《女娲造人》预习笔记
怎么样女娲造人的读后感内容介绍,只有50字,而且总共字数是300以上?_百...
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为...
七年级上册历史的笔记和复习资料
不是教学的那种...开卷考的笔记..越快越好... 不是教学的那种...开卷考的笔记..越快越好... 展开 我来答 11个回答 #热议# 海关有哪些禁运商品?查到后怎么办?汝水 推荐于2017-10-14 · TA获得超过688个赞 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 ...
《中华上下五千年》读书笔记小学作文10篇
今天,和孩子一起重新拿起《中华上下五千年》,重温了那悠久的历史文明。 《中华上下五千年》讲述了自盘古开天辟地,至近代五四运动数千年的中华历史,记录了这期间的重大历史事件,荟萃了无数历史风云人物。当翻开第一页看到上古神话盘古开天,女娲造人,我的眼前似乎浮现出了那神秘的混沌之气,逐渐变成了天、地、江河、山脉...
西方"上帝创造了人",古代"女娲造人"...你是怎么认为的?为什么?_百度知...
另外,女娲补天的故事见于《淮南子》、《列子》,女娲造人则出自汉代《风俗通义》,《盘古开天辟地》来源于《述异记》的记载。另外,魏晋南北朝的笔记小说中也保存了一些神话故事。西方的神话则更加丰富了。古希腊神话是成体系的,神与神的关系复杂而且完整,主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》、《奥德赛》,还有《神谱》、《...
《中华上下五千年》读书笔记
在那阳光明媚的下午，我独自一人捧着一本书，靠在墙角细细阅读静静品味，它如同一个智慧的小精灵，带领着我走向古代。从盘古开天辟地到女娲造人补天，最后到大禹治水让我读的如醉如痴。而那屈原的爱国热情更让我感慨万千，当楚国灭亡时，他纵身跳入汨罗江，他是那样的敬业，那样的决绝，那一刻我心痛...
我们的母亲叫中国这本书的读书笔记
假期里，我读了著名作家苏叔阳写的《我们的母亲叫中国》。这本书是专门为我们青少年儿童写的，作者借助优美神奇的神话传说向我们讲述了女娲造人的故事平添了一种神秘色彩和增添了读者兴趣。如：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女，……这些‘泥娃娃’一放到地上就活动起来，动动...
除《女娲造人》还有什么造人传说?神话都有什么特点
中国古代神话散见于各种书籍,其中现存最早、保存最多的是《山海经》。像《精卫填海》、《夸父追日》等就出自《山海经》。另外,女娲补天的故事见于《淮南子》、《列子》,女娲造人则出自汉代《风俗通义》,《盘古开天辟地》来源于《述异记》的记载。另外,魏晋南北朝的笔记小说中也保存了一些神话故事。西方的神话则更加...
读书笔记怎么写五年级下册
五年级下册读书笔记范文：书名：爷爷的八角风筝，作者：冯辉岳。内容简介：这本书的内容，正是作者在客家庄童年的缩影，也是四十、五十年代社会共同的缩影。它细腻而意味深长的描述，使得看这本书的读者能“回到从前”，带着读者身历其境。这本书真真实实的保留了四十、五十年代的想法、生活以及梦想，使...
七年级下学期语文教学工作总结
从《女娲造人》到《斑羚飞渡》,从重点不突出到得到赞扬,这一路走来不太容易。然而恰恰是因为不容易,成功的喜悦才更加强烈。 三、得到了回报。 虽然和其他老师相比,我只带了一个班,在经济效益上不占优势,但换一种角度来看,我能够全身心地投入其中,并和他们一起成长。这学期同学们的进步都很明显。虽说比不上前...
《人类简史》第八章笔记——歧视无处不在
虽然这些网络都宣称平等、自由、权利义务对等，但其背后那些想象的秩序实际上既不中立也不公平，充满着阶级和歧视。像最早的《汉谟拉比法典》，将社会分成上等人、平民和奴隶；像1776年美国的《独立宣言》，区分了白人、黑人和印第安人；像印度的种姓制度，中国女娲造人的故事等等。但不幸的是，人类社会...
通道侗族自治县中性回答：[答案] 女娲造人》ppt07课件 - 袁 珂 女 娲 造 人 欢迎同学们 教学设计流程: 一、作者介绍; 二、预习参考; 三、导入课文; 四、改编价值; 五、文章分析; 六、比较阅读. 作者简介 : 袁珂,生于1916年,神话学家.四川省新都新繁人.论著...
华士18352326897问： 概括女娲造人1到4段内容 - ？
通道侗族自治县中性回答： 一部分(第1自然段):交代故事的起因,写开辟天地后,有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单单没有人类,世界显得荒凉寂寞.第二部分(第2—12自然段):写神通广大的女神女娲用黄泥和水揉捏了“人”,从此,女娲再也不感到孤...
华士18352326897问： 《女娲造人》归纳段意 - ？
通道侗族自治县中性回答： 第⑴自然段写女娲感到孤独. 、第⑵自然段写女娲决定造人. 第⑶自然段写女娲造人且为他们取名. 、第⑷自然段写女娲很疲劳,终于停了下来.
华士18352326897问： 《女娲造人》主要讲了什么内容? - ？
通道侗族自治县中性回答：[答案] 主要讲女娲是我国古史神话传说中的一位女神.传说她是人首蛇身.女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事. 五彩石是伏羲...
华士18352326897问： 女娲造人分段和段意写出来. - ？
通道侗族自治县中性回答： 第一至四自然段为第一个意义段 女娃准备造人之前 第五至十六自然段为第一个意义段 女娲造人的过程 第十七至十八自然段为第一个意义段 女娲造人后 又延绵后代
华士18352326897问： 女娲造人的主要内容 - ？
通道侗族自治县中性回答： 本文详细叙述了女娲造人的具体过程,变现了远古时代人们对人类自身来源的好奇和探索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释.
华士18352326897问： 七年级下册28课 女娲造人 文 - ？
通道侗族自治县中性回答： 《女娲造人》课文 天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,可是单单没有人类.不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲.有一天,女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn...
华士18352326897问： 怎么预习女娲造人? - ？
通道侗族自治县中性回答： 相传女娲以泥土仿照自己抟土造人,创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度,使青年两性相互婚配,繁衍后代,因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神.
华士18352326897问： 求《女娲造人》的好句赏析快呀! - ？
通道侗族自治县中性回答：[答案] 一 这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是这两则短文的译文. 通常说天地开辟以后,还没有人类.女娲揉团黄土造成人.这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人. 女娲在神祠里祷...
华士18352326897问： 关于课文<女娲造人> - ？
通道侗族自治县中性回答： 《女娲造人》是根据汉代应邵的《风俗通》里有关女娲的神话传说改编的.《风俗通》里的记载极其简单,只交代了最基本的事实,课文作者袁珂在尊重基本事实的基础上,从人性化的角度对女娲造人的经过进行丰富和扩展,课文中的女娲成为...
