《儿童心理学》皮亚杰
皮亚杰是谁?
这就如皮亚杰所强调的,教师应该了解儿童,对儿童的教育教学工作不能成人化,要重视儿童的特点,要适合儿童的发展水平,懂得儿童心理学。千万不要幼儿小学化教育,小学中学化教育。 四、应重视儿童通过动作和活动进行学习皮亚杰认为,认识起源于动作,认识是从动作开始的,动作在儿童的智力和认知发展中起着重要作用。他把知识分...
皮亚杰儿童心理学的理论核心是什么
发生认识论。根据查询华图教育网显示，皮亚杰心理学理论是研究儿童的认知活动、探索智慧的结构和机能及其发展规律，认为人类智慧的本质就是适应，而适应是因为有机体内的同化和顺应两种机能的协调，从而才使得有机体与环境取得了平衡的结果，因此皮亚杰心理学理论的核心是“发生认识论”。
皮亚杰理论有哪些
皮亚杰理论有哪些？皮亚杰的理论著作有《智力心理学》和《儿童心理学》。皮亚杰开辟了心理学研究的新途径，是“发生认识论”的开创者，“发生认识论”中的“认知发展阶段理论”将儿童发展阶段分为：感觉运动期、前运思期、具体运思期和形式运思期，虽然不同的儿童以不同的发展速度经历这几个阶段，但是...
让·皮亚杰对儿童心理学领域做出过贡献,还有哪些成就?
主要著作有， 《儿童关于世界的概念》、《儿童的道德判断》、《儿童智慧的起源》、《生物学和知识》以及《对意识的掌握》，主要成就是从儿童思考方式的角度去研究儿童心理，为研究儿童心理开辟了一个新领域。让·皮亚杰1896年生于瑞士 ，是现代最著名的儿童心理学家。 他最大的贡献就是，把...
皮亚杰把儿童的心理发展划分为四个阶段
皮亚杰是20世纪著名的心理学家，也是儿童心理学最著名的代表之一。他对儿童认知和情感的发展做出了深刻的研究和阐述，提出了许多经典的理论和概念。其中，皮亚杰把儿童的心理发展划分为四个阶段，这些阶段是：1. 感知运动阶段（出生-2岁）：在这个阶段，婴儿通过感官和运动反应来探索和认知世界。以口感和...
《儿童心理学》儿童心理年龄阶段的划分
但是，儿童心理发展的这些特殊矛盾或质的特点，还揭露得很少。因此，提出以比较确切的特殊矛盾或质的特点为标志的具体的时期划分，目前还是有困难的。而这正是我们今后要研究的重要课题之一。《儿童心理学》儿童心理学的研究方法 《儿童心理学》儿童心理学的研究对象 《儿童心理学》儿童时期的主要特点...
儿童心理学的书籍:《儿童的道德判断》
关于儿童心理学的书籍:《儿童的道德判断》 《儿童的道德判断》是瑞士让.皮亚杰所著的关于儿童心理学书籍,下面,我为大家简单介绍一下这本书的主要内容,希望大家喜欢! 作者介绍: 让·皮亚杰(Jean Piaget, 1896-1980),瑞士心理学家,发生认识论创始人。被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”,其提出的发生...
皮亚杰是什么的创始人
皮亚杰(1896-1980)是瑞士心理学家、日内瓦学派的创始人。主要著作有:《儿童的言语和思维》(1923)、《儿童智慧的起源》(1936)、《儿童心理学》(1966)、《结构主义》(1968)、《发生认识论导论》(1945-1950)、《教育科学与儿童心理学》(1979)等。皮亚杰的教育思想 1、教育的主要目的是促进儿童智力的发展...
哪三位心理学家被称为“儿童心理学之父”?
著作为：《神仙故事与儿童心理》《儿童绘画之心理》《儿童语言之功用》《儿童心理学》3、朱智贤，字伯愚，江苏省赣榆县（今江苏省连云港市赣榆区）人，心理学家、教育家，中国现代心理学的奠基人之一。1951年调入北京师范大学，曾任教育系主任、儿童心理研究所所长、《心理发展与教育》主编。他是国务院...
