《回延安》课文原文朗诵

作者&投稿:局和 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

怎样提高一个人的观察能力、想象能力、表达能力?
下面是一个学生描述《回延安》一课的“米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐”两句诗的口述记录:“诗人从遥远的北京回到了分别十年的延安。亲人们看到了诗人的到来,大家都心花怒放,热情地把诗人招待到了宽大的窑洞里。“窑洞里的炕上放着一个炕桌。桌上摆着喷香的米酒和焦黄的油馍。炕中间放着一盆暖烘烘的木炭火...

求 快速背书的方法
方法有理清脉络按层次背、理解课文按意思背、理清材料结构,画出结构提纲,可以把材料录下来,反复听,可以记得很牢。背书的基础一是理解,在此基础上才能背得快,二是反复读,熟读成诵。消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解...

莱桑17386424744问: 求贺敬之《回延安》朗诵音频 -
和田市邦来回答: 06-04-12 《回延安》(贺敬之)wma课文音频朗读 651K rar

莱桑17386424744问: 贺敬之《回延安》原文 -
和田市邦来回答: 贺敬之《回延安》原文: 回延安 贺敬之 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧贴在心窝上. 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山. 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, ...

莱桑17386424744问: 信天游的形式写成的诗歌有哪些???? -
和田市邦来回答: 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上. 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山. 千声万声呼唤你 --母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招. 白羊肚手巾红腰带, ...

莱桑17386424744问: 回延安哪两句比喻诗人和延安亲人浑然一体,密不可分的关系? -
和田市邦来回答: 回延安 “树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”这句诗用比喻的方法体现诗人与延安亲人密不可分的关系.附原文: 贺敬之《回延安》课文原文 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上....

莱桑17386424744问: 诵读诗歌,了解大意,体味感情.1.《回延安》以回延安的过程为线索 全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题.2.《回延安》第一部分中“几回回梦... -
和田市邦来回答:[选项] A. 倾听岳飞高唱《满江红》 B. 欣赏贝多芬的《命运交响曲》 C. 静听肖邦的小夜曲 D. 聆听阿丙的《二泉映5.一句话 《回延安》抒发诗人的感情;《再别康桥》抒发诗人的感情.

莱桑17386424744问: 回延安的翻译 -
和田市邦来回答: 、《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗.诗人以饱满的激情,回忆延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发心中对母亲延安的眷恋. 全诗共分五个部分. 第...

莱桑17386424744问: “回延安”这篇诗歌一、二、三、四、五段分别表达了作者什么样的情感? -
和田市邦来回答: 《回延安》 分为5个部分 第一部分:回延安, 是写回延安的激动喜悦;——感情:激动的、喜悦的.通过“贴”和“扑”这样的动作描写,表现诗人激动喜悦的心情. 第二部分:忆延安, 回忆当年延安生活;——感情:深厚的、深情的.通过...

莱桑17386424744问: 阅读《回延安》节选,回答下面问题. 二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中. 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人. 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭... -
和田市邦来回答:[答案] 答案: 解析: (1)陕北民歌信天游; (2)回忆当年在延安的革命生活. (3)概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养. (4)喻我对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样. (5)延安 拟人 与延安人民亲密; (6)拟人 对诗人依恋深...

莱桑17386424744问: 哪位高人能告诉我贺敬之的诗歌《回延安》适合配个什么音乐来进行朗诵呢?急!!! -
和田市邦来回答: 重庆市大中小学经典诵读晚会http://www.tudou.com/programs/view/FQlUNEMNU9k/ 70分钟开始那段《回延安》的背景音乐是刘秉义的《回延安》,百度可以找到,您可以同样采用.


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网