《军神》课文
军神这篇课文的作者是谁?
军神的作者是毕必成。《军神》是人教版小学六年级上册语文课本中的一篇选读课文，作者是毕必成。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志。毕必成：1941年2月5日出生，江西省九江市彭泽县人，中国著名电影编剧。毕必成共创作200万字文学作品，创作并已拍摄的电影剧本...
军神的那三个部分写了什么?
《军神》分四部分 第一部分（1～10），刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。第二部分（11～15），手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。第三部分（16～23），讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。第四部分（...
军神这一课哪些地方是描写心理描写的语句?
《军神》是人教版小学五年级中的一篇精读课文，这篇课文通过心理描写，记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝用麻药的事迹，表现了刘伯承钢铁般的意志。1、这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。（从容镇定：从容不迫。镇定自若）2、病人平静地回答。（平静：没有把动手术当回事）3、病人一声不吭，...
三年级语文军神一课讲述了什么的故事,让我们看到一位具有什么的军神
课文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以“手术前——手术时——手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克...
军神这篇课文体现出刘伯承怎样的精神
《军神》这篇课文记叙了刘伯承在德国医生沃克的诊所里不打麻醉剂成功地施行眼部手术的事。表现了刘伯承钢铁般的意志，也表达作者对刘伯承的赞美之情。
五年级下册语文沃克医生的口吻写军神这个故事?
你好！《军神》这篇文章的主要人物是刘伯承，但描写人物时，重点却写沃克医生的神态和情绪变化，其目的是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。例文：我是一名德国人，也是一个医生，名叫沃克。我在重庆临江门外开了一个诊所，今天来了一个病人，我没有抬头，就冷冷的问：“你叫什么名字...
《军神》这篇课文写作的背景是什么?
《军神》写作背景：1916年在反对袁称帝的护国战争中，刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了。但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤...
《军神》一(以沃沃克医生的口吻)
2、他只是微微一笑说：“沃克医生，你说我是军人就是军人吧。”我的目光不知道怎么柔和了下来。我吩咐护士：“准备手术。3、用沃克医生的口吻说说军神如下：复述军神。因为军神代表了军人的精神和荣耀，他们勇猛无畏，无私奉献，是我们国家安全的守护者。4、军神和沃克医生后来交换了自己的故事，彼此夸赞...
《军神》这篇课文是按照什么构段的。
。《军神》这篇课文主要写的是刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写，表现了人物的品质。这篇课文中有两个人物——刘伯承和沃克医生，主要赞扬刘伯承的崇高精神，沃克医生...
军神这篇课文的作者是谁?
毕必成是《军神》这篇课文的作者。该课文选自人教版小学六年级上册语文课本，讲述了刘伯承在重庆治疗眼伤时，坚决不用麻药的故事，展现了他的坚强意志。毕必成，1941年2月5日出生，来自江西省九江市彭泽县，是中国著名的电影编剧。他的作品涵盖了多种题材，并以其艺术手法成熟而著称。遗憾的是，他于1993...
思茅区沙博回答： 主要内容:这篇讲读课文记叙了当时任川东支队将领刘伯承同志在重庆一个德国人开设的诊所里进行开刀手术时拒用麻醉剂的经过,在手术过程中,将军的惊人表现被德国...
牧严19121303791问： 《军神》这篇课文主要讲的是一仵什么事? - ？
思茅区沙博回答：[答案] 课文写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志.
牧严19121303791问： 军神这篇课文主要讲了一件什么事? - ？
思茅区沙博回答：[答案] 主要内容是写刘伯承在一次战斗中被打伤了右眼,在要摘除坏死的眼珠时他拒绝使用麻醉剂,因为他需要的是一个清醒的大脑来指挥千军万马,所以坚持不用麻醉剂.他忍着巨大的痛苦,成功地完成了这次手术.
牧严19121303791问： 《军神》这篇短文的主要内容是什么? - ？
思茅区沙博回答：[答案] 刘伯承将军做眼球摘除手术却拒绝实行麻醉,赢得外国医生对中国军人的高度赞扬.
牧严19121303791问： 《军神》这篇课文的军神是指什么,他之所以被称为军神,是因为什么 - ？
思茅区沙博回答：[答案] 军神是指刘伯承钢铁般的意志,他之所以被称为军神,是因为进行手术的时候,拒绝使用麻醉剂的经过.手术过程中他的惊人表现被沃克医生称赞为军神
牧严19121303791问： 《军神》课文大意? - ？
思茅区沙博回答：[答案] 本文是系统描写初唐军事大家、史上十大名将之一李靖的历史军事类传奇小说.隋末,炀帝被突厥大军围困雁门,四十五岁的李靖以三原县令单骑救驾,并与少年李世民结缘,开始了他的军旅生涯.雁门解围后,炀帝派李靖守边塞马邑,...
牧严19121303791问： 《军神》这篇课文 - ？
思茅区沙博回答： 在重庆临江门外,有一个德国人开设的诊所.诊所里的医生沃克端坐桌后,神情孤傲.他头也不抬,冷冷地问:“什么名字?”“刘大川.”“年龄?”“24.”“什么病?”“土匪打伤了眼睛.”沃克放下笔,起身正准备查看伤势,...
牧严19121303791问： 《军神》读后感 - ？
思茅区沙博回答：[答案] 今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了.《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情.当我读到“病人一声不...
牧严19121303791问： 《军神》的主要内容(简练) - ？
思茅区沙博回答： 这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情.
牧严19121303791问： 课文军神中,如何理解课文中军神一词 - ？
思茅区沙博回答：[答案] 首先从字面去理解:军,就是军人,神,意味着有着某种特质的出类拔萃!结合在一起就是,他是个出类拔萃的军人, 也可以理解为他是个有着顽强不屈坚韧不拔的军人! 也可以理解为他在军队中位置和威望都不低的人,值得军人去称赞 以上是我...