皮亚杰理论在儿童心理学方面有什么成就?
皮亚杰的理论在儿童心理学方面有以下几个重要的成就：1. 认知发展阶段理论：皮亚杰提出了著名的认知发展阶段理论，该理论描述了儿童从出生到成年期间认知能力的发展过程。他将儿童认知发展划分为四个主要阶段：感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。这一理论帮助人们了解儿童在不同年龄段的思维方式...
钦北区肌苷回答： 以智力或思维水平为划分标准,作为代表的是皮亚杰的分期.他把儿童心理发展分为:0-2岁感知运动阶段儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形...
漳彩18358776027问： 皮亚杰是一位什么心理学家 - ？
钦北区肌苷回答： 他叫 让·皮亚杰(Jean Piaget),瑞士人,近代最有名的儿童心理学家,也是一位认知心理学家.他有一个很著名的理论:儿童认知发展理论.
漳彩18358776027问： 皮亚杰:是当代著名的儿童心理学家. - ？
钦北区肌苷回答： 是的.皮亚杰并于1972年撰写了《教育的权利》一文,主张教育学的根本任务,是在于让儿童得到全面性的发展,使每个儿童都能有完善的人格.皮亚杰最著名的学说,是他把儿童的认知发展分成以下四个阶段:1.感知运动阶段(感觉-动作期,0-2岁)靠感觉获取经验.1岁时发展出物体恒存的概念,以感觉动作发挥图式的功能;2.前运算阶段(前运思期,,2-7岁)已经能使用语言及符号等表征外在事物,会使用不具保留概念,不具可逆性,以自我为中心;3.具体运算阶段(具体运思期,7-11岁)了解水平线概念,能使用具体物之操作来协助思考;4.形式运算阶段(形式运思期,11-16岁)开始会类推,有逻辑思维和抽像思维.
漳彩18358776027问： 求皮亚杰的《儿童心理学》读后感皮亚杰的《儿童心理学》不是朱智贤的 - ？
钦北区肌苷回答：[答案] 今天,我再次细细品读了朱智贤的《儿童心理学》一书.书中认为儿童入学的学习准备,除了生理准备,还有心理准备,心理准备主要包括三个方面. 有些儿童对学校生活的向往,常常不是为了学习,而是由于学校的外表现象的吸引.例如,学校的校舍...
漳彩18358776027问： 皮亚杰提出的影响儿童心理发展的因素是什么 - ？
钦北区肌苷回答：[答案] 皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析,他认为,支配心理发展的因素主要有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡.(1)成熟,即神经系统的成熟.他认为,一定的躯体结构或神经通路的发生机能在整个心理成长过程中起着一定作用,但并...
漳彩18358776027问： 皮亚杰研究了儿童心理的发展将其分为几个阶段? ？
钦北区肌苷回答： 皮亚杰不仅探讨人的认识发展的四个基本因素,而且还研究了儿童心理的发展,将其分为四个 阶段:1.感知运动阶段儿童只能协调感知和动作,在接触外界事物时能利用...
漳彩18358776027问： 皮亚杰:是当代著名的儿童心理学家. - ？
钦北区肌苷回答：[答案] 是的.皮亚杰并于1972年撰写了《教育的权利》一文,主张教育学的根本任务,是在于让儿童得到全面性的发展,使每个儿童都能有完善的人格.皮亚杰最著名的学说,是他把儿童的认知发展分成以下四个阶段:1.感知运动阶段(感觉-...
漳彩18358776027问： (教育心理学)皮亚杰认知发展理论的观点是什么?? - ？
钦北区肌苷回答： 发展分期:感觉运动阶段—思维准备阶段—思维阶段—抽象思维阶段.
漳彩18358776027问： 皮亚杰的名词解释 - ？
钦北区肌苷回答： 皮亚杰的名词解释让·皮亚杰(Jean Piaget,生于1896年8月9日,逝于1980年9月16日),瑞士人,近代最有名的儿童心理学家.他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号.皮亚杰对心理学最重要的贡献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为科学化和系统化,使日后临床心理学上有长足的发展.
