《台阶》课文
《台阶》课文有很多细节描写,请找一处详细分析
1.台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树支老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光 。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。这一段是神态描写，专注的望着人家高高的台阶，父亲羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取...
《台阶》这篇课文的主要内容是什么?
5.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。 教学重点 把握故事内容,分析父亲形象,理解作品的思想感情。 教学难点 理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。 教具准备 多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪 教学流程设计 一、导语设计 (背景音乐《愚公移山》) 透过朱自清先生饱含深意的《背影》,我们分明...
台阶赏析
《台阶》赏析细节描写有以下这些：1、我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。赏析：一个“按”字，把父亲年老力衰但又要强的性格表现得淋漓尽致，突出了父亲要强的性格。2、那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲...
台阶课文主旨是什么
表达父亲想过上受人尊敬的理想生活，歌颂和父亲坚韧不拔，执着追求的精神品质。《台阶》的主旨是通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力，建造一栋有高台阶的新屋的故事，表现父亲想过上受人尊敬的理想生活，歌颂和父亲坚韧不拔，执着追求的精神品质。《台阶》是七年纪语文下学期第12课，作者...
学习《台阶》这篇课文懂得了什么200~300字?
有人说过人生就像把一块不断从山上滚下来的石头推上山，然后石头又从山上滚下来，又把石头推上山。人一辈子就这样努力着，生活着，辛辛劳劳着。李森祥的《台阶》中的父亲是一位勤劳淳朴的农民，老实厚道。他在农村里没有什么经济地位，他总觉得自家房屋的台阶低，因为“台阶高，屋主人的地位就相应高...
概括初二语文课文《台阶》的中心内容
父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。于是，父亲开始了漫长的准备终于造起了有九集台阶的新屋。新屋落成了，父亲发现人也老了，身体也垮了。
台阶课文梗概 300字
《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在...
台阶是几年级的课文
台阶是八年级的课文。《台阶》选自人教版语文教材八年级上册第二单元。文章以极其自然的口语化语言，展示了一个农民家庭的经济状况、奋斗历程，塑造了一个自尊自强、渴望得到尊重的农民形象，常见的事物、简单的叙述、不经意的举动流露出对父亲浓浓的深情。知识扩展 台阶是一个我们生活中常见的建筑元素，它...
《台阶》熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概 200-300字 回答加 ...
他家的老屋只有三级台阶，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了...
《台阶》熟读课文,使用第三人称说说本文的故事梗概
××家的老屋只有三级台阶，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上...
聂荣县达力回答： 最后两个自然段起到了抒发作者感情的作用,作者的父亲把新房修好了,自己也失去目标了,自己也老了.表达了作者对父亲当年的所做作为的怀恋. 中心思想;通过父亲修新房(台阶),表达了作者对当年父亲的爱的赞美
历符19344061194问： 概括初二语文课文《台阶》的中心内容 - ？
聂荣县达力回答：[答案] 父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋.于是,父亲开始了漫长的准备终于造起了有九集台阶的新屋.新屋落成了,父亲发现人也老了,身体也垮了.
历符19344061194问： 复述课文台阶 - ？
聂荣县达力回答：[答案] 父亲觉得自家的台阶低,望着别人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要建一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳,终于造成了有九级台阶的新屋
历符19344061194问： 《台阶》的主旨句and中心思想 - ？
聂荣县达力回答：[答案] 中心思想:本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状. 主旨句:怎么了呢,父...
历符19344061194问： 台阶课文梗概300字 - ？
聂荣县达力回答：[答案] 《台阶》是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途.小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,...
历符19344061194问： 八年级上册语文《台阶》一课18~22段句子的赏析.超急~句子越多越好, - ？
聂荣县达力回答：[答案] 20段第二句 写黄泥的颜色、光泽、其实是写父亲的心情.课文21段“他仿佛觉得有许多目光在望他.”为什么有这感觉? 答这是父亲评苦干和毅力获得成功后内心喜悦的自然流露. 不要你凑热闹,我连一担水都挑不—动吗? 答:父亲没有真正觉得自己...
历符19344061194问： 课文《台阶》的中心思想 - ？
聂荣县达力回答：[答案] 《台阶》 课型:新授 课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格. 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情. 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音. 重点难点:领悟父亲的情感与性格. 策略和方法:朗读法、导引...
历符19344061194问： 《台阶》课文以＂台阶＂作为线索组织材料,突出了父亲对什么的追求?作者是怀着一种怎样的情感去叙述的? - ？
聂荣县达力回答：[答案] 父亲对社会地位的不懈追求 作者对父亲充满了崇敬和尊重
历符19344061194问： 用一百字概括八上语文课文台阶 - ？
聂荣县达力回答：[答案] 小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化.也正因为如此,父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台...
历符19344061194问： 台阶课文原文分段及段意 - ？
聂荣县达力回答：《台阶》这篇文章中,作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省. 台阶课文分段及段意第一部分(1~9段),父亲总觉得我们家的台阶低.第二部分(10~16段),父亲苦干了...
