《太阳》五年级
太阳是哪个年级的课文?
五年级上册语文《太阳》生字组词：抵：抵押、抵债、抵制、抵达、将功抵罪；氏：氏族、姓氏、神农氏、太史氏、摄氏度；殖：繁殖、养殖、生殖、殖民主义；粮：粮食、粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝；炭：木炭、煤炭、炭火、挖炭、雪中送炭；区：山区、区别、区分、办公区、开发区；杀：杀菌、杀敌、搏杀、...
太阳是几年级的课文
太阳是五年级第五单元第16课。1、太阳是一篇科普知识的文章，介绍了太阳的有关知识，说明太阳与人类的关系十分密切 。课文先讲太阳给地球带来了光明和温暖，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界；接着介绍太阳的特点；最后讲人类和太阳的密切关系。2、太阳是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这...
太阳是几年级的课文
《太阳》是五年级第五单元第16课。《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首...
五年级上册太阳课文主要内容
课文《太阳》主要介绍了太阳相关的一些知识以及太阳跟人类有着非常密切的关系。文章分为两大部分，一部分从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识，而第二部分讲的就是太阳跟人类有着密切的关系。作者在介绍太阳的特点及其与人类的关系时，运用了上述数字、比较、比喻、假设等说明方法，具有很...
小学5年级课文<太阳> 全文!!
太阳 有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，...
五年级太阳学到了什么
五年级太阳学到了什么如下：课文主题:这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。太阳对人类有哪些作用：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。没有太阳...
五年级上册第16课太阳主要讲了什么
五年级上册第16课《太阳》主要讲了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。这篇课文介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让人们懂得了太阳的重要性，激发了人们探索大自然奥秘的兴趣。课文分段“第一部分（1-3）：介绍了太阳远...
太阳是几年级第几单元第几课
太阳是五年级第五单元第16课。太阳是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联...
小学语文五年级上册《太阳》选题缘由是啥
它的选题缘由有科普教育、培养观察能力、德育教育。1、科普教育：课文《太阳》主要向学生介绍了太阳的特点、作用以及与人类生活的密切关系。通过学习这篇课文，学生可以增进对太阳这一自然现象的科学认识，培养学生的科学素养。2、培养观察能力：课文通过生动的描述，引导学生关注生活中的细节，培养学生的观察...
五年级上册语文太阳是举例说明其中一种说明方法的好处?
1、列数字的说明方法：例如：太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年就是坐飞机，也要飞二十几年。这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。2、作比较的说明方法：例如：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个...
安阳市毕思回答： 太阳 有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,...
归舒13418684450问： 《太阳》这篇课文介绍了太阳的 - 、 - 、 - 、三个特点:还介绍了太阳 - .文中主要用了 - 、 - 、 - 、 - 、这几种说明方法. - ？
安阳市毕思回答：[答案] 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
归舒13418684450问： 五年级《太阳》是什么体裁? - ？
安阳市毕思回答： 说明文,确切讲,叫科普类说明文.这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系.
归舒13418684450问： 五年级上册太阳第四自然段用了什么说明方法? - ？
安阳市毕思回答： 五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了举例子,作假设的说明方法.1. 举例子 2. 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖. 3. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系.2. 作假设,作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况. 4. 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物.
归舒13418684450问： 作文:太阳一天的变化420字 - ？
安阳市毕思回答： 晨,我一大早就醒来了,想看看日出,还好没错过这个时间.我马上刷牙洗脸,拿张椅子坐在阳台上,不一会儿,一轮红日从东边升起,它的离开了地平线,就像一颗红色的玛瑙在天空中缓缓的移动.我越看越喜欢,恨不得把它从天上摘下来,...
归舒13418684450问： 太阳阅读答案 - ？
安阳市毕思回答： 文章以太阳为题向我们介绍了—远(离外面地球的距离)—,—大—,—热— 作者是从那些方面来介绍太阳和我们的关系密切的 作者是从太阳和动、植物的生存,地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切.
归舒13418684450问： 五月太阳咋描写 - ？
安阳市毕思回答： 人教版小学五年级下册课文《太阳》说明文
归舒13418684450问： 关于课文太阳运用了关于课文太阳运用了哪些修辞手法? - ？
安阳市毕思回答： 课文用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁.
归舒13418684450问： 五年级太阳一文写作方法有哪些? - ？
安阳市毕思回答： 五年级 太阳 能源是人类生存与发展的基础之一.20世纪以来,全球的人口增长和经济发展,大大增加了对能源的需求.在各种能源中,化石燃料中的石油、天然气是当 今世界的主要一次能源.据世界能源委员会统计,已探明的石油、天然气可...
归舒13418684450问： 艾青诗选太阳批注赏析 ？
安阳市毕思回答： 诗的第一、二节,写太阳到来时的悲壮场景值得注意的是:在艾青的感受世界里,太阳竟是从远古的墓茔、从人类死亡之流的那边、穿过黑暗的年代滚来的,这暗示着光明...
