索是什么?(请用文中的原话回答)(1)《安塞腰鼓》的抒情线索是什么?(请用文中的原话回答)(2)文中宏大的安塞腰鼓舞蹈场... - ？
怀来县兰菌回答：[答案] 《安塞腰鼓》的抒情线索是“好一个安塞腰鼓”这一句话,它在文中反复出现,只不过有的地方略微加几个字.
戈峰13842282221问： 《安塞腰鼓》三部分的关键词 - ？
怀来县兰菌回答： 第一部分:表演前,安静的腰鼓 第二部分:表演中,激昂的腰鼓 第三部分:表演后,寂静的腰鼓
戈峰13842282221问： 安塞腰鼓赏析 - ？
怀来县兰菌回答： 《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北“地域风情”来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文,我们可以通过句子赏析来了解这篇文章.下面学习啦小编为大家带来安塞腰鼓句子赏析以及原文的内容,希望对你有用.《安塞腰鼓》句子赏析1....
